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*第二,在顧及到現時兒童所面對的雙語,甚至三種語的學習環境,我們應 如何更有效地使語文學習成為課程的一部分。我們必須確保兒童用於語自學習的 時間及努力,與其語文能力成績配合;

* 第三,我們需要使市民不斷討論語文問題,以便家長、教育工作者、僱主及 市民大眾能在雙語或三語言的環境內的語文發展有更佳的認識:

* 第四,我們需要確保所有專業教育工作者都能貢獻他們的專業知識及力量, 以加強語文發展及克服任何我們發現的障礙。

楊紫芝教授表示,在小四才開始敎授英語這個具爭議性的建議,將會是一個 可能的方案,由語文教育及研究常務委員會連同其他可行策略一起研究,以處理 上述四項主要課題。

她說:「只有少數建議需要在敎統會第六號報告書內修改。例如:

*A3(語文教育研究及評鑑中心)將建議不需立即成立一個新的研究中心。 語文教育及研究常務委員會支援小組將有能力接開一些檢討及研究計劃,而所有 本港院校的專家將可以參加;

*A4(學校語,統籌主任職位)這建議應由下而上執行,由有興趣的學校發 攔合適入選,而中央輔助服務則會協助他們有效地運作;

* G3(為未有接受專科訓練的語文教師提供輔助)這項應該是持續而非『救 念』輔助。我們討論了如何利用電腦網絡協助,如香港大學正在試驗使用的

『TELENEX』網絡。」

她預計敎統會第六號報告書的最後草稿將在三個月內完成。她說:「敎統會 稍後將決定統會第六號報告書公眾諮詢範!借。」

完

金管局總裁任志剛到北京訪問

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香港金融管理局總裁任志剛應中國人民銀行邀請,將於明日(星期二)抵達 北京,作為期三天的官式訪問。

任志剛在北京期間,將拜會中國人民銀行高層官員,包括常務副行長周正 慶、戴相龍副行長、陳元副行長和朱小作副行長等。他亦會拜會國務院港澳辦公 室主任魯平。