王校長表示,一九九五年度衛奕信文物信託專題計劃展覽正好為該校學 生提供一個自我實踐的大好機會。
參加展覽的學生以「一個新界傳統農村的故事,為題,將他們掌握到的 文、理、工科知識,靈活運用。
透過實地考察,該校的理科生和工科生合力製造一個模型,將大澳漁村 的面貌活靈活現地表現出來。
王校長說:「理科和工科的學生運用他們的科學及繪圖知識,將新界的 古蹟名勝,例如祠堂、圍村、學校、寶塔等,繪畫在硬卡紙上。然後又將大 澳漁村--角製成小小的模型。」
對於理科和工科學生來說,歷史不再是文科生才可以研習的科目,也不 再是那麼抽象和艱澀的學科。
王校長說:「在籌辦這個專題活動時,文科班的學生負責資料搜集、進 行討論和撰寫文章,理科和工科學生則負責模型設計和拍攝。各同學分工合 作,將漁村的面貌以圖文並茂的手法描繪出來,而製成品亦變得活潑生動得
多了。」
「學生在整個過程中,不但體會到合作的重要性,亦能各展所長,學以 致用。」
王校長表示,筲箕灣官立工業中學學生在學業方面表現良好,在去年中 學會考中,約百分之七十取得五科或以上合格的成績。
完
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