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藍氏舉例昨說,小學及中學的語言 根據在語言教育的理織及實踐方 面所得的重大進展而作出修訂,新的英文科課程綱要為十一年小學及中學教育的 英語教學的一般目樣劃定了範圍,及定下一些原則,重有關表達孿生的交談技 巧的重要性 - 即是坐生在不同場合和他人接觸時運用語言的能力,

提到採取其他種種措施去支援該等創新的課程編要,藍氏指出包括改善學生聆 攝及了解英文的能力,以及引進輔導教學等·而各學校亦對教育署能夠為提供中 小學額外教師以設立輔導教學班而大表歡迎·至於名教育坐阮,亦在設計及組織 輔導語言教學方面的特别聪 課程方面做了若干初步的工作,

藍氏又向已成為語文教育學院舊生的各教師表示,語文教育學院的設立-乃是 該套語言計劃第一項及基本的措施·語文教育樂院設立後,發展迅速,到今年六 月為止,已有二千五百二十四名小學語言教師及一百九十四名中坐中英文語言教 師,分别完成四個月或廿三個星期的 語文教育學院又經常為學校校長

臨會及研習班,今夏更開辦普通話語 言訓練課程和通話教學法課程、一 個極為成功和坐無虛設的電腦輔助語文學習研習班等·今 研習班等·今年十二月-該學院將舉 辦第三届國際研討會,主雄為「雙語或多語環境中的語文教育」,您將有超過 百位來自本港及其他國家的語言專家衆加,多位國際知名的語言學習及教學專 家亦將於屆時出席·

談到該學院的研究工作時,藍氏表示語文教育學院正在進行評估本港小學課本 各種中文字體;此外又與教育署的教育研究處及愛丁堡大學携手合作,在九間中 坐進行分析廣泛的閒話計劃,以及利用微型電腦輔助語文學習研究等,為不同班 級採用實際語言方面提供一項激勵的作用,

最後藍氏指出其他的重要措施還包括鼓勵個别中學去用二文作為教學語言 提供額外資源以加强英語教學,安排中英文課本出版商為冬子:提供足夠課本 - 以及鼓勵更多坐校利用上課時間或課外活動教授普通話等

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