日四月三年三八九一瑟公年二十七國民華中 育教僑華
四
勻
五期星
中大校致馬博士致詞時表示:一個大學的 發展,主要關鍵在於剃度的改進,前幾年大學各系 :典型的例子如:「述阿蘭個令 的统一,大學與學院功能的重新對定,校內研究 華藍港大蟹民照老。」八年阮難過 所的调整,都是制度上的改進,現在我們要以過 令華南廣大毅民煩惱。己「英各個 去的經酴-當前的需要和對未來的預想作爲基發 去嘅榮。JC英國去哦光榮。 第十三届中大學生會交職典禮,昨(三)日 ,在制度上分求更進一步的發展,最近,大學對一寳係中各薇人,係依各旅人 在該校范克廉樓停車場舉行。
於故內交通措施,招生辦法,研究計畫以及教職。(我係中國男人,你係外國女 , 新會長糧水生致詞時表示:七十年代的學生 公積金計劃等等,都有新的構想或者新的决定一人。種錯誤最初只是成年人偶 運動,無論今天我們怎圈葬價它,只珽我們能夠 仳穎說:一切改進計劃本身也需要步步一犯之,兒童聽到却全部照學,而 客貌地從歷史角度去行,它的確是同签了那時代 的,我們對於已有的計劃,如果覺得不夠安尊!傳播界如演员播普且等又影響了大 所提出給青年學生的問題。今天,很多人會以可以時時批評檢討,提出建設性的意見,但是 衆。 疑,甚至否定的態度去待那一個時代,以及堂 ,不應該對洎種改進計劃先一種排拒的能度• 雖說語香朵會轉變的,但這樣 時青年學生走過的道路。我覺得這只是不善於租有了那種態度,就很難推動中大的發展了。2. 的轉變不是語言的進步而是露营的 結經驗而已。
中大學生命本年將會致力於發揮團結,海通 退步,因爲這使得許多本來有區別 他說,我們向意學運的斐們一贴深刻的满察,代表及带谁同學的功能,適藉中大創校廿年,檢 的字或阿她來全無區別。例如字 ▲就是:香港問題的解決 -在於中國問題的解決 时中大通去的發展,重新標來「中大理想」。在 「 本來是N音的。現在誤作乚音,於 。香港的前路,亦只有面向中國,但問題是:怎 香港社會和中國方面,則會畫極關心香港前途的 細膩與美利時來便全無區別。其 核面向?又怎樣的態度去面向?...... 一問題,在堅持中國人的立場,在這前提下,要求 他例子尙有:熱度與角度,飲尿與 羅同學稱:我們不同意今大的中國會等同於 香港邁向民主道路。
飲料,年息與风樁,你想與理想! 未來的中國,也不同意今天的香港會等同於未來 :爲了實微以上的目標,讓同學介入社会,介 青年與街述,法國與發覺,男子與 的香港,中國和香港都有很多不合理的事情, 入生活,埈加對香港社會及中國的認識,學生會 籃子,濃携與孫們等 麥我們去面對,去承担,去解決,以創造未來的 將舉辦香港週,中港峯友運動和合峽兩岸比校交 近年N音作L音的字來愈 ∵多,發展下去,可能令全部 在 中風,未來的香港。在旧許多困難面前,我們深 流團。 借只有四结在一起,以批判的精神,和堅毅的 此外,學生會更致力菁然中大二十遇年紀念一魁梧中消失。如果那樣,則將來 鉉,结中國近代史上不同的發光者所走過的路 活動,中大開放日,綜合性節目百黨大道匯演。一人學則種宮時發N音就會有困難..
(三)日語裏有比B或P更接 近英語干的音,日語羅馬字寫成H 學生會又會舉辦各項校內及聯校比賽,爲民提 ,才能創造出一個新的時代。
。日本母語沒有片香,日本人學英
: Ue其中的R是個雙虧裿懋音。 去屆學生會會長陴乐群認爲,過去一年的社 供更多創作及表演的園地,如氣天劇場,以激 發下份外因難,往往衷了B
來伴請寄軒尼詩道郵箱乛 煜工作,值得欣慰的,是和权力開展了恒常而故內學藝氣,提供更多非形式教育的機會,以 或PaN禭是大多敢语言都有的卷· 坦率的對話,彼此更明白對方的觀貼和立塔,週一邁向完人教育的臣標。(水)
,如果观語母語沒有了N音,則四.●三三七號
(二)「N模作七」是一般的 說法。在某些情况下,L勰作N的 也有,因此沒兩種情況可概括於「 NL不分」。
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兩專人明日演講 國際教育中心定義
| 日下午二時半假富麗華 酒店舉行公開講座, 「為「加拿大升學] 將 廣泛介绍挺拿大中學教 育及大學專科激育资料
報日僑莘
教署將採取新措施
一並註明「只存入受人 ELJA
。從加拿大下列教育 人士到香港主。
確保家長收到欸項
-
禟簿津貼因帳戶不確未能直接支付
津貼餘款退還政府最後日期本月底 支來發給有關學生
,指示學生與交家長或 本港各官立及安助一家長之銀行帳戶號碼不只付予申請贵上填報之一監器人,並將裁安之收 學校會採取一項新措施 正商帳戶經已取消,家長或監護人 條交行
(丁)將津贴收條 :
〔己所有經查核 至本年三月三十一日。 認爲妥當之收據及「宋 能過戶名單,與其
〔戊各校須確保 案,以便日後核數之用:田義神父李崇德校 收厕所有簽安之收述,
監會長:麥明昌校長 (丙)支黍號碼應 並檢查收據上之簽名录 發人說:由於採。副會長:黃零堅先生 登記於銀行「未能過戶
取上述新卅處理未能·李炳輝副校長:陳志 GASSE 會任兩屆安 否與申請表上之簽名相 一名單」上受欸人姓名之
要求過戶之津貼。有關雄主任。主席:與棄堅大晷省咸美頓市教育部 同。若有不同, 家長或監護人重新簽署|學校將津貼餘款退還政 先生。副主席:張子元主席。 府之最後限期,將會王先生,陳盧冰女士。J G2JDR. CAMPB 第十三屆中文大學學生會交職典禮。圖左A 去屆會長陳倚祥,中爲中大校長馬臨博士。右爲 新任會長羅永生。
[沙田明愛 除銀行過戶收據一併存 先修學校
教育與科學
灌木和喬木 3 南海
頁二第張六第25日十二月正年亥癸屣夏 WAH KIU YAT PO
水流
堅毅實踐總結多方
創造一個更新時代
中大學生會本屆會長羅永生交職禮稱 馬臨校長重申中大在制度上更求發展
一位小學敎師告訴我,他的學
實時發N音就很費力 .生很多發不到GW聲母,「中國」...因此N音藝作L音的趨勢必須盤轉 被說做「中各」。打開收音幾,廣 播槱說的:「英名:各發(法
中大第十三屆學生會會長水生在接受記者[對學生伊和大學整體的發展都是有利的。他說:「國〕三角各會......」各各運聲 訪問時娈示:現今專上同學在面對中國脚題上,今年學生各有二個很重要的任務,就是中文大學 尤其是台海兩臣不同创世及生活方式,重點將本建校二十週年紀念和三年一次的開放日,這是 著良知爭取中國人的民主,人爲原則,把政治一級大學廿年成就的一次好機會。 和蓋派放在次要地位。
但他對七十年代的學生運動和當時區塊一方的 政治觀念無多加批評。他同時認爲,中大將 推行的「雅取新生裔疫」,在不影响學校發展及 學生質素的情况下,是可行之道。
·確保加獠É津貼計 以致該等津貼未能俊 劃的學生家長收到欺一接過戶方式支付。」 .爲解决此困難, 教育署發言人說:「育署經已授櫛各校在遇 部份學校在透過銀行支 到上述恼形之時,改用 付課本及習作海津貼予支票付款。
學生家長或監灘人之時 校方在發支票持須 i遭遇手續上的困難,上採用下列步驟: 他說:「由於部份
篇
將來有 用?
] 一些舊東西或不 常用的東西,該如何
·處置,往往引起家人 你把一堆舊物棄於門前,油潔女工搬 走,另一位家庭成員却又把它們搬回來有 時更把別大門机的棄物也在家裏搬。 「或許將來有用。」是捨不得要東西的: 人的理由,在近方面有古人的例子可以為證 ∴四倪把造船剩下的竹頭木屑都收藏起G 後來融雪地濕,太正可地;而那些鐳 ,後來也做成竹術造船伐。
: 老一輩,經歷過物資缺乏的戰亂戴月, 所以多捨不得拋棄物件,舊衣服也好,空雅 空罐也好,總是一年又一年的藏着,塞得到 處都是。年青一代,生當物質豐裕的時代,
·身處香港 - 最煩惱的生活空間狹窄。因此 青年人對一些目前無用的雜物寧願丟掉 : 以
·西腾出較多的空問來,活得舒展一些。 於是老人家說:「或許將來有用啊!」 ,年脊的一代就說:「情願將來再買!」 在近一點上,我覺得是年對人的看法較
....下面介紹一開學校如何利用學 校環璽和現有課本,劈理喬木和花 木這一題材。首先介绍一些背景資 料,這學校是一般新腿小學,學校 附近幸好有一些花風,花圃中好 一有一些常見的灌木和喬木,所以教 師使可利用這些環境措施,來發財 他們的激學。這學校所用的課本, 好像其他的課本一樣,大部份內容 都是文字,這些文宇都只是描述某 幾種樹木的樹形,樹葉等,反而忽 略了如何突出喬木和灌木的異同。 有關教師在教學嶺, 就施教 方法交换意兒,並决定道幾謝的激 擊目標,應首先著重學生要懂得指 出喬木和褪木的特點,繼而能辨出 一棵樹是蠢木還是讓术,最後才是 「對一些常見的灌木和喬木作出初步 的觀察。
具體的教學方法首先是由教師 著學生觀察一棵夾竹桃和宮粉羊 甲,著學生找出他們不同之處,在 這個階段,我們不必要著意指出甚 麻木,甚麼是龍木。所以學生 除了說出主幹是否明顯,柚木高度 等問題外,他們也可能提出他們業 子形狀的同等問題。
教師隨即在輝文中再找出一些
一總之,近年賽證發音不正確的現象 愈來愈普遍,最常見的是GW被 作G,N鞬作L,以及NG聲母的. 失落。
喬木和灌木的商片;著學生捐出這 些西木和那一方面與宮粉羊蹄甲相 似,过些流木在掷一方面與火竹物 相似,學生便會漸漸知道,我們是 以主幹是否明顯。高空這樣來。 高木和驱木,然後救師再正式出
·喬木和灌末這兩個名詞。爲了加强 生的印象,教師可在課本內找出 其他圖片,若學生指出那一棵是飛 木,那一棵是澀太。只
· 跟著學生可以善学生初步概紧
·這些湖木和老木,例如指出他們的 樹皮,有那些表面有鐫狀到,有那 些没面很粗話 - 有那些的表面可 阴咎,教師又可著學生留意那些甜 木長有單葉,那些長有複葉;教師 又可書學生留意各種葉的形狀小等
作爲胚後菇類活動,教師又 血一批工作紙,在上課時間,帶 學生到校外的國產,著他們描繪 一棵菇木和灌木的揉,看他們能夠 常握兩種樹木的特點,敎師又吗學, 生造給幾種荷木,灌木的
任教老師對這個單元都感滿 意,而據現學生也覺得有興趣。 下一篇文章將會介紹縱者對道次藝
·朗的接时,和說明敎師在教學時,
·發晉不正的現象而須無正自末: 在話下。這總比爭說「時奸」「時 黼J的問題重要得多。希望教師家 批注意青少年兒童的發音,同時希 望傳播界人士能留游換一下。 最後列舉一些常見的錯誤以供 大眾發致。除上文已提到外, 小鬧、戈、果、等都是GW而不是 G、傘、奶、路、能、鳥、、 納、暖、粒、內、嫩、奴、努、怒 等都是N音而不是L音。乐、、
·、壓、矮、藝、愛等都是有N G聲母的。
編者按:
女童軍委
日成立
【馬登基金沙田明愛 職業先修學校訂於一九 八三年三月十一日(星 期五)下午三時十五分 假校內馬登慈堂舉行該 校男、女童軍會務委員 會成立就職典禮,敦請 張找 M8E 太平紳士 ,沙田政務處政商事件 曾蔭權太平紳士,新界 |東區女童軍總監黄某珍 校長及沙田區童軍區 監林楩麟先生蒞臨主禮
該校男女童軍會務
委員會之組織如下:
名譽會長:吳燦林 太平紳士,韋漢良太平 钟土,李光先生。祖
(一)本來分的音後來不分3. 能分的音節穗做由多到少,這是漠 語方言發展過程中常有的現象。辨 養能力香似減退,其實在到處獲得 了插供,例如英語的總趨勢是由單 普節過渡到多骨節〕。因此很難經
·下「退步」的斷語。不過,能分他 人所不能分的香,當然是佔了便宜
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