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育教

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一九五二年的香港教育,可分政府的推動和社會的 出合兩方 觀察。但這兩方面是互相關聯的,不能有很

淸楚的劃分。一般而論,這一年的成績,確有更優良的 表現。現在几把這兩方面配合起來,列舉這一年來的重 製動態,樓述如下:

十年計劃的進展

香港的教育,自從當局根據英國教育專家賓尼氏所 提報告擬定十年計劃之後,關於發展小學教育,鼓勵中 文講授,積極訓練師資,逐步設立學校等各方面,在在

依着計劃,積極進行。且看政府一九五一年十二月間 發表的十年建校計劃,便可窺見政府重視教育的一斑。 這校計劃是由「九五3年起,一直預算到一九六一年的。建校費用,平均每年達三一 二六三○○元。這項預算,如能全部執行,則香港的教育舶途,是十分光明的。(預算 長維後)。

事,就曾大加抨擊,並且強調要儘速使不 以牟利爲目的的學校,代替那些商業式的 學校。這番言論,可說是改革私校的先聲

此外,港府對於英國孟遮士打城教育 而非沙氏一九五〇年來港考察後所提報告 張舉辦小學會考,多量補助私立學校 發展工藝教育,注意成年人教育,舉辦 現任教員深造班,改良教師待遇等等,在 一九九二年內,亦已加緊推行。詳情配合 整個動態在下文分述,

一九五二年本港教育當局的人事,做 無多大變動,教育司仍爲高士雅氏,副教 扮司仍露毛動民,其中雖間有部份職員陞 黨,但亦仍在同一機構服務,對於本港教 窗情形,同樣明瞭,因此,一年來,本港 教育計劃的推行,均甚順利。

二 改革私校計劃

在一九五一年中,學制的變更,是一 聯重大的改革。到了一九五二年,當局再 意到私校的改革了。改革私校的最大原 閃,據說是有些私校,成了商業機構,以 營利爲目的,大大失掉教育的意義。一九 在一年九月間,教育司高士維氏在三家 立師範學院聯合開學典禮中,對於這種情

香港年鑑

一九五二年六月三日,教育司突然發 出第三十五號通告,謂:『凡以營利爲 目的而設立之學校,除按照一九一三年第 二十六號教育法令注册外,應照一九五二 年第十四號商業法令第四節之規定,向工 商管理司注册。』港九各私立學校接到這 個通告之後,一時大華,私校一百卅一間 曾聯合起來,一再請教育司收成命,他 們認為:如果私校一經向工商管理司登記 ,便無異公然自承爲『學店』,有損教育 尊嚴。但據教育司解釋,如果能夠提出非 以牟利爲目的的証據,當可免向工商司登 記,且此舉已經通過立法手續,不能隨 取消。結果,這法令是順利地執行了。

同年七月,教育司再萃擬了一項改革 私校的計劃,大意是:凡新登記註册的學 校,一律須先組織校董會,由校董會負責 注册;頻規定,凡屬校董,槪須對學校一 切資責,包括財政在内。這項新規定,無 第六月

上卷 香港全貌

形中就是逐步消滅牟利的學校。因爲學校 由私人經營,每易流於李利,且難以制裁 ,若以校董會爲學校的最高當局,校長只 是被聘請的一員,那麼,學校能不致成爲 私產,也就能夠爲教育面教育了。

這項新規定,還須提交立法局三讀通 過後才付諸實施的。至於那些已經由個人 登記而開設了的學校,是否也要一律照新 規定設立校董會,却還未見宣佈。照這 項規定看來,可能是先對無開辦的學校 首加限制,然後再作次一步的改革。

爲了要使私校眞正負起教育的使命, 當局並已打算盡可能補助私校了。關於這 一點,在菲沙氏的建議中,已經提及。教 青司高士雅氏於一九五二年四月間在教師 會會員大會中演說,也曾公開啓言,保証 積極給予私校以輔助。這也是改革私校雙 管齊下的辦法。

三 師資的積極培植

本港當局墡 楠師資,是分中小學兩級 進行的。小學師資的訓練機構是葛量洪師 範專科學校,羅富國師資學院、和鄉村師 資學院;中學師資,則委諸香港大學教育 系培植。這都已在上年的香港年鑑中詳述 過了。

一九五二年,當局對於師資的培植, 更見積極。最重要的措施,是舉辦卡經訓 練教師講習班。這班的訓練對象,是一般 永經本港師範學院訓練的現任教師 申請 受訓的資格是高中畢業,能說粵語,且經 在教育司註冊而有三年教學經驗者。這訓 練班是由教育處師範委員會主辦的口首屆 班主任爲鄰震寰氏。這講習班的性質無異 於師範學校,訓練時間定爲兩年,課程內 容包括教育理論、實施、和各科的教學法

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断

,且有教學示範和實習的機會。由於受訓 者爲日校教師,故上課時間定於晚上,同 時分香港和九龍兩處授課,香港方面在羅 富國師資學院上課,九龍方面則假座葛暈 洪師範專科學校授課。訓陳期滿,成績及 格,製頒發證書,這就是被承認爲合格的 小學教師,可以在自立或補助津貼學校任 教。這訓班於九月間接受受謝申請, 請者達八百多人,但限於學題,經嚴格審 核後,僅取錄一百六十人,於十月六日在 羅富國師資學院舉行開學典禮。這件事情 ,該是一九五二年中培植師資的有力表現

開年夏,羅富國師資學院也舉辦教師 夏令進修班,教育司也舉辦了國語教師夏 令講習班,這都顯示着本港培植師資的積 極性。

不過,幼稚材師資,據教育界中人說 翅是相當缺乏,而政府似乎還沒有注遠 到這點,側聞本港教師會有見及此,已有 壽設幼稚園師資訓練班的動機,藉資補救 相信在醞釀之下,是可能成爲事實的。 四 課本的供應問題

關於中文課本的編篡問題,前年的香 港年鑑已有述及了,而兩年來,編纂的科 日,還沒有達於全部。

一九五二年,中文中小學校對於課本 的採用,遭遇到極度的困難。原來,本 港中文學校所用的課本,除小學公民, 算、和本港地理等少數學科是由本港編印 者外,其餘都是來自中國大陸的。但自 九四九年末,中國的政局發生了重大的變 軸,由於思想的不同,原來的版本,便不 容繼續印行,大陸各大書局的在港分局 ,亦段原版本已失去大陸銷場,均不欲再

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