能力照顧他們。
提供更多教學薈原 協助成縞較差學生
教鹌署署長李越挺今日(星期四;表示他將謝為主要雹中較低組別學生的中學
·取更多的資源,因該等中學極需鼓勵和協助·
來越挺在主持筲箕想聖馬可中学争漸曲智時指出,這並不表示會忽視學業成績 優異的學生的利益,只是他信需要運 那些學業成績較差的學生及盡一切
在談到很多人士抱怨教育質李下降時,才越挺說如果將目前的情況跟廿五年前 作一比較,將麼發覺香港現時校舍完世得多,教學設施也更佳,教師接受的訓練 更好,課程的範圍更,更多令學生感到有趣的課外活動,為教師及學生提供 的支援服務也更好·
他說:「既然本港已提供了各種祖成教育質素的事物·若證教育質素下降是不 正確的。」
主越挺緣說:「教育頤:雖然沒有下降,但一般而言,學生的平均水準則似乎 在下降,原因是由於實施管及强迫教育,成績差的學生和可能不入學的兒童, 現時都在學校接受教育,因此而引起令人憂慮的情形, ļ
至於該如何應付上述情況,穿越挺指出當務之急是要市民接納普及强迫教育的 事實,認識到並非全部兒童均天賦相同的能力和志趣、以及重新閨釋本港的各種 教育目標,包括以往要取得優越學術成就的目標。
李越挺說:「優越成就在普及教育情況下的定義,是個上的傑出成就,而非狭 義的整攜性的成就」
他又說:「在我們稱謂培育優秀學生的學校時,我們也要稱讚,甚至加倍推許 那些成功地協助学業成績較差的學生全面發展其個人潛能的學校。」
他說這些兒童將來
必能成為醫生或律師,但若得到協助,他們!樣可成
為有用的市民,以他們自己的方法為將來的香港作出貢獻。
完
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