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另一齣為高中生而設的劇集是「我對青春有悔」,則透過四個由真人真事改 編的情境片段去剖釋靑少年濫用藥物的原因及毒品的禍害,引發學生的反思。

在這兩套與政府新聞處聯合製作的影片中,均加插了精神科醫生和社工的訪 問內容。

工作小組的成員包括禁毒處及教育署的代表、中學校長及社工,他們對禁毒 教育講座的內容及形式提出多項改善建議。

其中一項改善措施是邀請學校於講座前後舉辦各種輔助活動。

郭譅佩儀表示:「工作小組相信透過輔助性質的校內活動,可進一步加強反 吸毒的信息。」她強調,禁毒教育應是一項持久的活動。

她補-

說:「我們已經為學校準備了一套教學指引及參考資料,以協助他們 舉辦相關活動,如小組討論和角色扮演。」

順德聯誼總會譚伯中學校長徐憲清在看完兩套新影片後表示,他十分欣賞 以現實情境的手法講述濫用藥物的禍害。

他說:「由於劇中的角色都是活生生的人物,出現在青少年之間,所以能令 他們相信影片中人物的遭遇亦隨時可發生在他們身上。」

「影片亦為學生介紹一些既有用又實際的拒絕毒品引誘的方法。」

「我相信由於影片已避免用資料性及說教式的手法去宣傳毒禍信息,故此更 能吸引學生的注意。」

由這學年開始,所有建議已經落實執行。至現時為止,禁毒處已經安排在這 個學年為九十二間中學舉辦-百五十二個講座。

郭佩儀說:「我們會盡力處理所有申請。相對於過往需要三個學年才能訪 問所有中學的做法,這已經是一個很大的改善。」

在一九九四年,禁毒處的禁毒教育講座小組先後到九十四間中學舉辦了一百

二十二個講座給約五萬四千名學生參加。

禁毒處亦儒家長及小六學生舉辦類似的講座。

完