施
八
他並表示,培道中學的成功可以連發著多個因素,但最重要的是創校至今一 採用了母語教學,而培道在這方面所獲得的成績是有目共睹
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教學語言的實施應由教育界去推動,但亦需獲得社會人士和家長的認同和支持 其實,學校和家長如果不因應學生本身的中、英文能力去選擇適當的教學語言 就如工匠選擇過了工具,結果只重車倍功半,使學生不能在學校真愉快和有效 地學習
苗星華並指出,教育署已建議各中學採用最適合學生能力的教學語言,以配合 學生的學習能力,並改善教育的質素,在過去三個月,教育署已推出一系列的室 傳工作,解釋母語教學的好處,並列中三和中五考成績的比較作為例證,
教育署是積極鼓勵中學採用母語教學,更呼籲父母和家長為他們的子女選擇適 賞的學習語言·這樣只會使他們的子女受益,和獲得學習的最佳效果,
九十八名中學生獲頒發
「英語廣泛閱請計劃」獎
十七名熱愛閱讀的中學生在過去一年各自閲讀接近一百或超過一百本英語故事 書,將於明日(星期四)獲頒發由教育署主辦的「英語廣泛閱舘計劃」獎項,
今年獲獎的學生共九十八位,因在校際閱讀報告比賽或「最佳閲讀學生計劃」 表現傑出而獲獎,
師
述
語文教育學院高級讚 出師余李懷詩在講述今年閲讀計劃比賽結果時說,很多同學 在參加语 加這項閲 計劃後 優計劃後,培養閱讀習慣,所以他們無論在閲的質與鸞方面都有 很大進步·
獲獎者中以來自王肇枝中學一位學生表現最為出色,他同時奪得最佳繪團獎和 最佳寫作獎;另外有五名學生連續兩年獲選為「學校最佳際學生」,
這個鼓勵初中學生閱讀英文書本計劃,是於一九九一年開始在十九間學校推行 目前共有七十九間中學共三萬五千名中一至中三學生參加
今年九月將會有另外三十間學校參加該計劃,屆時參加學校數目佔全港政府及 資助中坐總數四分之一。現時正籌備將計劃推展到小學,預料可在一九九五年
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