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1964
香港年馑 第十七周
香港全貌
一年集之香港教育
一九六三年香港的教育動態,最重要的,要算小學新制的實施 和中文大學的成立這兩樁大事了。其餘的一般情形,也表現出循序 漸進的新貌。現在分別小學、中學和大學三大階段,以及一般的發 展情况,概述於後:
一、小學新制的實施
關於小學改制的消息,上同的香港年 鑑已經提及了。到一九六三年九月,這項 新的制度便正式宣告實施,使一九六三年 的香港教育,添了一件大事
這項改制的措施,醞釀了差不多一年 * 當初步計劃宣佈時,也曾引起教育界人 士激烈的討論,且多表示反對的意見,但 無論如何,這計劃終於實施了。
小學爲甚麼要改制呢??新制的内容怎 樣?實施的步驟又怎樣?這許多問題, 育當局都會作政策性的宣佈。那項明· 發表於一九六三年一月間,洋洋數千 類爲詳盡。
關於改制的理由,據說明表示:「小 學教育擴展計劃的成功,已引起了中學教 育的重大要求,在可能預料的將來,官立 及政府資助的中學學位,將不能供應超過 百分之十五的小學離校學童。普通小學生 離校的年齡爲十二歲,而工業僱員的法定 最低爲十四歲,雖有若干實用中學開
設·而受益者只限於少數的年青學生-關於 擴展小學、中學及高級教育需用公款的要 求正急切增加,但我們却沒有足够的經費 可資應付現行制度的無限擴展,因此, 我們應當尋求其他的决策了。」這就是說
·改制的理由,第一是教育經費不勝負荷
·第二是使小學生畢業時的年齡與工業 員的法定年齡十四歲相吻合,第三是希望 學童在十四歲以前能有機會涉獵中學課程 因此,關於新制的内容,那聲明就繼續 宣示:「由政府資助的教育的最初階段 應包括從七歲開始的七年課程,初五年爲 小學課程,後兩年則爲中學教育。」這也 就是說,小學的入學年齡規定爲七歲,而 修業的期限則爲七年。至於新制實施的步 驟,在聲明中的第十二、十三、及十四各 節,則逐步加以說明。爲期明確起見,特 將各節分錄如下:「十二、在改制開始時 對於現在在學兒童的教育,不擬作任何 的變更。至於對官立及政府資助的中文學 校和英文學校所作的建議,計包括下列各
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一年來之香港教育 (第二篇)
點:(一)設立一種初級教育制度,從七 歲開始,其持續期開爲七年,最後兩年的 課程,相當於現在中國的一年級和二年級 1 。(二)將小學的最低入學年齡提高至七 歲,取錄時,不受小學前任何形式教育的 影响。 (三)改組現行的課程,使學生能 在五年內,在語文和算術方面,獲得現時 在六年內所能達到的大致相同的水準。( 四)繼續舉辦遴選性的考試,以選拔學生 ,俾能在官立或政府資助學校中修畢中學 教育的課程。十三、爲了使現在在學兒 童的教育不致有所變動,那末,這種改制 不需要數年來完成。將現行的六年小學 課程改爲五年課程,而繼之以兩年的中學 教育,預料耍五年或六年的期間,假如過 渡時期在一九六三年九月開始,則採下列 步驟:(一)現在在官立及政府資助小學 就讀的學生,將續續修畢現在的六年課程 。修畢後,或讓其離校,或在有足够學位 時,使其有機會繼續讀第七年級,惟以不 能考入中學而年齡不及十四歲者爲限。< 二)在一九六三年九月入官立及政府資助 小學就讀的學生,將於一九六七至六八年 度修畢特別五年制小學課程,再修一年中 學一年級課程;在有足够學位時,在一九 六九至七零年度再修中學二年級課程。如 果家長意欲其子弟停學,則此等學生可在 修習課程的任何期間內自由離校。(三) 官立及政府資助中學,將於一九六三年九 月起逐漸改組,目的在限制它們只緻中學
九四
會考課程的最後四年,及在環境許可下, 同時設大學預科班。預料這些中學將續設 中學一年級,直至一九六七至六八學年度 爲止;並將繼續從小學六年級中遴選學生 。以後,此等中學將只設中學二年級和 高年級,而學生的入學,則將以在中學一 年級終結時所舉行的遴選試爲根據。十四 我們建議,這些改變,應在一九六三年 九月實施,其步驟包括下列幾點:(一) 在宮立及政府資助學校辦理初級教育,其 持續期間爲七年。(二)將官立及政府資 動小學的入學正常年齡,提高一年,即由 六歲提高至七歲。(取錄時並不受小學所 受的任何教育所影响。)(三)採用小學 教育的一種特別五年課程。(四)對畢 五年小學課程的學生給與最少一年的中學 教育;如於實際可行時,儘速給與兩年的 中學教育。(五)對官立及政府資助的中 學學生的取錄,將繼續舉行考試來遴選。 (六)於可能時,官立及政府資助的中學 將於一九六七至六八學年度起,只殼中 學會考學程的最後四年。在環境許可下, 同時設置大學預科班。一讀計劃確是相當 周密的。
一九六三年九月,所有官立及政府資 助學校都已照原定計劃改制了。但對於私 立學校的是否改制,則聽任自。而實際 上,私立學校都沒有照新髓辦理。這一來 ,香港的小學教育,便成爲雙軌制度了; 最低限度,在短期内是如此
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