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盡量發揮其薰陶的作用。 部份,當然亦是耗費最大的一部份。因此,我們應將教育納入正軌,使教育能 一般而言,不正常的行爲似乎與社會環境有關,而此類環境中,教育佔一大
其中曾有少數而只是極少數的人士是不能接受改造
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