另一項建議是
教署建議改善措施 -
分利用中六學位
教育署副署長尹輝今日(星期五) 在筲箕灣官立中學第二十五届周年畢業典禮 致辭時說,為確保能-
分利用官立及資助中學的中六學位,教育署現正諮詢各學 校識會對改善措施的意見。
他說,教育署提出這些建議,是因為官立及資助中學中六學生的人數比率,由 一九八五年的百分之八十六點八下降到八九年的百分之七十九點二
他說:「收生不足至這個程度,會對公帑和其他資源造成浪費,我們盡然不能 联這種情況繼續存在。」
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尹輝說,導致學校收生不足的主要原因有兩個,一是很多學校實行極為嚴格的 收生政策,另一個原因則是很多成績優異的學生同時獲得多過一間學校取錄,
他說:「其他原因還包括移民、往海外升學以及中六學生在學年開始後因獲教 宮學院、工業學院及理工學院等院校取錄而中途退學,」
他說,改舊措施包括豁免,或至少降低高級程度會考的報考資格,這些要求薩 普政府逐步擴展專上教育已變得過份嚴格,也不符合課程改革的基本精神·
響考試水準和海外國家對考試成績的認可的大前題下,適
尚地降低高級程度會考的難度,尤其是在理科和數學科方面·
建議亦包括規定學校按一個五階段的收生程序填補所有中六學位,
尹輝表示,設計這個程序所根據的原則,是所有開設中六班級的官立及資助中 學必須盡量取錄符合報考高級程度會考最低資格的本校學生,假如仍有空位,校 方可招收其他學校的學生。
他解釋說,這項建潑保障了平均學業成績較高的學校的學生,使他們有更多機 豬就語中六
是項建議的另一特色,就是要學校加强合作,為中六學生提供更多樣化的科目 組合
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