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這是香港就促進及保護

第五位協定,其餘四份協定 是與荷蘭、美洲、丹麥、及瑞典簽訂的。這雙邊協定根據國際法是具有約束1 的,目的是以互惠為基礎,殼及行

的投資者在對方地區的投资

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沿予投資者公平的待遇,自由轉讓投資及收益的權利,並保詭 投优被没收,能可凄適當的賠償,協定亦規定投資福金須按照預先協定的程序解 决

周德熙在等軍傣式上表示,海外地術是香港經濟取得卓越成就的一個重要因素。 保進和保護投資協定為海外投资者處供額外的保證·香港與瑞士影署的協定將 謝雨地案密的經濟勝,

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亦同時在畜案導式上指出,瑞士以與世界各國建立緊 密而友好的關係為目標,要達致這個目標,該份協定是極重要的,瑞士這方面 的意向在香港顯而易見,過去幾年,瑞士商界對香港的興趣及在本港的投資已不 斷增加。一九九二年香港製造兼的主要海外投資者中,瑞士排行第六,投資額以 原來的債格計算,相等於二億一千三百萬瑞士法郎(即港幣十一億三千三百萬元), 與九一年比較,增加了百分之一百六十

協定於谂十已起生,步初有效期為十五年,此後,

若締約任何一方欲將止營約,必須在合約終止一年前以書面通知對方,否則會約 每次自創運長有效期十年,

成功師資培訓課程

在政策和制度上有適當的基本架構,以及香港教育學院員工和其他教育界人士

的專業精神和使命感,是促使師瓷培訓課程成功的兩項先決條件

教育統籌司梁文建今日(星期四)在主持新成立的香港教育學院第一屆開學典 禮時作上述表示,他說,是次開學禮標誌著師資培訓邁進新紀元,

梁文建指出制定適當的教育基本架構是政府的主要責任,

他說:「政府的任務是制定獲社會廣泛支持的政策、發展適當的制度架構及提 供資源使教育工作者能有效地工作,」

他表示,在教育統籌委員會預備第五號報告書時,已清楚知道舊有的師資培訓 基本架構已不能應付日益提高的期望·

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