學校與教師倘積極參與 有助推行學習目標計劃
教育署高級助理署長(發展)開定輝,今日(星期五)在記者會介紹學習目標 及目標為本評估計劃時表示,要成功發展和推行該項計劃,教師及學校行政人員 的積極參與是相當重要的.
他說,教育統籌委員會第四號報告書建港推行該項計劃,旨在提高學校内每個 學生的學習質素,計劃須要立法局財務委員會批准撥款·
他說,教育署初步為中文、英文和數學三科制訂小一至中五學習目標,及小一 至中的目標為本評估·
關定輝指出,這些學習目標將為教師和學生提供較明確的施教和學習方向 •
研究指出,學習者能透過一些有目標的學習課業將會事半功倍,現時為每科擬 訂學習綱要,内有一系列廣泛性的課業,旨在引領學生朝這些學習目標邁進·
為了達到評估的目的,教育署會向教師提供特定標準作為評估個别學生的學習 進度,以便配合教師教學之用,
家長將會收到更多的資料報告,指出其子女在各科的學習進度及可改進的地方,
國定輝解釋,學習目標及目標評估計劃可使學童邁向一些有意義的目標,用自 己最佳的速度去學習
他說,目標為本評估將在校内和校外進行,首次校外評估預算在九四年十二月 為小六學生進行 ·
他指出,教育署已成立了一個在眦教師訓練小組,負責編製在職訓練課程的資 料,為教師、科主任、學校行政人員及教育界人士策劃和舉辦研討會·
這一連串行政人員及教師的培訓計劃,將以在六月及七月舉行的小學校長研 討畬作為開始·
其後在本年十月至明年四月為小四至小六教師舉辦多個為期三日的在職研討 會;而隨後的幾年直至九五年六月將為中學校長、小一至小三及中一至中三教師 陸續舉辦 ·
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