學校行政工作
具有重大挑戰
教育署署長率越挺今日~ 星期六)指出,由於中學教育在過去十年來,迅速發展和 改進,各學校的教賊員人數,亦臨而有顯著的增加,現在本港一間標準中學通常都 有五十名教師•
李氏在天主教教區中學中層管理研討會開幕禮上致詞時說,一間學校的校長,既 要處理複雜的行政事務,且要管理衆多的用廚,工作實在是非常艱巨,
李氏稱,幸好各界人士日漸認識到,校長要有效地管理一間學校,必須-
份具備管 理概念和技巧方面的知識,
李氏認為熱悉管理概念和技巧,不但對校長重要,對負責學校行政事務的主任級 教師,即學校内的中層管理人員,亦同樣重要,他對這一點並未廣為人所明白,感到 可惜
李氏表示,現時許多機構都倚賴分派財務來運作 ·分派联務必須以信任為基礎, 而信任是建立在管理人員對助手的信心,肯定他們具備所需的能力和技巧,包括優 良的協調能力,協助處理機構的日常事務
寓管理學於教育事業,到目前仍是一門有待探討的學問,有關的管理學理論,是 不能一成不變地用在教育方面,由於辦教育不是為牟利,因此,教育的成果,教師的 表現,學校的辦學成績等是不容易量度的.
如何將管理學理論應用在教育上,成為教育工作者日超關注的問題 ·李氏相信這 次研討蕾將進一步促進窝管理學理論於本港教育制度上,
李氏並希望出席者在聽取香港大學教育學院各講者發表意見後,對校内中層管 琪問題有所認識,並透過參加小組討論,互相交流意見,有所獲益,
完
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