勵
兒出這一
及準
當
使童
他的
逐智
漸力
做與 困能
難力
工
作基
當兒童的智力與能力的「基準綫」定立 後
童給包
+
對
些的然
促兒 從予括道 某
多兒物序個 之童、為兒
物的玩給童 件正具予的, 中確
可ㄧ
兒原而
童因..
發, 此
獲她
得說 獎:
怒例項
+
但
如工
J
炒作
乛音能獎
鬧是
聲需
以如 保果
持 兒・
兩綫她
個 解
正 糨
方使。
形他該 互做方
。
相 法
配連的
的的 選獎樂引黝
他童 金串原 的养
由理
出勵盒起
可相
樂錯:
.:
ட
該是
種是錫名決
他透新兒定
最過等童於
喜
能令一些 兒
兒找
便以「獎
歡多另趣連
的項 的籟
選種多的
擇方種試 心法物驗
去件程 讓找,序
童出
當耐性以找出
能當 趣的
期代人
才由 麥 普史她碧 遍堅說茵 應拿:女 用先硏士 生発是 在一英
美應國
國用成
首行長
先為的 推矯年
硏邀的
習請學該
班來習心
港過理
劃 程學
練於的家
敎十克爲 斯麥 育 署月德碧
及三 茵
理極
學有一 家效應
所技用 主巧行 持 爲
的這矯
研種正
政
善心
班巧
透是
助日
士
已過
特起究
於
ט
深首:
行正青
的先:
+
方人
殊舉 中在
學行心
本名用
不
J
工決
但法教
校為工間
傳事新
法 」是一項用以訓
習技法 特理
作定
直心育
受到
与
至是計
的期 專
六
門
如智
-
快
將兒
1
在劃 名
九
到硏 香究嚴
港工重
殊墜
育主
工持
作硏
週從以 者習
技班
巧
教 應究
作游
+
兒
罰
但童
會獲
分獎
他將
兩童
個的
圓
形基
七九前
○五任
年窬指
初年導
育敎敎分 工育育智 作研署人
的智
英兒
國 童
究的士
心的
。
No comments yet.
Private notes are available after approval.