教育署署長蘇翁校董會 建立與教職員諮詢渠道
教育署署長率越挺今日灬星期五)在由該署舉辦的一個中學校長研討會中, 請學校校童會應和教群員之間建立各種有效的溝通渠谟·
李越挺指出學校校董會和教職員的交換意見渠道向來都是教育署異常關注的事 事實上自一九七九年開始,大多數資助學核都在教育署直接鼓勵下,校和 教師代表已租滿了諮詢審議,
他說:「孟近進行一項教職員和校董會之間的調查發現,雙方之間各項諮詢的 安排大致上都是有用和有效的,」
「雖然如此,學校的日常工作在很多情形之下,校長和教師之間仍然需要較堅 密和更多的意見交流·」
他向對象校長表示,在檢討鼓勵學校去發展更多教師著與專業事項及一般行政 工作方面的進展時,實在需要考慮學校在管理上有更多自主權的機會,
他說:「 【新挑戰發展的成功與否,全縣於校長和教師密切關係,雙方都需要深 入了解對方所扮演的角色以達到改進學校管理架構。」
李越挺指出,校長首要的工作是激發教師的生產力,保持他們的福利,以及協 助教師在緊密合作中發揮服務社及專業工作的持續熱誠·
校長必須尊重他的職員的專業地位,感激他們的努力,致力了解他們種種問題 ,並在適當時間給予適當的忠告和指引,同時又需要以開明的態度和以審慎的判 斷力去處理一些特别的問題,
他又強調,最重要的是板上 認識到與教師進行有關改善學校計劃的全面諮詢的 價值,並透過鼓勵教師直接參與課程發展、評估學生表現、策劃課外活動、以及 保持與家長的密切 的密切聯繫等而達到集思廣益的目的
今日在研討會發表專演講的還有香港中文大学教育學院高級講師陳若敏博士 樂善堂顧超文中學校長馮治華、以及美國俄勒崗州全恩研究院布絲,哉絲教授 等,各位講者分别就校長在教師的專業發展,教師可能發生衝突的地方之種種解 決方法,以及對學校的集體管理等發表意見,
完
完
|
+ 五
No comments yet.
Private notes are available after approval.