WAH KIU YAT PO
郭日僑華
横樅事時刊特頁三第張五第 日七十月四年寅丙磨夏
日期星
日五廿月五年六八九一公年五十七國民華中
多異趣街仔雀遊逛假
?尋可處何雀麻生衛的正眞
假日精品
位於旺角亞皆老街與奶路臣街交 界的康樂街,每天都吸引數以千計的 各階曆人士徘徊、溜覽和財物。但你 若問人提起康樂街的名字,很多人可 能半天也想不出,因爲多年來已被人 改稱「麻雀街」了。...
·這條麻雀街已有二十五、六年的 歷史,通常除了年初一至初三外,這 一條街的店舖可謂一年到晚都開門營業 。每日的營業時間通常爲上午七時至 下午七時 , 有些麻雀業老陴想一怏 殺」者,更延至晚上八、九時才收市 麻街顧名思義,整條街兩旁滿 | 俺爲數八十至一百問的麻雀舖位+王 變出售各種雀鳥及其食料-雀籠及有 關配件等
次火山喷 特岛是一 “坐于百萬年來海底火山不断噴發堆伏而成的精薩羅特人并沒有遇到框鄉異上去生 .是披着對土地的深厚感情,以驚人的毅力和 在火山公園上的一座山道上-只是紫紅 辛勤的勞動,给淇塊荒瘠的土地楹上了綠衫 色的火山熔岩潑山遍野,一望無際;一座座、 在道「火山的天堂一套,就教人到了 火山口烟瓢續繞,好像是殺氣騰騰的古代方 種啟示:無論大自然的彞虑遼是别的什麼 萍。就是這座方蹲,在十八世紀三十年代不閒造規,都不會使生命絕迹,人類將 斷發威,從地球上朱掉了方闻获百里的村舍 中頑強地生存下來。并通過百折不 與登斑。在這片荒靈的土地上,沒有草木也:獲得發展。
火山天堂吸引遊客
雀仔街一。
在古希臘神話中,西班看不見動物,一切都是死一般的沉和荒來
·牙蘭薩羅特島同整個羣島 樣,是主神宇斯裁種令萍果. 那些年代久遠的老火山口經過千萬年的 的「幸福路」之一。但現在,底吹雨淋,已失去了昔日的雄姿,像一個案 在這塊不大的土地上竟有近 佰老里,安詳地卷伏在那裏,而那些新火山 三百個火山雜,「幸福岛如·口却如刀创并破,仍在吞式吐霧,刺鼻的撇 今成了「火山的天堂」吸引,氣味十分嚇人。
了許多科學家和旅遊者,紛紛前來一睹道奇
投述一些癌,如加入黑社會,麻乎廿至廿五歲之間,正需要工商業的投資,亦 萃毆鬥,破壞社會的秩是社會需要他們的時制需要大量的人才,才能 ,若他們均是知識貧弱 維持繁榮安定,可是滄 序與安定。 香港正面對九七問,採取自我放棄心態,班年輕人缺乏家庭觀念
: 對學生的
·為一種工作,教師社工合作 品藏資深
與黑社會朋友來往會易一教師和祗工所
因爲是人類在火山天堂」中播種出的
口
快語
重嚴况情生學題問
究研開展組小作工成組民官
手人導輔加增待亟
學校社工分析 蹲示:問題學 生的情况日趨
題的今天,經常强「又如何能瓦就社會,共及價值觀念。 嚴重,他們缺
可依賴他們去培 培養人才」,而渕班年 同建設香港 之理想,做人
輕人到九七時剛好是介 事實上香港不單只 處事無準則, 學業成
,依湖西就
拒當的角色:
·黑社會都唔
如何分工合作
協助輔導學生 學園
係個個攬事格,
對人生意無目 流氓、苦悶,隨便,不求上進
男朋友無乜携事!?..
楚了解。
一钴學生實在 極需遒赏的糖,
社工觀察問題學
阿納列出四
前季校社工與 學生的比例, 多年來仍維持 五月來接 一比四千的水 平,難以維持· 楠導服務質素
人都覺得行下嘴,無乜酎來,我 ,如西唔携事喫。
同學:好「怒」過
活動,你有在參加。
庭關係不想,和父母 合不來,有交談。他 們喜似無目的地到街上 據爭取改善學校社 跑,經常夜嘩。快店
同事:無呀,都唔 往
,相信很多局
施工説爲位西人也始獲理想效果 往比較爲頻繁
·我男朋友有 係椹做事 無所事
同學的實際需要和流行時尚,而學校社工透過個案輔導和小組輔導
i較易於掌握學生問題的根諒,找出防礙學生正常發展的障礙和困 難;故此,敢師與社工必菹作緊密的接觸,裏喊的合作,共同設計 配合學生聲的輔導計劃:當然在推行時必須得到校長的積極支持 ,方能得到理想效果。
·現任黃大仙區諶會主席,保良局第一中學校長鮮镞建亦同上 述說法,他深信在學生輔導工作上,教師與社工乃相輔相承,兩者
-配合,爲舉生握供適當服務
·郴氏認爲,教師與學生的頻密接觸及溝通,對學生應有深入的 了解:而每位教師在接受教學訓練時,也包括了輔導工作的一科, 此舉對協勄社工輔導學生心有實際神盛。
至於,在社工的輔導工作上,他指出,學校的社工的主要工作, 應與學生進行適當率盤活動,對他們給予鼓勵及支持,其中露郝些 離劣的學生提供輔導服務,應是學校社工工作的重要一溉,而教師 服應抵當從旁協助的角色。
,,這是一班不願意開 [對錯」的觀 一、溜冰場,波徵或尖東 放自己 - 經常都「間 認爲男女間有性關係是 很平常的。他們傾向聯」 社工及教育国工人手比例小組生
「」的一 : 雖然他們在 霎熠黨i憕像;對 體,籲請政府 淑嫻指出:核小組深入 區成爲他們難脚之地。
学校也有很多同學或朋 是非黑白織分界鄉。 增加學校社工,只想地去了解吗案後, 酯交異性,追求日本熱
想讀會,一到十五歲我一錯,他們通常都會表現以有時甚至不出席考試 友一齊傾談,但只是你 四、「不求上進] 實出去做嘢㗎!. 「瘀」我「我「瘀」你
1得無可奈何,不着急,曠課一天。他們可說 一倍人爭,與可以將一般問題青年齡 是他們的目腰。在學校
型之問題靑年: 季生比例降低 納儔四類:「流氓」型、他們經常運到、走性 那種交往方式,內湖 社工:班主任好担 这些年青人不少都去克服學習問題,功課是一盡不能適應現行的 至一比二千。 ,「苦悶」型,「隨便、俭零色情刊物、 根據教育」型,「不求上進一型、吸烟、講粗口、姚家說話要傾訴,總覺得苦心你的功課,叫你來易 是成橫奇差,特别是初不好,很快祺放棄,全教育開發,於是終日減 無對象,他們欠缺安全 你的功課匙呀 中學生佔多數,他們若 無進取心。他們經常都蘊於快餐店,桌球室等 出走,到公園或棄置公
有一,兩科合格便算不 不會爲考試作準備,所地方,不思振作。
...在旁的丙說:「你聽錯,他說他身
黎淑嫻表示:我們 屋過夜;甚至會由其中底,與家人合不來 學校則多數不出整
*署八五年九月份数字顯示,全港共有四十六萬, 二千四百九十六名中學生,現有學校社工一百 可以看看以下的例子:一些就業的飲幹出錢租 二十三人,假如將學校社工與學生比例降低至
老師眼中之訴學生, 一、「流氓」型之一層樓字,作爲一班 一片二千,需要學校社工二百三十一人,共
却是「苦悶」的一 留宿的地方,這羣年青 言之,如一百零八名莊工便可達到個水平
容易情緒低落,當受考 「就工:你媽媽通知 人的母父感覺對他們無 社工服務的學生,在十 學校,說你每天都很晚能力。 就上述問題,當局|六歲以下者超過百分之 才返家,有這件事嗎? 二、「苦薏」型之 最近已成立一個由政府八,而在十七做或以上 同學:孫呀,我都 問題忤年; 官員、學校及志願機構 者則爲百分之七。還唔喜敬返至企嘅。
同學;針工,我好
牌
試壓力的影响,甚至有 自殺傾向。
TEEN
問題靑年:
同學:除左ARTS ,其它科我都無異态, 的先生又我......。. 社工;你上次考試 有幾科唔合格?
來起魔然便,校括捆一
心代表组成的檢學校社區示在現行制度下,尙
·例如:一位同學鍵 黑社會男友來往,數
工問題工作小組,研究有很多需要輔導的學生下你點解咁唔喜歡醤壓 需要用加學校社工,仍未獲得適當的服務
社工;有無打算點
社工:咁!近日系
·咪有的嘢唔開心呀1
度逃學,被家人揭發,往楠教呀? 轉介莊工。
社工:我聽醒你的
男友有黑社會背景,是力?.
社工:我知你唔係
除非天用,每日都有數以千計的一次,勢必引起爭論。艇香花,此籍 雀為玩家和喜愛者到上址诏党和購其 若動控制沿地無人駕駛 勢對成爲未來船舶的新 寵物的食料,或另「新舟」,可謂 各適其式。最多人逛麻雀街的白子,
當然是星期天了,有些情侶或夫婦伟|唐山大地震多奇蹟
·帶同子女,到麻雀街參觀,比逛公司 更具新鲜感呢!
通常一隻雀鳥的價錢由二十元到 數百元不等 - 稅乎其唱功,色澤及形 一格而定。大省中以海禸烏哥較貴,通 常都要!」、四百元一隻,因运種雀不 一但善解入意等說話,非常聰朋,很快 就學上口,且發營準確,極整人喜好,但一些打雀如一些善的畫眉, 亦有被搶高至一萬元,因醉翁之羸不在酒」,智者自然以其為「變 樹」,與人打雀賭博心
雀烏食料有相思粉、麥皮ㄓ、知渣粉、蛋、靚餅虫、黃肚粉及作战 - 通常用透明膠袋打包,個錢通常幾元至十數元不等,就乎敷遠而定。
活埋不喪命
有意志多能脫險境,一
口飯
·你有翅高飛重。」
甲射身邊姫形如皮球的乙說:「究竟.
·乙以閃電般的速度露了出來。 ∵∵ 甲很懷疑地說:「原來你身高五號三 吋半,體重一百一十磅,不過我左睹、右 辦、前、後睇、上、下睇,點你都 唔似。」
「海五呎「蹲」吋半,體重七百七十礎。」 絕症
病人對醫生說:「我的身體越來越差.
·請你替我作詳細檢驗吧!」
·醫生檢驗後問病人說:「你是否有很 病人說:「是我常常尋花問柳,又 - 而且每天抽十包八包烟 是同性戀者
我究竟息了什瘓絕
醫生說:「愛
有班FRIEND喉產。 超時工作實屬等閒 學校社工壓力頗重
學校社工何許人也
存在價值學生多不明白
喩爲外星人並非北斗星
很多人喜歡把學校,時間緊迫的情况自可..一些駐三間學校的 比倫為外星人,他接而知。同時每日只能 社工認爲:雖然照顧學 生的人不安依然是一 校 在上課前一小時,小恩 社工是敎育
高學:動力的雜。制度的新生物,既不如約十五分煞,午萨的,比四千,但眭梭兩穴魔 社工:托算點樣動是學校社工是什麼,也小時及放學後的一小時一天,的確有很大的分 不知學校社工爲什麼而間內接見學生。
甄轉介個案也. 總括學校社· ,但究竟學校社工的日只有三小時半可以。 遊自己的存在及價值 人手是否實的不足,就觸學生,如遇上校長合,願意合作來幫助學生 統計猳家指出一名學校作,願意學生在上課時,否則單靠社工一星期 社工一般需要照做四千 間見過社工倒還好些,一天的單獨力量,不能 名學生,比率是一比四 其中以私校校長較爲合輔導學生太多。 千。而一般市區的中學作,而一般官津中學,如遇有不太明白這 項服務的校長或老師,
故此埋在废爁中的 人,大多在運倒的救災| 多地嗜好。 中不幸死去,有些超能 奇蹟的活下來。其中有
醫生說:「怪不染,恕我無能爲力了, 對夫妻在廢墟中三
與學生的比例,該小組 任何事情都可以 出
,因爲你忠了不治之症,但你不必另請高 天,用菜刀盤盤能來
行運作的製 ·根短學校社工分析 同學:屋企巴 其實,我成 日 都係咁唔開心啦, . 通常玩省的人士年由四十五多放至六十多歲,尤其是年老逖休者現奇窄,即使在地
來引救災者的注意,而」則,因爲當今之世無人可醫好你的。
問題學生的資料,剪開,鍋、亞爸、 八九月間
都 唔知點解。 -很多以玩雀渡日,因爲這是一種費用便宜的消遣。
病人追問:「 終於獲救,有一位名爲
橫可完成建議報告,然到香港問題宵年已越過 老套! 王子蘭的姑娘,僅靠一
後交由社會福利諮詢委嚴重界綫,他們缺乏理 社工:咁你多唔多 話說當年:唐山大
想,做人處事幷無準 同父母 壽? 地大地震後,有十萬名 瓶葡萄糖鹽水生存了八
問題學生情況日趨,對人生無目標,畢業
大家唔係FRIEND下 天七夜,而獲救時,兗 的救災部隊開進唐山
成績差,例如一些讀中,錢時唔係有懼。 嚴重,有人歸究於港府
肚工...吡你係街出 從廢墟中像鄧濶殿至 但可惜理是多了一
八實施九年免費教育,周一的學生竟會連廿大限 起來,幾乎雄了救災者 般生存了十三天。而j的沉默,似乎在一夜之 而更糟糕的是,雖有十
孽生成了不少社會問
,約有千多名學生,因披方多不批准。 同學:同同學迺困你會唔會同佢地傾吓, 在煤礦中,有五位男礦問完全好過了。還有一,我國是世界上前选)創造了「水蓮游天倍」學校帶來不少能會及家英文字母也不悟。追些遷做乜嘢呀? 萬之眾的部除開光山
此外,還有是一名工在嚴井下,竟呆了 茗欠明的鼓香藝人資希 最早的國家,遠古,它能夠報時,是一種庭問題,而學校社工的 搶救災民,但大多是赤 四十六紘的婦女盧茲蘭五天,還可生存。最奇 望,他憑著聯,感覺去時期的計時要算利用日, 機被洁牌棺當複雜的時,競導工作便日形重要。 過去一年,全 就稱得」,他們更進一步着手研 |艘排水量一百嵝左右的子空率,而只著著一雙,超過了七天的完全斷者,精神病院的患者救廢墟中埋下的人......光投影的「日饟」
科學家蘇頌華四十六萬多的學生中 日晷爲最準訂,現在河 實驗船,司令船期租用 肉手去抓開碎石,掀材·水和絕雜的情況下,许 在地襪後,却出人意料 一女一世究帆船體系的科技 「紀未來 此計劃是在該開發 現有的遠洋拖船,由於板,抽鋼筋等,其速度 之船隻 協會的指導下,以三井 週一種實驗在全球尙屬-可想而知,是如何的遮 風貌的造船爲中心,於八四年 遠洋航 度已著手進行,並已就
實的,一些普通的相思只售廿元,加多一個十多元的塑膠雀籠,合丁爲人驚訝的奇事。 計不過三十多元,成抵玩。母怪乎一些在港工作的外籍人士,亦開始 |養成這種優閒的嗜好了
新型自動商用帆船
料89年初試驗成功
自動控制船像(四至五 控以及帆的機器加以研 艘),在日本船用器 究,到了八五、六六年 開發協合指導下,正由 胖細設計,八八年建造 三井造船公司協主研計試車後,擬於八年 其技術,預料一九八九 試航,這交船隊是研究 年夏,此排水过一百特 令船或一般母船一對 的帆轳目動控制實驗≠至卅人)和司金船潢 ,將航行於東京———洛 控的四五艘自動控制| 杉磯間的海洋上。 所構成,該系統的特徵
多穌耶頭街仔灣
我國最早計時器 美國
高 日鐘歷史三千年
接了瞭解社工的時間分配,及深入探討
時包括周末加班,平均每进工作約四十七小時 人左右,那社工便可負
社工:咁唔開心 ,工在現時工作的牌抵下所遇到的困難,故 在八四年一月至七月問的二十四個星期內進行 了調查統計。 與阿查結果嚼示,每名全籤註校社工,平均,而地工需要駐守四間中,因此,經常每次接當對社工有戒心,恐防 上帝,而部份私被分離。除非遇有崴遺個案,不 在三點四渦學換工作,負責三中三百七十八名 學生,而處理中個案達四十七點三個,而工作一年制,人數約爲二千
亮學生時,都很匆促, 社工將學校的弊處洩露
「明的「天球雞」 有西闢時期的「雙景台
南省登封彿吉成鐵上留言五十多個機件,可套 有八千七百二十八人接
時事縱橫
.也有不少
小學生埋怨,一星期才
見一次,確實不足夠,往在
的是它要有近似現代雜
佔全數的百
輔導問題學生先驅
學校社工
公元一百二十年
之二十二點
| - 其中百分之三十五點九用作個案輔導,百分
形作小組及發育也活動,百分之 資三間學校,即一間上一般都希望能增加多些
五點七解答諮詢,百分之一九三五爲行政事務下午校制的二千人,兩時間。
,及百分之十六點六篇其他活動。被問「千人,甚少情况是事
學校社工每週平均超時四至七小時,超時一名社工負責兩間二千,輔導(GUIDANCE 工作中,八成時間用作柏中,主要接見學生,人學生的學校。一阿的定義有許多種說 一般大部份學校祉法,而且不容易找到一個 紀錄談話內容,撰寫報告及轉介書等,由於時 尚不足,約四成全職社工超時工作,案任杜工工都需要負責四間學校統一而明確的定義。 SH |則爲四成半
,一星期只能到訪一次+ ERTZER L.STONE SY
↓之流浪漢,每一個都是蓬頭垢面,一
年十一月廿七日,型日,迄今已有三千報時打麵。 身上臭不可飓,令入退避三舍。
教育部長杭立武獲悉河南博物,多年了。 近代教育家蔡元培在民國五
公元一三七八年。在現時人手編舸下肚工 可以照顧到的學生人致 迨些「耶砟一很多時也會向一些八年,於法國接到教育部的電報館收藏的出土珍寶,尚在重慶近
元代郭守敬製作出了事。 從阿涵任北大校長時,已决定出,如柏溪的防空洞,即富面熱推酵,我國東漢時的科學家張,計時的機械發,元朝,並不反 -孀蓀行乞,死纏爛打, 另外一個,更經常跳上電車之上,任該驗位。並準偏將整理這個全 總裁派兩架空軍飛機,搶運卅八
三六〇年 務的實際數 衡發明的「水運象儀 」,可謂是世界上最早希元創製了一合以一份調查的估計,而要 「免費乘幾個站的車子,車上乘客,而中國最高等的學府而努力。 ...籍珍寶到台。 見到除了避以外,別無他法,其中
矽爲動力的「五輪書》 的天文儀器和計時儀器
計時鏡,有指就 相結合的綜合儀器。·
多不會給予學校社工一個環境安靜的州導室,只把,引導他們慢慢成長,成爲良好的公民。但在一巧婦難 假如香港政府眞的重視學校社會工作
·有兩位,更經常衣不葯體,屁股露出
学校社工當作老師對待,保密性的學生輔導工作被迫:偽無米炊」的情況下,惟有眼巴巴看著他們设慢變壞 公元七百二十五年),其傳動 了一半。:
蠍子已接 的靑少年就比現在有福了
成為不良教育制度和不良青少年政策和不良家庭的. 局必需給予學校忙 在衆目妾避之下的敎度室,操塲或樓梯轉角進行。同 受重視學校社會工作, ,唐代佾一行和生命獎 近現代的機械
·時不少老師因學校社工每星期只到校一天,無法馬上 犧牲品,這種沉的心,是外尙人無法理解。 工下列幾種條件: (一)合宜的工作母———大約每一位學校社工女 理學生的問題而對學校社工失去轉介學生的興趣。 負實四百左右的學生:一期五至麗一間學校,能只會把部分嚴重問題學生以無法處理,教而不善的態 隨時隨地替學生和老師解决學生的行爲學業, 家庭, 度來作半放棄處理。其實照筆者作爲一個學校社工的 情緒,人際關係各方面的問題。
.經驗和同工的經驗中所顯示,每四十人一班的學生,服務!棽重問館學生,反而更以學校社會工作效果不 ' '一個安靜的輔導環境,使有問題的學生能,而要輔導的學生約有四人左右,平均十名學生中約有‘來做藉口,以教師和教育心理學家和代替營空 安心和保密地透露膛壓已久的情緒和問題,更使學校。一人有接受社會工作者輔導的需要,邀境較差和學生:的工作,當然個案的比例,也不大優於現時的情况。 社工在鞍-
份的時間和良好的環境輔導學生,腳夾有:質素低的學校更不只此數。換言之,四千學生中應有 其實學校社會工作的效果不佳,責任不在乎社工和社 關的問題。
約四百個案,試問一個社工怎機能處理四百多個問題 工沒式,只在乎社工的沉重工作量,不合理的安排, A : C提高社會工作者的在學校和社會上的地位學生呢,尤其是需嬰長時間和耐性的輔導工作吧。 正如韓愈在伯樂一篇所說:「千里馬常有,而伯樂不 ,使到他們能以專業人士和青少
有一次,更見一個取出了生殖器 ,就此在坑築上小便,路過的婦女見 : 日本沿用機器開發是:一、節省人力,狀,莫不面紅耳熱,匆匆走過。 協會,在日本船舶拔,能夠因應緊急情形之
,仍抱科舉時代思想, 向學生蘭明,「大學生 應以研究學術爲天, 不晦以大學描升官發財。
由於當時北大的封建氣味甚 十二月九日國民政府臨時决 定搬退到台灣,杭部長 濃,蔡元培於就職之日 子更針對當時北大學生
隨同閻錫山院長,朱家 副院長,陳立夫政務 委員等,來最後一架飛
·機到台灣。
此等「耶穌」,在港九各處均有,不過,
.·飛機起飛前,名靈
·家張大千仮匆趕到機場 蔡元培的就職演,不會爲,携帶敦煌所蠃塗畫七十餘, 打破傳統陋習的官苔,並且堅持:請杭氏帶在台灣。但飛機載已 教授治校,套務分任,與務合議,達飽和點,機師不敢超載,爲了 ,請敎授,不講資歷,學生亦保存國實,杭氏般然拋棄個人行
俗話說,也不在高 有仙則名。巴西聖保 難州有一座名叫伊杜的 小地,城雖小都以生產
和推糸「巨物商品」而
嚦「台支援下開發的現代机 發生;三,降低建造成 灣仔區似乎特别多,未知是否在此處擺食容易」之階級。 丙二楼商船,目前已有十三本等。搭乘人員的居權
这些「耶穌」,本身身世如何,是否值得 般加入航行,發揮節約環境上也有許多優點, |能源的效果,現又計劃 在遠洋可自動航行,但 同情,無人知,只是,從其汚獄之情形,以 年新建救贖。
及衣不閉髓,在市民立場來看,當屬「不良人
但帆裝接近沿岸時,由於母船
沿的技術成果,不僅可搖有直升機,可鑑店一物」無疑。只是,却已未見有關當魨認好對付,不問思想的无别,這促使學術研,李三件,以找載教焰壁畫。 豹佳球,並具有定時來指揮出入繁雜的港口」,大抵,政府太多事情要做,此等「不良人物 -究得到很多的官 海洋上的實驗有一」,只好放之任之。
熱
·安定性等優異性能
助拉善 杭立武帶畫出絕招
近年香港的大公司已著重屬下女性行政蕪的射境,懂得如何去適應和克服新的设坻 人員的穎袖才能訓練,派遣女職員前往外屁,憑著木身的意志和毅力,以一種[求生技 學校接受訓歛课程客日微增加,目前外展學 ,戰勝自然,戰勝自己,戰勝一切。 ,校男性學員佔百分六十五,女性員爲百分 三十五岁
發訓學校學員正參與爲期十八日的航而訓練課程。
目前,外展訓練學校成立至今,已有超 過四十年歷史,共三十間學校分佈於五湖 外展訓轅學校所舉辦課程深具敎育意義,每年超過一萬人參與外展學校的訓統課程 小學員要在極討難的情况十克服自己的點。迄今,已有超過五十萬,來自階好的人去 完成外展
培養團體精神發揮個人潛能
一解他們是否勇於嘗試,因爲做事認眞和持久 天的航海文憑課程,領袖訓練、獨木舟、帶
· 才能發展自我 - 有所進展。多一點督促自:山及定向訓練等。該校亦舉辦經理和行政人 己,那就會多一點成就,去年共有超過二千二倬的定期調錶課程及公司合約 .五百名來自各階層的人土參與該校的訓統課,計劃等,假如你身體有缺陷 不用担心,外展學校亦爲身體 外关的意恩是,當一個人皙時难明科暖 有故障人士提供定期的特殊課 的家庭,熟悉的環境後,處理一個陌生和荒一程呢!
的外展訓 練學校提 供的課度 包括十八
聞名。許多遊客紛紛慕 名而來。據統計,每年 「到遢座「巨物城」的遊客達十萬人之多。 進入城晖,首先映入人們眼定的是一 部高達八米的奇特公用電話,路旁加油站 的瓜油器的身画超過屋,那油磨沒有兩 個壯漢恐怕休想使用它。這里的商店也無 「不以一個「互」字招攬生意。出售的圓珠 牴竟有二尺長,鋼筆的直徑不下三寸,接 克牌足有十六開紙那麼大,比一般撲凳牌 大七八倍;一根烟卷長地一尺:那一根冰 一棒也將近一尺長;火柴盒如同食····· 人們漫步在街頭,仿彿進入了一個神話世 界。 巴西的人說, 一里的各類商品所以 「宵」,是因爲「E 一物一象徵着巴西遼离 “的疆土和巴西人的創 新精神。去年十一月 伊杜市市民可程 一百多公里外趕到整 保羅,親手將一雙聲 [米長的粗实送給外賓
5市長在送延變「巨
在一時說了許多深崎
的話,眞是變「紅」
景奇州羅保聖西巴
「巨物而小
雖城
界世話神進
走彿彷
年人的瞭解人身份來對政府各種 有關青少年的政策和大衆傳播中 作出合斑有建設性的建議,使社
·會上的青少年能發揮所長,培養
·良好的德性。.
畫 其實如果有關當局健是這樣 做的話,香港的率萃學子就有福: 得多,起碼他們可以在有問題時 馬上找學生社上傾談韓導,老師·
-在處理學生方面馬上有專業人士的意見,家長也能即
如假
的真
校學
作工
一位現職學校社工表白心聲
一九八一 則有如下的說.
法:「輔導是帮助個人了 解自己及環境的過程一。 這種說法雖較笵統,却推
【山輔導是一個帮助過程,
學校社工地位誰能代替
並强調受助者個人價值和
-個別發展的重要性,正好
,更可惱的是,有關當局不但不容重學校社會工作
反映了輔助的特徵。
: : 輔導的概念和目標,
模體
隨時代、環雙和新理論的
·悄現而有所轉裝:漸由治
療及補救性的工作轉而注
常有......千里馬一定或盡榖一石 ......我不能,力不足,才美不現, 於外,安末與常馬等。」一樣, 問題出在當局漠視社工的專業知 識和漠視靑少年的輔導需要。其心 一心理學家不能代替社工,因爲 心理學家只進行輔導,不進行家 近,但很多問題學生都是由於家 噻出現問題,父母對他忽視,故 此他們都不會主動走到學校,需 可是基於社會工作專業道德和精神的驅使在學校.要社工人員積極地進行家訪,推動他們關心學生。而 時透過學校社工髳訪和校方有所溝通不幸淪爲問避的社會工作者,都盡力而焉,除了應付帶重個案角由:且如果抱着學生們有重性心理問題才進行輔導,亦是 少年。算起來,花在增加社工入手、般港和地位所花 下,更進行講座,小組,校務會議各樣工作,希望藉:浪費資源的做法,有「患而後菜之一的慨歎。 " 另外一方面,老師也不能代替社工,因爲老師缺 _的金錢,一定會比「患而後莫之」的靑少年還熱機撻着不同的方法去预防更甚至教導學生如何面對不同類 花在不良社少年的費用卡包括每日膳食、大貴監獄 的問題。更通過這些速徑指導教師處理學生問題應,專業輔導技巧的訓練,單是整個月的在職訓練,是一 人員、擴大警隊的費用少。而且接警方和感激所出的,有的方法。正所謂任重道遠,再加上當局的輕說和「無法取代秕工四年全時間的專業的訓練,同時社工在 資料和軟據顯示大部份犯事的人都是青少年人,不少,天文」式的工作量,不少學校社會工作者都有心力交·樱是第三者地位,方便學生說出對學校和對老師的感 受。第三者的角色更方便社工在處理學生問題時以學 背景是在學校因行爲、情緒和家庭原因退學的學生。”瘁的感,但在引導青少年人的使命下,咬紧牙根 盡力而食,治
生利鑫得大前題,不致因爭校的行政問題而畏首畏尾 話 | 學 校社會工作未受重視
1.已之辛勞反不足惜,可惜的是在沉重的工作。這種全篇學生利益和第三者的角色是老師和學校行 很可惜,現時的學校社會工作不但不被重視,反盘,惡劣的工作環境下令學校社工空有滿身專業知载 政人無法欺代的。
而日漸被當局輕視,在一比四千學生的沈重工作低下,輔導技巧,却苦無時間處理問題學生的慨歎,尤其 : 最後希望當局在尊重青少年成長,尊重問題學生
- 奔走於四間學校之間,每一脇學學校(大概一千名:是不少邊綠的青少年,其實加以耐心和長時間的輔導,的精神下此的重視學校社會工作, 學生一走防一天。因爲每星期獄走訪一天,學校當局,家訪和學校的老師通力合作,犯未桧,應該可以
(學校社工葉錦成
式模生學導輔想理
羣體智德 育 教 調協
還預防及發展性的輔導。例如 SPRINTHA EL(一九七一)認爲我管輔導旨在促進個 人發展。蕭氏CMC SHAW,一九七
ż主張輔導在協助個人情感的發展。兩位 爭者的理論正可補救目前敎育制度偏重智 性發展而忽略品德,幫性及人格培養的毛 病。由此看來,教學與輔導並重,万能 揮敎育的真正功能。
蕭氏更提出一套教育輔導模式,他的
·理論架鴦在探討輔導對象和輔導介入時刻
·的速槃。若配合輔導員一項,便可供會 香港學校環境參考之用。
解釋棚安珰德、對象、介入時間和輔
導熱的關係。教育輔導的目標因對象和輔
導介入時尚之不同而變更
一、輔導若是對全校學生,應在問題, 早期介入,日標在一般性預防和帮助學生 正常發展,這類的預防工作最宜由班藿 老師和學科老師担,
∴ | 若是針對較少數的問際學生,且: 在問題中期介入,目標在及時的鑑別與朝
一道,道類輔導工作,可由學校社會工作者
三,若是針對極少數的嚴重問題學生
,且在問題晚期介入,目櫞則在診斷與
治療,就需要心理治療師處理。