一項此類 性
目的在使就業
認識,同時
一九六三年 質的實驗。該項實驗名爲「李斯特郡 及其他教育工作者對
業界人士知道更多關於教育的事
但英國工業界人
機構僅一星
成績。
另一次
小
組数次 討育實 論及驗
一間「教
亦
業
太士
短訪
Q
等工在
然校
如的
•
該太
項少
鲶而
經数
業特英
有那
問
時間太
雖然如此
辦理一直
教師外調工業 致相當
在英國史他福郡東北部進行 在該次實聆中 業界聯絡協會」
華氏並談及教育司署內處理工業
工敎
在負
院程施
•
然全
教
0
處理
雖然該組與
,負責召開會議及
育事宜的組織
此数
等育
府宜
均
等學府均
行的 工業教 可分爲兩大類
教署之工業教育組
兩所大學及理
學院在
聯絡。
華氏稱「教育司署 類包括所有職業訓練課程
設類
很明顯
此等課程與工業
機直
接有關 並 且
工訓
舉。行
但不包括
持不
保持
此等課程專爲應付工商業需要而
秘於
書職
於職
卽專育
業
作誹
於此類。」
及
鹰
舖 礡 電器裝置、機械裝配、速記、秘書
例如
程例
等如
其他課程等
第二類工業教育屬於非職業訓練性質 包括學校所教授的
工業科目
華氏 說
●
「工業
學校)。 實 用中學及工業
議所有糍校均應開設工業科
科中於
職
職業先
。
L
修
校一有別於職業訓練
去年公佈之白皮書更建
六