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觀乎以上各項事實,政府發言人認為教育行動組的指責是誤導及過分片面的. 他希望教育界人士及市民大衆會注意政府就教統會建議所作的種種改善措施

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完

(五)為三分之一的中四學生提供中六資助學額:

由於九一至九二年度和九二至九三年度每年迅速擴展逾三千多個學額,今年九

月將可達致這個目標,提供二萬二千五百個中六資助學額・

(六)擴闊中六課程及增設設計與工藝、美術與設計及家政等新科目:

今年引入的高等補-

程度科目,使中六課程已有了相當的擴闊・高等程度及高 等補-

程度已設有美術與設計科,而設計與工藝科亦將於今年九月於高等補-

程 度開設,此外亦考慮於九四年開設家政科·

(七)受訓學位教師人數的比例於今年達百分之七十二:

教育統籌委员辔建議增加香港大學和香港中文大學的教育文憑和學位教師教育 證書的學位,使到了一九九四年有百分之八十的學位教師獲得全面訓練·所需的 坐額在一九九二至九五年的三年提供。現時的比率為百分之六十九點五,但若說 不能達到這個指標,還是言之過早,

【八】設立實用、工業及術科科目部分時閒學位課程:

中文大學及香港理工學院現時提供音樂、美術與設計的部分時間學位課程,兩 所院校現正考慮開辦設計與工藝部分時間學位課程

(丁) 第一晚報告書:

雖然報告書建議成立一所新的教育學院,但並沒有訂明確實日期・政府在當時 認為需考虑人口趨勢及未來逐漸對教師的需求減少來決定是否有需要設立一所 外的教育學院,教統會第五號報告書將再檢討這問題,