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論輯注意:下溯於昨日由新聞發布發出

朗 提高學生語文水平

教育署署長率越樊今日(星期)表示,香港朗誦節是一項成功而受歡迎的學 界文無活動,為本港培訓了不少朗誦人才,提高學生的語文水平,以及為本港社 免加添了文化氣息。

李越挺在港島大畬堂舉行之第四十屆香港學校朗誦節優勝者表演曹及頒獎禮席 上致辭時指出,自六十年代至今,本港的朗誦風氣愈來愈蓬勃,朗誦節的項目愈 來愈豐團,參與的學校愈來愈多,同學在朗誦方面的表現愈來愈出色,

他說作為一個教育工作者,他固然欣賞朗誦節在語文和文化方面的貢獻,而作 為社會的一份子,他更加欣賞的是該項活動的舉辦,可以使參與的人士,包括學 生、教師、主辦機構的工作人員、評判,以至教署員工等,都體驗到守時,互相 尊重、互相切磋、互相合作的重要;明白到個人對團體應負的責任和應盡的義務 :領略到「勝不驕,敗不餒」的競賽精神·

該種從實踐得來的品德教育和公民意識,使參與人士得益不淺,並間接為香港 培圳了不少良好的公民。從這個角度來習,朗誦節的貢獻,並非只局限於學界, 而是廣及整個社,

李越挺強調教育署一向都支持並且參與該項有意義的活動,由本年度的朗誦節 開始,教育署更捐出四座獎盃,名為「教育署長盃」,分別頒予中、英文朗誦的 市區及新界區律獎學校·

談到增設該四座獎盃的目的時,李越挺説乃在鼓勵更多 參與這項活動,提 高朗誦的水平,並促進參賽學校的整體合作精神,所以獎盃並非頒給個人,亦非 頒給某項目的優勝隊伍,而是頒給參賽人數最多、得獎最多的學校,

他希望40座獎盃的增設,能夠對推動朗誦活動,提高朗誦水平和鼓勵合作精神 起一定的作用・

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