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育教僑華 頁一第張八第日四十月四閏年戌壬
兩得,萬事:
受於工作
四:也是人生:
香港中文大學教育學院院長 杜祖跲
廣以及教
育研究的推
的檢察
大樂事。
有學術刊物的出版等。這些工作,都不移單,但
財務族件選是合
教育。不過,一般而計,教師的八息算是比較 業人士相比的,而一般人也不曾為求客冤而參加 定的。如果將假期也算在物質酬報之內,教師的 當然,教育工作的物質酬讯录不能與其他科 都是會員們在專業「求自律和構造的關鍵。 六四)社會對教育專業的支持
因此,
(二)敎師的專業認同和努力, 頁「童並不關心,對知識並無興趣,把教育作爲臨時,當有莫大的帮助。.. 已兴人,對自己是一種委彩,對教育事業則成爲:,這撦有了積極能幹的教師和活雞精觉的致
·檢討本身的興趣和有氣,經過反省和抉擇,然後受人尊重的專業人員,而本港的教育,亦將會得
的人,敎育應該是一種安定而有意投的工作。所們的工作量,一定要繼穎調整到合理的地步 工作有疑面的教師都該的教師,出必熬成更有作為,更有對任感和更 人。过多天無論在性格成志西方面,都不宜-
任 果他們對教師的段養和功能有正够的認識,他們 祗是一種到更大的進步和改善。
教師,而應另其他的發狨。否則她爲其對教育專業地位的改進,一定會樂於大力支持的... 或安危的差事的,或者那些常常埋怨是鐡職業的香港的市民,一向重視他們于弟的發育,如 也有一些敌聽並不適合教育工作,例如那些對兒 些推施,長遠來說,對教育專業的加強和發展 身事業,人類文化負起承先啓後的資任。但是(四)並且給予教師-
份的專業素任和自主,這 萬人不倦的教育精神,並且以教育作爲他們的移,则委任優秀的教師參與教育諮詢和策劃的工作 以歷史上有不少教師都具有孔子或蘇格拉底那 T爲他們安排課餘專業進修持,(三)又 對於逄数兄選、愛好知識而又有肚會设在 要使教師能夠一心一梔地服務教育:八,他 體,再加上政府的輔導和毗商人士的支持,本港
會提供更好的服務,至於社會方面如何給教師 歌大的鼓勵和支持,也是不可忽器的,很明鎖的 們的閲讀應如何加强他們的專業工作 如何爲社 至此,我們所談論的都是關於教師本身和他
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的特點:第一!教育工作水逹與那些富有朝氣。 班長。一方面含了工作上的类要,一方面也滿足 標的擬定、教師進修的計劃、教師業 德
当的兒童接觸,可以更公正不偏地負起訓練和教的。」 在致學的過程中,進一步發铵他們對這些學問的幾項是必須認真地去做的,那就是:教育專業自 、科學、藝術都是主要的科目。教師們自然可以,教師團體今後必须大大地加强等茱性的活動。有 劉西地造成教學的任務。在學的課座,文學 專業組織的成分較少,透過高教育的專業地位· 敎師們如果不能長期維持對知識的愛好,將無法 質性的服務爾來。這種團體,工會的成份居多,
·作與古本,實驗,思想一日不可分離。事實上,主要工作,人心以開裆會員、爭取福利和提供物 分理想的環境去發展自己的智能和興趣、教育〦認爲是教師的啉業水平的表徵。以往教師團體的 第一,比起其他行業,教育工作给予彩昞十、協教育專業代表,所以這些團體的表現,一 長中的兒莖相處,協劼他們獲得智商和品格的發”教育專業有關問題,交換意見,共同研討,這是 展,是很可貴的權利。教師比父母能夠與更多賢,再業人士維持專業興趣和提商專業水碧所不能缺 潛能和希望的兒童和街半在一起。能夠與不封成,課堂之內的教學。敎師與教師之間,尤應經常就 一同,然後討論怎櫺足康教育心作成爲一個更有進的職務。他們一方面要負起敎學和輔導的基本資 「教育工作的本質和功能以及教育工作對從業人員 現他們的專業態度,-
分發揮他們的文化功能。 的利器和限制,再被时教師本身對教育專業的是,在實踐中,教師們必須積極地执行敢育再累, 和其他的行業比較,教育有兩種非常吸引人,計丶奥論探討等專業範疇以內的工作,並命加造 要討論教育的專案越位,我們正先要認灣楚 瓊認識,教師才能在教育工作的過程中,正確表 临課程和學術會議。敦師的活動,絕不無局限於 任,另一方面也要主動地無基改材術製、方法設
謀生的職業,而是一種有使命性的服務。有了畫 從色方面來看,教師所組織的團體,應可視 「三敎師團體的專業化
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家庭可以成爲一些良好的敎育陣地,袍、智 、體、车、英五育,都可以在家底生活中遊行
|
友愛;每入氢过一部分家務,要求他們認真踏實 地做好,培養他門勤勞、資的品性,有計劃有 父母)的關心、愛護,教育兒女衝得孝道助| 大可約幾個家庭 他們建立良好的兄弟姊妹關係,使他們懂得兄弟一司去玩,讓大人和大一 德育:做父母的可以通過本身對老人家一組||不能和孩子們一齊 父母的如果因年齡關係 璐熱烈、英诗投天。做
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的孩子心。
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教師,孩子從很 便通過遊戲和日常生活
做父母的在這方面應該 唹起就可以進行學習。
|注册教師及准用教師參加,加進班之教師須 及泳池等地點舉行第一屆期將學校將舉辦 心及港、九、新界多間中學與市政局黨內運動場 進修班廿個之多,歡迎各已在教育署注册之現任, ,定七月十九日至卅一日期間假沙田銀科體育中|敎育各體育首席科學、李慶富經辦 由教育署體育組主辦之第一钋期體育學校 𩵚索取。各半請請於本年六月卅日, 丽舂商上证
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急救 教育署之學校訓練事杨通告或致電九龍「八八四,學)、排球教練、急救訓班(香港路) 「練班(初級)、番泳敎陳形(中級)、乒乓球教 「ㄓ、男子體操教練、手球(诮式→致運。五人 制 不吃力地、自自然然地 曲棍球教練、抛球教練、籃球教練、游泳教
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孤于做一個自然角設 時常送新書給他們,為 替孩子做一個小潜艇, 壽、一同認識大自然。 、一同玩遊戲、同看 母可以和兒童一同下棋
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光、海水、新鮮空氣多 擠去,不如讓他們和研 在電影院和快窴店來 趣。與其呈期日帶孩子
一種良好的風氣得以流行,既是令人高興的事 嗎............ 這是一個想,但絕非沒有實現的可能。 每期都有額滿見避的報名者,一個又一個的家庭教育展覽會在各區聚辦,參觀者府統請,十分熱 家磁激育的甜犧越出越多,因爲大部分都發暢,指導父母敎育兒女的校外課程帶加班次,因爲 積一些小盆栽美化居室,不知從甚麼時機起兗漸漸成爲風氣,這從估我店越開越多可以證明。 那時候,母親們一見面就互相交換教育兒女的新知識,就像她們交換培植繋蘭的知識一般一 这使我帶钻奢望地患:某 | 天- 關心女 - 注意家庭教育,也能成爲一種風氣,那就更令人開」親近。父母的興趣極能
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