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蔡楓華與「娉婷
風中看樹影,星光似流螢 朗朗秋月,照你身上,池畔们盈盈 燈光似夢境,色彩變幻無定, 俏俏的望,冷冷的望,全沒有反應 暗暗贊一聲,默默遙望背影, 意態娉婷,擧此幽靜,令人心跳未停。 以上是蔡楓華最新個人大碟中的標 題歌曲「娉婷」的歌詞。這首歌相信大 家都已聽過吧!這首歌在電台播放的次 數也很多,甚至也許你已經擁有這張蔡 楓華的新唱片了。聽說「娉婷」的銷售量: 很不錯,此文見報之日,我想一娉婷
這張大碟都應該已登上了中文歌曲流行 榜的頗高位置吧!」娉婷」的作曲者便 是蔡楓華自已本人,大家」看「婷婷」 這個歌名及歌詞,就算你還沒有聽過這 首歌,你大概也會猜到這首歌仍是保持 蔡楓華的一貫風格。不錯,「娉婷」與 「倩影」、「何時會相識」等都是帶點| 中國小調味道的歌曲;然而蔡楓華對於 這類曲調的歌曲演譯是有一手的,由於 蔡楓華的歌聲很柔和,有點憂鬱味,除 了他本身喜歡這種曲調外,他的確很適 合唱「倩影」、「娉婷」這些歌曲,否 則也不會有那麼多的歌迷愛上這些歌曲 看過蔡楓華在台上表演,很多歌迷都 隨口可說得出如「倩影」、「人之初」 「白馬王子」等等的歌名,希望蔡楓 華會爲他們唱出,尤以「倩影」是蔡楓 華最受樂迷歡迎的歌,無論是男孩子或 女孩子對「倩影」似乎情有獨鍾,不知 「娉婷」又會不會像「倩影」一般爲廣 大聽衆所鍾愛了。 老實說, • 香港的樂迷 對於帶小調味道的中文歌都較容易接受 卻是眞的。
其實,蔡楓華這張新碟,除了「娜 婷」外,「無奈只有恨」、「怎會愛着: 你」(此曲乃香港電台廣播劇「悠悠此 心」的主題曲)、「莫聽我哭訴」及與 木越美再度携手合作的「想你千千遍」
宏美 等都是值得推薦的歌曲。再看這張唱" 的封套,蔡楓華換上了冬裝,圍 ,靜靜的坐着,凝視着一個方向,是否 爲了配合「娉婷」中的一句「俏俏的望 冷冷的望」和「暗暗讚一聲,默默 望背影」呢?總括來說,整隻唱片瀰漫 着一片秋天的傷感,但是,它也會是你 在這個秋天中最喜歡的歌曲。至於蔡楓 華的歌藝,在這張唱片中雖沒有顯明的... 進步,但却是保持水準之作,所以也 失爲值得一聽的唱片。
回頭再說蔡楓華本人,自他參加歌 唱比賽獲獎(沒記錯的話應該是第三名: ),手抱結他唱「雙星情歌,至今也有 好幾年時間了。在這幾年間蔡楓華雖不 算名成利就,但也算平步青雲;其間沒 有甚麼大波折,他身兼數職,又是歌手 又是做唱片騎師,也曾演過電視劇 做過港台兒童節目「香蕉船」的主持 「船長哥哥」,現在仍爲無線電視做 個音樂節目「勁歌金曲」的節目主持人 對於一個青年人來說蔡楓華的際遇也 ,算不俗的了我想唯一令蔡楓華至今仍耿 印於懷便是那個「白馬王子」稱號,他
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不喜歡人用「白馬王子」來形容他,因 爲根本就是一個普通人,絕對不是女孩 子心目中那種完美的形象,所以稱不上
·是甚麼「白馬王子」。他除了不喜歡「 白馬王子」這個稱號外,更感到「白馬 王子」對他自己的事業有所障礙。也許 電台的朋友們也估不到「白馬王子」這 個稱號會「玩死」自己人,當日蔡楓華爲 港台的廣播劇唱主題曲」白馬王子」,
·也許有人會將歌名和歌手連起來說說笑 或給蔡楓華一頂高帽說蔡楓華是「白馬 王子」,這樣一傳十,十傳百的,蔡楓 華便給人冠上了「白馬王子」這美譽,可 惜,這個稱呼甚令人產生反感,人們以 爲蔡楓華自以爲是「白馬王子」,因此
·再加上他天生的唇紅齒白,一道遭人非 議,不過現在都差不多雨過天晴,請他 自己先忘掉「白馬王子」這樣東西,不 要再將這些不儉快記在腦子裡,那麼 白馬王子」便會慢慢消失去了。不用特 地去使人們不再當他是「白馬王子」的
·蔡楓華的願望是做一個實力派的歌 「手,一個平民化的歌手,而且更希望將 中國化的中文流行曲帶到外地,他的願 望能否成眞都需要時間來證明「但無論 如何,對於一個努力的藝人,我們都應
·該給他機會和鼓勵的,對嗎
談學校音樂敎師的修養
作爲一個學校的音樂教師,假如有. 可能的話,最好找一位優良的聲樂老師 跟他學習一些有系統地培養控制呼吸. 和發聲方法,甚至只學習一兩個學期對 於敦唱方面的研究奠下基礎也是很有裨 益的不管是兒童的還是合唱團的歌唱也
·要錯過聆聽的機會。除非你有工作的 孤想,否則不可能 "正成功,如果 不盡量和經常聆聽好的音樂,理想是不 能達到的
你必須了解你班級學生的聲音質素 單依靠書本方面的指示是沒有用處的
要聽到實際的聲音並加以研究和記憶
·能找出瓦好音色的特性。即使你覺得 很不方便也要設法多次聆聽受過-
分.. 練的班級。要留意初級中級及高級等不 同階段的音色並清晰地緊記在心頭。最 理想的聆聽是當學生在平時練習時的聲
·音和在音樂節比賽時已經過藝術化的潤 色時的聲話 【外音樂評判者有建設性 的批評是很有價值的
對於特別有興趣的音樂會,儘可能 找到樂譜來唱,這樣你就能從中得不 淺。用些時間把一些事實記下來,留作
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參考對以後的工作是有很大的用途。下 列各點是值得記下來的:樂譜指明的 速度已假如是有名的古典作品,它與一 般傳統樂曲有何不同?自作品中的高潮 色哪些地方是最難以指揮,演唱或演 奏?節目中+有新的作品適合作爲學校 演出也要記下來。假如是歌曲的話就要 把名稱,作曲家:出版者及有何特別聲 樂技巧如持續音,靈活和有彈性,吐詞
·快速樂段,變音等等都記下來。這些 雖然是很瑣屑,但不要低估它,你的筆
·記將會是很有用的參考和指導,到某些 時候你會覺得它是不可缺少的。
不要遲疑地去請教比你有經驗的数 師,和他們討論各種困難,他們廣博的. 知識肯定是有價值的。他們的「捷徑」
多個月的工作,當有可能時要
參觀有經驗教師的上課方法,不須掛慮 模仿各方面的技術。無論怎樣艱苦和熱 心地工作,除非你看過別人怎樣做,否 則很難臻於優秀的境地。最好能親自參 加由第一流音樂家指揮的合唱團,辨别 好壞各種不同的效果,未曾被人教過也 不能敌人的
除了你本身所教的音樂課以外,積 極參加音樂演出也是很重要的。這樣會 擴大你對音樂的視野和理解,發展全面 的才能會使你的音樂養更爲完善無瑕 這對於一位教音樂科 來說尤爲重
多閱讀-
實音樂知識的書本,建立 富有工作熱忱和能幹的聲譽。訓練你自 絕對 高的能力,這對於任何 有音樂感和
力的人是很可. 能的。經常地練習記憶中央C和A音的 準確是極有用的,其他的音 可憑音的 .關係而取得,因爲即使在沒有鋼琴的地 方也可以確定每個調的主音。
每星期最少保留一兩小時來思索你 的教學問題,靜靜地反省使你有機會檢
討和自我批評,從實際得失
將來的借鏡。貯備一年的教學資料作爲:
·歌唱節目和教學法的參考,分析你的技 術加以綜合和歸納,想出新的教學法 使你的教學有新的生命
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