日四廿月二十年四八九一公年三十七國民華中 育教僑華

頁二第張四第日三初月一十年子甲曆夏

WAH KIU YAT PO

報日僑華

(6,10)

初中成績評核預習

雄風出版社

(十五)

3. A sphere, radius R cm, is melted and reformed into a cylinder 12 cm long. Find the value

of R if they have the same radius.

C.-2.6

E..5,1

10.

A. 3

then the values of A

and B respectively are

A. 2,5

B-1

D. 3,-2

If slope of line:AB is:0. which of the following sketch represents it?

一期星

C. 57"

E. 48°

0.51.0

12. Find the ratio of

LYLYN

MATHEMATICS (15)

H..

c. 9

1. A man walks from Pat

a direction of 350°

for 10 km. When he reaches Q, he changes his direction to 0300 for another 10 kin, and 1 km, and arrives at H. Find the

distance PH.

A. 5 km

B. 10 km

Volume of the smaller lone of two similar cones is 15 cm3. if its radius is half of tue.bigger comes find the bigger

vnlume, A. 30 cm3

D. 10

B. 27

CA 28

D. 29

E. 30

If ¥56-32m

then n

A...1

B.

C..

C.1

8. 60 em

E. 1

C. 20 km

D. 10/3 km

E. 20/3 ka

C. 80 cm3

D. 120 cm3

E. None of

the above

2. Find the area of AABC in terms of y if y is the length of the riven cube.

5. Simlify: -2.2 ud

8. A man would lose $1200 if he sold d his article at a price of $4300. Find his profit

:percentage if he sold'

C. 2y

E.

B. Zy

6.

Find the area of ABCD

in units2

at $66002

A. 31%

C. 20%

E. 53.5%

B. 40%

D. 25.6%

If the straight line

Ax+By 22 passes through two points:

(5,-2) and.

(−3,-34).

E. None of the above

: expansion of (x2_2x3).

(3x+2x+1)

D. 2

.Find the distance

11. Find the value of 0.

A:720

B. 60"

A. 1+1 B. lv-19.

c.6y-19 66y+1

E. hung

Biany

are needed 11.

ded if 2 men

have left the

project which is

planned to be

:finished by 18 men in

64 days.

A. 5 days B.6day寐

C. 7 days

E. 10 days

·line passing.t

E.5.

的工作。

慶華座语教育價

港大教育學院計劃 擴展兩項證書課程

學院已遷港大發展計劃首期乙項新樓內 敎育學院有教育學系及師範學系兩學系

| 告信。如校方選第瓦查囡。: (一)口頭警告不需註關教師要求,教育署長」其轉任。

告信,列明會提及之缺知教育證長,但有關紀,可予以調查。 |點,並可合教師簽收錄領凖備給予教育署官(三)如有關教師 她,涵悬守下列各點:湏途教育署染案。如有短,在學年完結時終止 〔二或第八三)百摺 婺告信副本 校董會可給予一個月通 )

對口頭胬告不予理會,

來論」是由學用除開,不斷讀書進修 一故 支態出現。如果一所塊一領袖及金他領導者的基 讀者一發,,自我進修。進修除去,。平常我們發現學生對校長對教師的關愛, 則 鍾成一優丙小市民,又 橫木上開課程的海外,自我利老師態度大致有以下数,宜以「朋友底情義」的,要端輕此小社會的最高

『愛心 此,在一學校,校長之長如何運用 不希冀他人的關愛?因無、輕重,又端一梭 IC : 學校 | 注意平日的教、學相長也不會以愛心給老師的子女』的姿態出現;而學生如何在此小社會增

技巧了。 要的。誠然,校長對號 的關愛,宜以「父母愛的最高領袖及領導者 師,當不同於教師對學|迷你 小社會,校長

·生的關愛。教師對學生 教師就是權完此小社會

是人;人證無情?人誰」師生對學校向心力之有不遠矣!! 對教師的關愛也是很重」於教師與學生之間! 學校本來就像一

學生是人,致師也一校榮譽繫於全校師生;一進展又如何?雖不中亦 一令人倍數的學校啊!學一面班日我們此廣大小會

學校教育與社會關係

陳潤齡

愛:四反敬疾仇。

,差距的,就以吃饭爲例】是否沒有公開課程進

師、學生三元素所組成,課程 - 往往受外在 說明其不行又有差距之一,就大可不必自我進修||保証合格 ;是平行的;但也是有限制,未必如願。彃麼 链在教師於愛心的拖布,想想,這是多麼美好而板教育成果如何?預 ,缺一不可。這三尖業條件——諸如錄取名額 出歷有此兹别呢?即而以爱心互驗互勉,試由此觀之,細察今日學 ojiQ 校、教 反而很重要,因為公開」敬而不愛;三是不收不梭,下從學生,中及教否近誠合作,勞心又务 師,上至校長,大家共力,跖躬盡瘁而後已。

香港大學教育學院計劃大艤擴展至日及乘時 陳進大校訊「交流」設近一期報導,此方面學額 步發展,其足全日和筆時制教育學証書盡程,以 一個教育學證書課程。此外,教育學深造課程一一朊務委員會,在校政上有較大的發言權,院長 及教育學深造課程。 脊學高級文憑及教育學碩士課程),亦有擴展, 班 邁敎授。學院的結構,讓多項教育課程可進一理吧。吃一般,先是吧? 一九七六年成立的教育學院,本身擁有一個

米,也無可能成酸;而分在校任踩節數時數。 重要;沒有水,就算有,如停薪留職,或減省部 「饭」而論,米是則爲录|署宜製訂一套法則,譬 生,柴如學校。就「吃輕重,學校當局或教育 .可。米喩敎師,水比學|麼形式進修,至其課程 米,水、柴至殼缺一不可 (二)無論參加甚

仍遠遠低於雨求。 舉辦的科學及數學調查。 發展,奠定了另一個里程碑。

錢「交流」指出:在研究上面,港大教育学 院亦十分積極,例如參加國際數學成籟評估協會 港大教育學院是於八四年七月一日由一「專 學院 CF ACULTY),為香港大學教育學的 科學院」(SCHOOL ),擴展成爲全面性的

生共八百四十二名八相當於全日制學生四百七十 書C巂課程學生,三百六十五入爲時制教育學 : 級教育學文憑課程,二十五人修讀教育學碩士課

·二點五入),其中一百〇三人爲一年制教育學證 脊學證書課程二年級學生,另外四十五人仡讀高一成篇的飯煤體。换句話,若在進修時期,仍負 遺 書課程一年級學生,二百九十八人爲獄時制数一榮是米、水之問溝通而踪人的精力、時間有限 在本學年,新的教育學院將有全日及企讓學

扫同樣工作量,我師和

「說,有校舍,有教師、

程,還有大人則修讀哲學術士或博士課程。教育沒有学生,學校牧育落,學生都會相對受器的。

第四角開牌;超惊里式..

只要其出席率遠百份之九十五 否則退週全部冊數

會考補習

·邻到既度·退我射顯

科學院,是教育系在非大發展的另一個里程碑。任則爲此伯恩教授。「成] 艾要邀校本部大樓,一九五一年教育系在文學院在添種種教研設備。教育圖書館亦設於此。 一九七六年教育系脫離文學院,獨立成爲範學系。教育學系主任爲班邁敎授,師範學系主缺一不可。 | 年遷选邵志易中文學院大樓,戰後港大重建時,一個第一期乙項的一座新樓宇內。這座楼宇官前正沒有校舍,學校教育無一裔學生;而學生於在 新的敎育學院晓有兩個學系:教育學系及師一學生、教師、學校三者 校始終處於靜照面。當 [果只有校舍和學生,學 師前途著想的。蓋教育 「在一所擊府區,如」的國家,都會處處爲教

地。所以學校教育,則學時期,能得名師指導, -梁。因此,凡是一進步 ,國之大本也。

,將來就感社會有用

1. 教育系早年設於港大校本部大樓,一九三一每十名和助教一名。該學院現已遷往港大發農計|方;有效師土有學生,一師的學識坻区。 直接受

·教育學在港大有十分悠久的旺史。早在一九 一 六年,港大文學院已設有教育學系,負讶師訓學院現有敦雅负七十三人:数師五十一名八其中,空:有學生,有校舍,不要以為教師進修是他第二期招生 十五名爲敎學導師 〕,技術人員十一名,文載入一没有敎師,學校教育無(她)底秋人之事,教

資助學校教師試用期間

《三》在試用期內

[

新資助則例有詳細規定 試用期雙方得以一個月通知終止聘約

守上列解僱或終止聘用 解僱敎師,亦須嚴格进

·校方如要於學年中途

師的程序。

資助學校新划例裏|終止燜約。

(四)如教師在收,校方如要於第一學年 (四)在試用期内

「聘書:

及誠聘書,而教師亦應可支华··· 。此等台約或聘不顺,刑事案件而正在被起 在合約及或聘書上簽署一)教師涉及散 授權之校猷簽署之合約十四日,停職期間教師 一份由校監或經校董會一下可把教師停識不超過 敎師受眏時晒獲得董會在教育署長批准 訴或將會被起訴;

入學校之收支帳。 在下列情况下,

金以代替,被扣薪金與 通知校方,可補一月 而又未能進照上述規定 敎師如欲終止聘約

〔]合約和

於資助學校碎任與解僱 詳細的規則。以下是關 接約,

的規定,與原有則例比,已明文規定製任期限, 教師的規則的簡單介紹

下列三種措施的任何一 ,須給予足夠之通知期 在試用期方面,則有三個月向對方洪明是否 續聘,按監須通知教育|滿意,包括其性格及教 帧,並無太大改變,但雙方須於合約到期日前或於合約到期後不予,工作表現上不能令校方 (五)解僱教師時,無改善-),校方可選擇

,而校董會典濟予以解 傩敎師如該教師在 關於敎師的秧任與解僱 ·如敎師受聘時間約,到古面警告後仍無改善 完結或第二學年完結時 育哲學,而經勸告後仍

(五)資助學 校敎師的聘約間

或終止聘任敎師的程序 J、逛照上列解僱

不須每年續約。 師簽署一磅約,該聘約 期後,校方須立即與 〔一在兩年試用

合約或聘書應有下

|列定:

嚴重行為不檢被調查中 (二)教師涉嫌犯

∵(一}學校及三

,而教師微微其課堂

【名稱〔通常為校董會

(三)試用期宁

學會對校方造成損害。

在第(三)種醋况

來。

停職期可延撬案件結

·於十四日內結,半薪

終止聘任教師 的程序

〔四〕解或

(四)開始聘任起

辦,府膠嗽,每年加

當及足夠之理由下解僱 校衆會只能在有

(五)公積金;

A師,敎師如被宣判

〔六〕病假及分娩

一犯刑事罪或犯嚴重失職

,可被立即解僱。

(七)坐方如欲終

署長頒佈之規定執行工

教育則例及其附屬條例 〔九〕敎師進守

止合約所需通知期+ 解僱時計薪餘件, 資助學校則例與教育一程序;

(八)在職或被

校董會須違守下列

次或多次之警告,指出

(二)試用期:

間資助學校時,須經試 敎師首次受聘於一

在案。

,而此等警告須經紀錄 其工作不能分校方滿

(一)敎骓頒經一

爲個人參考及改善之用 教師可記錄警告内容作 容須予以記錄。被警告 師以口頭警告 - 警告內 (二)校長可鞬数一之,而使學生無所困惑們身搽敢師的,為何不 又牽涉到好幾方面去:]一模式? 厨乏之失?慣一問題,先爲學生改過遷善塑造

開宗明茲婚調:「維者」「人類殺化工程師」的 益於學生身上的功効。

·學習,而教師能全之畫|生品德頑劣不可教,没 的前提下,向老師發問師?我們特常實學

·業未能格·恐無從解 身道都成問 如何 何保証學生在道不得傳如果身為師,自己本 但是,今有一難題,如鐵傳授,尤其德育化。 教師的努力合作,所得,則教師必要反身而减 。」渡就是壆校教育因一自己的使命感,神聖性 。蓋學校教育,非徒知

所以傳道授業解惑者也一艱巨使命,而敎師魂知 筊。韓愈「師說」一文和蔥近;因爲藝師負起 間,教師的地位非常重| 社會一定要給予維護 校、敎師、生三者之一(四)敎師的地位 育才見根莎·因之·在學」,然後才能安心教。 生氣勃勃;同時學校改才不會爲「米」担冽 才會出現動態面,繼之 要有保障,唯如此,他們 敎師一參予,此靜感而〔三〕敎師的職業

後,須做格遵守上列解 (二)在試用期滿 戴或終止稗任敎師的程後,校長給予發師一要 (三)在口頭告

.

":敎師本人

知全能;則教師必須·愛心予學生,然後學生 一敎師不能担保絕對全」快?敦師必要先付出 無涯,學生所問,任何」令教師與學生關係和治 學識方面,正所謂學在學生關係較密切,如何 在學校裏,教師與

學校與政治

教育週

吳秋霖

什麼是政治須有明確的說明|關注的却是她今日親密的朋友,多於後者的對

要的。不過,什麽是政治?就必須有較明確的說|兩方面的新手,以至地區行政的選舉活動,不但 左右, 所以學校不談政治,不搞政治,已有點的。不管怎樣,以香港的整體利益來說:證明這 想未完全成熟,很容易被别有用心的成人思想所釋是没有什逖的根據,但却是香港市民心知肚明 學校是敎育的場所,特別是中,小學生,思」頭,現在的悟况自然是掉過來。雖然以上的解 起一定的作用。 可使學生專心向學,而且對社會的繁榮與安定也

敎育條例第九十八條列明: 二、教育條例第九十八條

難免涉及敏感性的政治問題,教育條例第九十 八的存在,會使到校方及教師都有心理負担,因 (二)凡敬禮,歌曲,舞蹈,標語,制服,式簽署了協麟,香港將來的主權與治瀟已經明確 背,使學生更多了解我們演變中的社會,以上問 此,他們主張把它取消。筆者認爲,中英雖然正

有人認爲,有關方面既然要大力推行公民教 四、對推行公民教育的影响..

意識,有掛公衆或學生利益或教脊者或抵觸已核 (一)凡講授,培訓 • 文娛等活動或宣傳或 准的課程等,將不會獲准在校內舉行,或在學校 其他任何活動,如豹育器長認為帶有政治或政治

其他活動内進行。

八》在一段適當旗鹽,文件或黴號等,如教台峦接認爲帶有政治

,但這不是說,香港市民便只有一條心。即是說

|久性僱員,受合約或鸨 未有改善,校方應給教 長的准許,及遵守他認爲需耍的規定,將不獲准 這條例過往能產生的作用,今日仍然是有它的作

·用期兩年,此後即成冰期叫後,敎師的工作如或政治意識者,在任何情况下,除非獲得教育署;背日港府的顧慮,今日開題仍然是存在,所以

件所限制及保障?

約。 得以一個月通知而終止,校之檔案內。

·在試用期間,雙方 署長,同時記錄在學 八三終止聘任:此警告之则本應送交發 列明有關之批評意見,進行。(注:以上是譯文,以原文爲準)。 | 書中有關終止轉任的條|師一正式之發面警告,在校内使用,陳列或穿戴,或在學校其他活動中用,笹者相信,假如學校或教師依照有關方面的一

雙方得以三個月通知而;對事件作調查。 -在試用期滿以後, 收到警告副本後,可能 (三)教育署長於

顯然不是針對政府的政治活動,而是園,共二黨。所以問題惓結,不在於條文的存在與否,是在 府的存在就是自己的存在。因此,政府所關注的;面理由是學生人數不足,但係中是另有線因 三、條例所針對的 的官傳和滲透活動。經過六七年的磨動,政府較於上頭的裝 如何 組織是沒有多大興趣,大概是市民了解到這價政 方法仍多,例如某校獲通知,下學年將要停 觀察過往的情况,市民對於針對政府的政治,條文,因會有關方面擁有的權力,和可運用的的 面,签者亦相信,有關方面是不會輕易執行一 指引去行公民教育,是不會犯例的。另一方

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