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定

持舉

府同

立法后楼隔烽州今日(星期三)表示,高等教育體制應該維持三年制,

梁煒彤在立法后蛸编教徧統導函會三號國時發言表示,香港大學旁求三 年「基礎年」並不

至於高等教安院校個別課程 出版該由各福等教育院

年或者四年制,尚等教育院校 斉學位只能夠滿足百分之六點五 優先增加學生宅,

所以融等教

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的問題,她表示萊納第三號報 面的常要作出決定·她說:「其值,不

覺優良的畢無生的。由於目前本港高等 齡青少年,社嗜一旦提供了外資源,就應該

此外,基於濕等教必酒国中学教育互相衡接,而中學教育體制又為五二, 應該維持三年制。

她說:「近來不少有心人士批評本港大學生近年水準大洪低著・作為多年大學 教育工作者,對於這些論。 汰甚去關注,卻也很閃得奇怪,

「很明顯,不少批評過於片面·我想指出,就以香港大學為例,每逢學位考試

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,每個學系都專誠聘請校外考試官協助評審考試的水準。校外考試官來自世界

各地,主要為英國、美國、澳洲、加車大等地的蛐名學者」

「我詳細閱讀了茵年立學院和社帝科学院校外考試官的報告·告大致上皆認 程内容,讚揚學生的表現,認為港大的水準可以媲美他們本身的學

由此可見,就以所學的來說,港大學生是有一定水準的,伞形相信這個論 據也同樣適用於本港其他 再院校學生的,

今天部份學生的語文程传,尤其是英文能力的確比較以前差,對於社會的關注 也可能比較以前少,她表示這個問需要補+

酒如果有-

分理由,政府應該考慮提供額外

包赚海

熱正源

習式於 校窩

於三年制課程正式展開之前

|川東吾

第三

校教授英語,作為補救措施,因此,她表示

先讓學生修讀一項為期約三個月的緊 學習使用園書館等以據聞視野,

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以上的建灘涉及的支出肯定不嗜多,她希望有關方面詳加考慮,

等教寳院

完

-立八