內
書過或
發育
望
作設工
强陶 氏
授
14
然牧
定份者正 會强,如 加調因本 以社爲人 術吳 矯會關會 科樹 正的心經 經就提 尤議 對濟會及 以員 各需結 普及 方要關 樂班 面 不於 科佐 給本致此 予人蕸點 均肯受
生制我
凸
我們 所 数 關
育心 制者 度, 而屬樹 損確 不於熾 毁是 是過議 社 避 爲份員 會免
兒功的 糌設 童利印 權立 提主級 的
要
支卽綠 工政皮 作府書 隊當 伍局
吳
綠皮
9
I 立場綠 場且該亦皮 的會等會書 制遇工引會 度到場致經 更的很提 多學多議 困校問設 難 題立
。
供義
*
衡定教若
情個
全
。
舔
育干
形將
阏制議
們
橄 注於度員
會,捐
。
此仍
於毀
項毀然
若社
求
在
閻 感 題我到 們憂
干
其
他
毁社會結構
該
爲份
我訂 不工 們上單場 必課涉 須時及且 間內巳 部表部獲 就將管得 班會理支 鲢 持
因至 爲於在 特我推 別們行 班將方 房 面 必頗 然長將 迅時會 速間需 地依要 雙賴進
致題
却惟 他
至
是本 們於 肯人 的氏各 定必 願保議 遇須 望 證具 到向
贊
不各 在白同 少位 學良 的指
困出
校書展
成的行
醫洋大
迫動量
在課程
將高 程會中
中有課
寳所程
行論及
。班的
制校
度舍
改
定建
審成而
凸
會及
心度
書
焦的
白會慮 皮經
國的
訓人
家教
練士
更且惟 地複亦設 推新會立 行的影統 統工響
帶
來展 困工
難程
-
.
增加實習及工藝的內容
中 有述增 關 加
智
。
I
的而實
建更習 重與 要工
者藝
, A
以容
求的
達問
廿六
No comments yet.
Private notes are available after approval.