特殊班的教学法,
Į
爰
班
名額最多不合 超过二十人,弱視 最多是十 五人,弱聽步最是十人,他们的課室至一般課堂 大小相同,但哈椅的雅
助教材如小型里放-印有音毋
放大鏡- 助聽器-
文
the l
的肅穆氣氛·雲
氣氛,使兒童
的是冬量減低望 在一個 自由门放的环境下
ते
身体有缺酒的兒
又
子,不卫生厭詁之心或过份倫對
家長对有缺陷的孩子,不生獻話
他们應該設法 使孩子接受冷 接受躉,成为社会的有
用公民,
家長对兒童書進步奔般 实在不 実在不迦は 责 因為可題的癥結極可能是由於選市
成,他们座設立即形教育司署特殊教育 南-以便将孩子軒)至官立的
本的铁吗,根各使兒童对自己失却
使他们有机会其地
大
合一起志
坐正習這他们的所長。
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心
き
乱進行・学習