WAH KIU YAT PO
報日僑華
二期星
日三月二年七八九一展公年六十七國民華中 育教僑
華僑教育
報紙,錄音帶,錄影幣 造到普及成人教育的目 因此負責公開教育的教 播媒介傳投,又或透過報名考試爲學員,務求 剛到學生的洽學態度。 投或電視台,電台廣,只要有志求學,仍可敎學熱號和技巧直接影 寧的形式進行,利用與資格,不論年齡與職業容忽視的。因為教師的
負學 熱視
優
資生誠的上
公的和。的
精洽
技
因
開教育最宜透過遙插教較寬,盡可能不服入學外,優良的師資: 「關心社會 劇本創作
截稿日期延至本月九公開組會各界精英人士,包括
將自學教材提供予在数 的。學員利用自己餘戰職員應具備相當專業特助,香港劇社匯演美爾·匯演籌備委員會對此博彩。獎項方面,冠軍 木材、任伯冚、黎發佈
制訂未來中六學制
應先考慮教育籌劃
的暇
中六學院須配合職業及工業學院資源 可教育的發展達到最大 分,這樣更能開發組學 開躞訟黼嗽哒†嫿鍋 與學生間能有一專業學可,甚至爭取海外教育 一教育界謂六五二制變動小值得考慮交流的機會,藉以加|機構直承認學良在公開 專院校學府的環廁短號的權利與義務,給予行 興趣寫作的青年朋友能 ;教師與學生,學生必須獲得政府的廣泛認。 可能定期開設公開講座 術地位,而其學術地,才能收到最佳的教育 人士,俾能一面工作,自修,通過一定程度的神,泡有一種敬業樂業、柔委員會主辦的「關心社况感到鼓舞。另一方面一千元。亞值五百元、、雷池、黃國兆、王展
教學學開資
學,敎辦會校愁。能·
*而 有公 公司的一收時而有
的且制器 位來到代
乏粉的有事 佳發學熬
有和一不實香的屁,
製項僅短港教
大前 新鐡 政缺大有如
示,有關方面在制“未訂中大學制前,應考慮 達致以上功能,課程需 公開教育在香港, 來的中大學制前,應先 香港之實際情況。至於要獨立,並重新設計及,竞是新的構思,新的脊除須具備上述的條件作用。 一位教育工作者发}]之學制及模式,在制成人娅類教育。為了要的靈活性和有效性。良進修的興趣。 注意考慮教育籌劃的間 課程方面,陳照顧學生要有多元化課程。中大宮試,辦學經驗與淺,
他指出,教育統需要。在各種學制中,
成員組無之建議,對香
五發
大配他有
香的
先學六
1年五
夕四 為中 得早檢
·中大 考 至動
大學應
。歲小
成何 新合學再學要告
問提的。院動院看
·题供 中藏 現用 供多
→適大氏有職 須元
操之,推師內出,院學程新
*時行資容,以及承。
推開時亦,推作工擔中
『裝,頭如駛配業,六
| 理中學制校長戴希立談大學的胸術(二要役」;換言之,推行 這套教學形式必須富彈 時稱,目前世界並無铳 三》職業訓辣:(四)--要仔杻考慮。(水)秕會發展崮勢,在程 及未來中六學制的探討中等教育的結束,新的學制不能操之過急 性,以適應模化多端的。
下在上,刺是
華僑日報成人教育協會合辦
公民教育徽文賽公開組季軍
琴羅
談
自備理興
anison
談尾媽
六日,是祭尾碼的 農曆十二月十
音應作「騭],但一 日子,這個再的..
| 廣府人則讀作「牙
」字音者。
的初二、十六日
其實好逢每月
我對發展公開教育的意見,供一系列服務優質和,在初一、十大天,他們、
助學生解决學習上的協 料室,學生醜導等,協)、魚三性酒肉、香帛、生菜等祀奉神明。 發展公開教育加以支援 日。大部份的商業店盤都有「做郡」的 到這一點,政府實須對策安全,這種祭祀就稱作「釋】。時至今 課程的水平一致,要做,原是古時出師時軍隊祭旗所到的地方,以一 質素上,應與日間正規,一般的商店都會「做」。而「刷」的起 ,意思是有酒有肉,利於牙齒口腹之慾,還 港人的「做鹂」,或稱爲「牙祭」,
吳偉文
.香港的教育制度,又符合現代社會敎學的更象是那些全碌工作成的 我應於學制方面,可也是告利的說話,當然受到僱主及遊目的
課及修的全
能理 在期中,作
老顧的鑒注面兔類在
修較身羆採
快進制:
獃迎。
下,每年進入兩所大學機會,而不須遠赴海外可數,因此一個理想的修學分,以較短年期完 上學位殿食短缺所致。的考生,在就業之後婚的壓力,能夠長期内的到來,做爽的習俗,由來已久,往背尤以廣
性冥鏹香燈祭神外,更準飽了上好的菜
對
官遴 意本本土面 累的。我港地,,多海脊
4的人另有一外的能學萬
●法張 囍 開找
公司 或 的受 -
·餚,以酬神恩。
州所行甚盛,更比現在來得隆重,除了用
本港日後的發展。要才外流,對維持本港的背彊的成年人修。:樣可以避免學員因心理,但偶爾走過街上的店舖,有時也可看 的預科生不足一成,其升學,毗合一方面多一多方面的要求,在釐定獵者少修學分,進度道,是現今工商業甚發達的香港。人們生活緊 香港寸金尺土,要愍力過重而致半途而廢,到一、二店舖在祭。 ,稍緩慢,但只要多費三,張,加上傳統的習俗開始末落,新一辈的 ∵∵「做撈」在今天已失去其意義,尤其
餘的便得往海外的场所,兩年時間亦能畢業,這藝人就算從事那種買賣行業,也不大注意
踏足社合工作; 疑是浪費人才,且有礙 15
【的背
自腿的
而效图
且及公務
《於在更,
(非共對能:
土鑽
開重避問
-
而已,教育其目的在
在香港一地,「碼」是一種指標:
。在對魯特園境下,公會,所以其入學程府應」 望過一個「年」。(愚者) 法迎合工餘進修的人接提高在職人士的教育模 店會扮紛推出年資,以賺取多些金線,希
中外專上院校巡禮
希商
居生活。
盎沈默了,康橘也沈默了,道
一切沈默都只因爲别離,到此 上唇次整修容戀斑爛的氣氛都 消失了,代之的是一刻感離憶
(二)「你要問這.........然而鄉村
却失掉了平靜
項中
美和建築美。
不同的鄉村景色,和平靜的鄉(二)比較造三首詩在主题思想及装達手|
明邈出版就
MILL & DALE PRESS
Revision Exercises for
Cert, Exam. (1987)
MATHEMATICS (20)
Suggested solutions to Test.Seven
1, ruine-2.
rco89-3..
(1)÷(2) raine rcoag
Substitute the value of A into (3),
7. The area of the outer
circle
=7(10) 2
The area of the shaded. region
-207
The required
probability
20%
香香南參證名加聲
緊承上節末的燦,相反地寫 了沈默,詩人的心靜默了,
這部份主要是描寫農村四季不 同的景况,各有它的况味,或 無關,或安𨦡
·在描寫
複習指導: 主要部份之前,作者以一個孩 子的瞭解他的母親比喻自己對(一)瞭解三首詩的寫作背景,主題和內 鄉村的認識,接着才描寫四季
的,但那鄉村却失掉它本來的 平靜,作為時的總結。
收劇 組 碼姓,
。在適别,別討
志、
任
繪盤美——以優美字詞描靈一個行 匯樓寄電,將 辛苦 適平靜的大自然的美麗畫圖 建築的美 全持分四節,每節四僱○龍地,連興、黎 節,每行九字。》
伯
演一一年作。愛
路
無九九,齡品有兆、
飲
士
餘
委七竹 址身同彪王覺
、包
員室通及份之參民奔括社動物園
148-5
(Ana.
B
Substitute inte (2)
b-35
(Ans.)
票
1987中學會考 試題預習專欄
中國語文(二十)
明德出版社提供資料
課文分析(六)
新詩三首
1.也許一一鄉歌 聞一多 主旨:道一首詩是作者因女兒早天而 寫的,從文字表面看來作者很
∵像沒有什麽哀痛,只是明顯而 强烈地流露了他對女兒的憐愛
·和度惜。但深味之下却深受退
·是哀痛至深的另一種表達感情 附
的方法,從中我們感到了作者 對女兒的無限慈愛。
-結構分析:全時分四節,現分析如下
《一》第一節—首二句是作者對亡 女當情况的一個設想——是 哭得太累,需要睡一睡、三 四兩句是寫作者對亡女的愛憐 ,要夜鶯、蝙軀都安靜下來。
校校
(二)第二
全部四句全是承接
別吵女兒睡。
上第三、四兩句而來,再强烈 表達了對亡女的疼愛:陽光、
·清風也真來她安眠,還要 上松蔭,好多作庇護。 (三)第三節一全師四句全是上承 第一節首二句來,是爲女兒當 下的處境設想:靜聽泥土下生 命的聲音的美妙,末句指出道 達勝土地之上人間的咒 聲 ,表達了作者的一種看法——
·死並不一定可怕或可袋,因為 人世有更大可怕可哀者。...... (四)第四——全節四句都是寫作 ∵者亡女的疼愛,把黃土輕輕 蓋上,叫紙錢兒的飛,感 至靜的了,作者更說「我就讓 「你睡,我就讓你睡」,並就地 說一句話,表達了讓亡女寧靜 地眶去,莫再有一絲人世擾害 的决心。
:全詩的處理方法很有規律,首一、二 句寫設想,三、四句寫俏;次段需承 寫記您:末段再寫情作結,強調情之 深。而寫設想的筆墨,對際也是爲每 悄而服務的,遂使全詩感情深對,助
人深。
12.2 再別康橋 徐志摩
主旨:渚首詩是徐志摩第二次離開康 羈後的作品,詩中道出詩人對 康鵝的深情眷戀,也道出了詩
of. the flexor. muscle.
(i)
(11)
(vi): Sensory neurone.
relay neurone
1987中學會考 試題預習專欄
wotorr neurone.
(vii):
生物(廿)
明通出版社
SMILL & DALE PRESS
Revision Exercises
for
Cert. Exam. (1987)
BIOLOGY (20)
Unit 9: Nervous System.
and tropisms.
(ii
Synapse, It enauren that nerve“
). It is rapid and
protective.
(viii)It co-ordinates the
contraction of the
skeletal muscles to
perform precise
movements and
maintains the
balance of the body.
(ix) A is à sensory.
neurone which carries nerve
impulses can only be (x)
transmitted in one direction only. 1.e. from the axon of one neurone to the dendron of another neurone...
Cerebro-spinal fluid..
It provides nutrients and oxygen to the
nerve cella. It also protects and
provides mechapical support to the apinal cord and " brain... (1)Cerebral cortex.
It acts as the site or higher mental activit ies such as memory, imagination. (2)It is folded to
increase surface area of the grey matter which results in increased co-ordination and localization of functions in the cerebral cortex.
The nerve cell" bodies are distributed outside, in brain but they are enclosed inside the white matter in
the spinal cord. The right hand benda by the contraction
(ii)
impulsea from the receptor to the central nervous system.
Bisa me tor neurone which transmits. nerve impulses from. the central nervous system to the effector.
(1)The brain.does. not receive the pain senaation
but the withdrawal reflex proceeds.
(2)The brain
receives the pain aensation but.no. withdrawal reflex.
Seedling A;
the radicle continues. to grow and bends towards the porous
Seedling B:
the radicle has no further growth or bending
Seedling C:
the radicle continues
to grow downwards
without bending.
(1)The tip of radicle
is responsible.
for the growth and currature (2)It shows that the
radicle tends to grow in the direction with a aupply of water.
It also shown.
that the effect- of the stimulus of water Ás stronger than
that of gravity.
(ii) It helps the seedTing
1 to obtain water.
3.
(一)「輕輕的我走了
人的灌深情懷,不介於離合聚
結構分析:全詩共有七節,可分成四
工作别 西天的类彩。」 在詩的第一小節的首兩句已帶 出了詩人瀟洒的儉,他的去來 都是停怔的,不着痕跡,只輕 輕一招手,使與那美好的,立 即使變消逝的雲彩作别,並不
(二)「那河畔的全称。
- 在星 輝甡孀放歌。」 這四個小節戰船著一個意念 展,就是:詩人對康有深切 的眷戀。
首兩小節寫金排,青特的嬌茶 ,柔憫展示了詩人對康河的深 情,從甑陽蕩榮心蔬至甘心作 一條水草,是愛倪臣服的甘心
,愛慕之深可見「 接對一小都寫在康橋的一段生 话是多彩的,如在乎藻間沈澱 着彩虹似的夢,緊接是以另一 小節極寫斑爛的既往,是在星 輝斑燫中放的的瀟洒多姿,而 過一切都是康橋賦予的。......
·沈默! (三)但我不能放歌............
是今晚的康構。」
The effect of gravity and unilateral light. Phaitive phototro- pien is greater than negative geotropian.
(iii) Auxin which is
praduced from the tips of the young shoot.
(iv) (1)By using the same
Response
Stimulus
set up but the box ahould be light proof:
(2)The shoot grows:
and bends upwards. The positive photo- tropic reaponge of shoot enables it to grow to a favourable position to receive the full illuminatu ion for maximum
photosynthesis,
intensity Light
3. - Blinking reflex
front of moving in M
eyes
the
Action is conscione (Brain in involved
Same stimulus may |produce different
Action is slower Jand not inborn
Voluntary action
| reaponses..
Example of reflex action
1. Knee-jerk reflex
2. Pupil reflex
Tap: below the The lover legs:
knee cap
Increase
Diameter of the pupil decṛessés, kicks slightly: upwarde
Solid objects: Bye-lida.
closed..
[(11)
(四)「慎梢的我走了............不帶
走一片雲彩。
離情的沉默並不能持久,因爲 ̇詩人是瀟洒無牽無掛,因此在 那一刻的沉默後,詩人悄悄的 離去了,正如他會悄悄的來, 在船...都,人已飄然遠行,對 過去一切的美好都無機戀,和 一全時開首作一呼應。中
臧克家 3.答客問 主旨:這首詩是通過答客問的分式, ̇寫三十年代中國農村的情况。
作者借寫農村各種美好的景像 ∴襯托當時在動亂下整村的資 際情况:,貧困,不安定。 結構分析;全詩可分為兩部份,現就 越如下
Reflex action
(一)「我才從鄉村真來...............心 個老嫗搖廢車守一昏黃的 小庄。
· Brain is not involved
2. Action is unconscious
7. Same stimulus produces
the same response
4. Action is fast and
Inborn
(iii) (1)
cell body
organ
aheath
terminal.
dendrites
dendron
azon
Sense
myelin
In CNS
node of Baavier
這部份是全詩主題的揭示,推 示了當時農民的背况——食 一儇荒,動亂不停地蹂躂他 他們。在主題描畫之前,作者: 先寫了幾句帶過的話:「你要 問道......我障得你是多麼 無知。「這幾年似是題外話, 但在結構上却有幽要的作用, 它把金錢從美,祥和的氣氛 中帶往動蕩,貧困處來。經過 一轉接,主題便顺理成章地
•
主題的描畫也分商品次,首先 是寫躞人空着肚子從事耕作, 他們對生活已失去信心,只是後 機械式地工作,我日,接若說 明了形成上述情况的因素兵獲 災、水災、天災已使農民苦不 「堪言,但人——大兵的刮掉 更使他們「太陽!一落就來了
法上的差異。
主题思想:
(1)參考各篇主旨。
2「也許」和「再别康』都是抒 粉
發個人感情,「答客問」則主掍粉
□示社會情况。 表達手法:
「也許上
1多適用設想,寫個人心理活勦。夠
2不直寫裒傷,轉寫對亡女的憐情
,以見挚愛。
「再別康橋 」一 1寫康橋美景以見心中眷戀。
2直寫心中戀念不捨,又寫不願牽;
隻,從矛盾中見情的好。..
3感情奔进而出,想像豐富,描寫能有
色彩強
「答客問」
1以答客問您方式。
2以鄉村四季美景及生活的平靜襯
活作舞 院出公。饿干
各學 學民華
4.動者台,現民而三元獎人
。會製並,教得百、項士
困,優荒與人對生活失掉信心,為在每百形開 中一指
托主題—一動亂下,鄉村的貧 發
加演藝會演會獎元冠式組 七一
心驚,睡也不得安寧。最後明(三)瞭解「也許」一時的音樂芙,繪畫】 *出員堂一在多・
tang.
日报示了天沒有變,仍是考實
2
(音樂美 第一節、二、四句押港邨加號。 龈,其他各卻二、四句押韻。 句子結構整齊,有節奏。
2(1)-C--1
C-3
(Ans.)
From (1)
Bin From:(2).
22
rcos 8-9,
(3)+(4)
2. 13:
√13
3.606
Since
As shown in the figure, PTA➡ĹTBA
( Lin alt, seg) LTPB is the common angle of triangle PTA and triangle TPB. Therefore, APTB~ATAB
TP_PA
PBTTP
30
2b
a+2b a+3¢ 2b43
therefore,
3cm(a+2b)x.
2b=(a+3c)x. a=(2b+3c)=
12
PT-PA-PB
(4)(445). *36
(Ans.)
(2)
(1)-(2) (3c-2b)-(2b-3c)x
(1)+(2)+(3) a+2b+3c=2(s+2b+30)x
LEDA=60°
(Ann:)
./EDC 150°.
(Ans.)
A typical sensory neurone
(2)Sensory neurone
has a long dendron and a short axon while motor neurone ba8 a short dendron and a long axon.. Sensory neurone bas, a oval cell body present: outside the C:N.S. while the motor neurone baa.
a satellite cell
body in the C.N.S.
3. A(x%+x+2)+(Bx+C){x-1)
-Ax2+Ax+ZA+bx2-B
•(A+B) x2+(A¬B+C)x
+(2A-C)
數學(廿 )
·A+B-5... A-B+G=0.
(2)
2A-C--1.
(2)+(2) 2A+0-5 (3)+(4)
4A-4 A-1
Sect
201007
3
同心: 式
(ADB
The angle between line VA and plane ABCD is the angle VAC.
AC-VAB*+DC
-10 cm
△AED is an equilateral
triangle.
(DEC=5( 180°-150°);
=15°
Similarly,
ZAEB-15
./BEC-LAED-/CED=/BEA
60° -30° 6. Let f(x)whx548x2
+bx-84.
x(4) = 0; • 4(4)3+a(4)2+b(4)-84 -0
40+b+43×0,
1(-3)=0
4(-3)3+a(-3)2+b(-3)-84
"AG-LAC
AG=5.
tan VAG-
VG10 AG
[VAG=63°261 (ADS). (ii) Let M, W be the
sid-points of AB and AD. The angle. between the planes VAB and ABCD is /VAB and ABCD 18 LVMG/ In rt AVMG, VG-10 cm
GM-BC-3 cm
'10 can/VMG=10
-3.3333 ZVMG-73°18 (Ans,)
(111)The angle between
the planea VAD and ABCD is angle VNG. Inrt. AVNG VG10::: NG-AB-4 on
VG
(Ana.)
·3a-b-64×0. (1)+(2) 78-21-0
Substitute the value
of A into (1),
(ADB)
tanVNG
.0
NG 10
. (2)..
【VNG68012: (Ans-)
人生由命非由他?
華僑日報敎育版提供
CID
事實上,命邁的好壞,往往難以明確
分辨。:
人間亮白頭」,那究竟活至年近古稀的
·俗臚有云:「美人自古如名將,不許
台灣淡江大學
CAND.
麗珠
東施,遵是薄命的絕代佳人較爲得天獨厚
-呢?至於塞翁之子因墜馬而殴:塞翁失而超過兩百個,而且還有跨出校門,與地方上的 淡江大學的社團活動十分蓬勃,校內社谦
̧復得馬匹又知非禍?塞翁樑幸兒子因
練領導、組織的能力。
此光彩生門戶呢?... 一服兵役,會否因殺敵有功而加官晉爵,從
巿設計與環境規劃研究室,另有工程試驗中心 |
生約兩百人。」 | 英語和日語的社團,負管人多是有關學系的高 「民衆語文會話班∫是免費黯淡水鎮民補 班級學生,他們利用學校內課室開課,招生學
、機械工程、電子工程、化學工程、航空工程 工學院設有:建築、土木工程、水利工程
而無須赴沙場,但又有誰知道塞翁之子,都要配合,學生可從此學習待人處事之道及訓 、電子計算機科學、輪機、航空等系。附設都
聰了亂了節拍的亦不漵太介懷。造物者畢 一樂章。鏓了悅耳的旋律固不必沾沾自喜,
·樂交織而成,當中有激昂的,也有哀怨的, 可見,人生根本就是由多首命運交府
。:
作經濟四學系。另設經濟統計研究室、中小企 業訪詢服務中心及實習銀行。 商學院設有:銀行、保險、國際貿易、合
: 管理學院設有:會計、統計、企業管理、
寬是公平的,他既大方地拿出那個幸玻社研究將失傳的民間藝術,例如傀儡戲、 附設郜算機應用實驗室。
的收穫不夠豐盛。
璃球,又撒怔地把它打碎了,筑芸芸眾生 去附拾那珍貴的碎片,可惜你我總嫌自己
命運的傀攝!不該俯首的時候,就該機 冷對,與造物抗術,用雙手去開拓明天. 當兒,但你能隨遇而安,也不致成了 朋友,在此堪輿,星相學大行其道的
一種,總得要以雙腿走饺
。然而,命運又是否支配一 水復而無路的膽地,要想得見柳暗花明又
俗语她說:「一命二運、三風水」幸 不代表我們在劣中就永沒轉面的餘地。 的命似北是冥冥中自有主宰,但是,這一 所謂「死生有命,我們 命運的可貴時,在於它的模咖迷離 -——「四稷陰功、五讀冊」。易經实也掛 及「天行健,君子以自强不息」。在山翳 而 - 第四、五件可影响一生的則是人爲的
小物古的嘲笑,更在說「萬物中,人及靈」。 若然畏首畏,巡不前便只會豐萊造 ,振作地面對人生,須知「人定勝天」, 也不產貸香怨天尤人;反之,應該積極點. 由此可見,我們絕不應可信宿命論,
()()
,爲保存及傳揚民間藝術盡力。 一捏麵人、剪紙等,還深入客家村蒐集客家民 「唐手道」功夫社團也對外招生。「民俗
·院等。
毛球、桌球場、餐廳、雜物店、舞蹈室、電 爲「松灣館」。宿舍的說術舒適豪華,設有習 動多在女生宿舍舉行,宿舍有雅緻的名字,稱 稅室、洗衣部、自助洗衣店、超級市媽和美容 · 內溜冰塲媒礙。八中外專上院校 也十分活𨨏。女生社團如烹饪社、攝花社,活 淡江大學的康樂性社團如合唱盤、結他社
巡禮附
、公共行政、數學等十八個學系。 、會計、統計、銀行、保險、經濟、國際貿易 、機械工程、化學工程、電子工程、工商管理 語文、東方語文、電子計算機科學、土木工程 夜間都設有:中國文學、英國文學、法菡
巡內:
,是該校陽私立學校,經費有限,校方原意是 先-
實教學設備爲優先;不過,校方亦有意腿, 均租住學校附近的房子。不殷男生宿舍之原因:理 該校不男生宿,非本地居民的男生,
部有文、理和工學院。 校本部及台北市金華街城區部兩地上課,校本 十五個研究所,學生接近兩萬人,分别在淡水 淡江大學現有六個學院,約三十個學系:
料科學、大眾傳播學系。 國語雙、國語文、東方語文、歷史、教育資 理學院設有數學系、物理學系。 文學院設有:中國語文、西班牙語文、法
三大部分:建教合作部、資訊中心及資料研究 台北市和平東路建了一棟資訊大樓,該校包括 .. 爲了配合目前資訊工業的研究,又於
究括於
圖爲台灣淡江大學學生在校