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敎導兒童
現代兒童的成長過程,在還沒有接 觸到兒童圖書之前,早就進入了電視世 界,說得更正確些應該是:電視早就闖 入幼兒的生活中。
未滿三歲的幼兒,由於電視快捷 生動的 已畫面,高度攝影技巧,再配 工身歷其境的音响,使到他們早期的生 活領 域 - 再沒有甚麼比電視更鮮活,更 有趣了
受到視聽雙重效果的電視所訓練的
·兩、三歲幼兒,當你拿幼兒圖書給他看 :時,他能從圖書中發現什麼?學習甚麼
·這是幼兒的父母,學前教育工作者, 與及從事幼兒圖書創作者 不應忽視的 問題。
電視畫面一閃即逝,幼兒無法一而 再,再而三的欣賞,而幼兒圖書却能 足幼兒這樣的需求,電視受時間限制 而幼兒圖書可以讓幼兒自由翻開,電視 的畫面一去不復返,而幼兒圖書却能
·隨幼兒成長,他在成長的每一個階段從 書中所獲取的,所感受的都會不一樣。 幼兒圖書可以讓幼兒重複的學習,更深 入的瞭解一件事或物。
與電視相類似的電台廣播節目或錄
·音帶,許多父母以爲它們可以從代幼兒
·圖書,因爲它們能播出美妙的音樂,也 可以播出生動而且有音响效果的故事, 可以教幼兒語文......然而,我們都知道 單純的聽覺活動無法滿足幼兒,而且最 重要的一點是,電視,電台廣播或錄音 帶,都是單向的給予幼兒各種訊音的接 受器,幼兒的發問得不到回响,這些器 材不能和幼兒討論問題。
. 幼兒圖書加上和他一起閱讀的父母 ,是電視,電台廣播,或錄音帶所無法 取代的。坐在父母懷裏或膝蓋上的幼兒 ,和父母一起閱讀,聽父母唸,聽父母 講解,而幼兒也自己可以比此,指指
·也發問題和答問題,若不是這樣幫助幼
愛讀書
成良好的閱讀習慣,孩子將來一定一 書本疏遠,對書本越來越不感興趣
要幼兒喜愛書本,養成高高興興看 書的好習慣,首先,家裏需要是看書的 父母自己喜歡看 好環境,也就是 說 書,家裏有許多適於幼兒閱讀的書,在 「繁忙生活中,願意撥出一點時間,和幼 兒共享歡樂。
孩子生下來之後,對於外界事物的 認識,也就是日積月累的知識,與日俱 增。而這些經驗一直到和父母看書時 這時期幼兒 才從幼兒圖書上獲得確
。
的圖書,圖畫要大,要完全寫實,因爲 這是孩子認識外界事物的開始,而圖畫 本身也應該是藝術品,所配的文字必須 少而優美正確,是父母可以朗誦,可以 和孩子一起看、說、玩的圖書才對。父 母和孩子一起閱讀的次數越多 孩子的. 獲益就越大,他們的語文發展也越快。 到了三歲,孩子的行動範圍擴大了
·知識的量也飛躍地增加,他已能思考 情節簡單的故事,這時期,他需要簡潔 有趣的故事,或易於朗誦或有的兒歌 或童詩。
孩子越小是越不懂得愛借書本 有意無意的會撕破扯破書本,或者弄髒
·折壞書本,但是,他還是非常喜愛書 本。因此,不要對他過份嚴厲,以免嚇 得他和書本保持一段距離。最緊要的是 及早讓孩子親近書,喜愛書,確認書是
精神病人易發狂原因何在
大多數人,特别是知音人士,聽到
·柴可夫斯基的「花的華爾滋」或貝多芬 的「第五交響樂曲」的時候,就不期然 應該是極 會陶醉起來。但有少數人:中 少數的一撮一聽到音樂,他們的類
·病就會發作。
一九三一年,有患重癲癇的人聽到 柴可夫斯基的「花的華爾滋」時,當堂 病發起來。醫學界於是發現音樂能觸發 起癲癇病,並把這個病稱之爲「音樂誘 發的癲癇病」。
並非只是「花的華爾滋」這首名曲: 才會誘發癲癇病,其它的音樂和甚至教 堂的鐘聲和水滾的聲音也會令到一些羅 癇病人煩燥,隨而病發。
這種發作是反射作用癲癇病之一 八因受一種特殊的外來刺激而病發 據在「南非醫所」中最近發表的一 作報告說,這種與音樂有關的癲癇病 也該此目前懷疑的更爲普遍。一個南非
·精神病學家希望,對癲癇病人作例行 音樂試驗法。 查時,宜更廣泛
能夠觸發起
霓虹工藝新發展
在地平線上,賭城拉斯維加的天幕 景觀,不是由建築物或樹木所構成,而 是由綿延無盡,像一片「活火燄」的寬 虹燈號誌所組成。霓虹燈在賭城尋獲7 獨有的功能,它是賭城的夜間建築: 是建築的本身,不是建築的附屬品
霓虹燈問世已將近六十八年,儘管 它是我們記憶中的一種視覺媒體。可是 它從來沒有被認眞對待過,到現在為止 它的重要功能,還是一種號誌。
它在建築雕塑、環境景觀方面所能 發揮的潛力還沒被細心留意。由於大衆 的忽視,與及缺乏開發及灌溉,霓虹燈. 的技術,還是停留在一九一二年時代的 水準5.
八年前,美國人魯秘史篤恩創辦了 一個霓虹燈藝廊,企圖把霓虹的過去與 未來銜接起來,如今已有一些建築物,
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用癲癇病的其它
燈光設計師,圖案設計師及雕塑家逐漸 體認到霓虹的潛力,霓虹已有起死回生 展現新活力的跡象,不僅在傳統功能 上如此,在新的應用方向上也如此。
爲恐老成凋謝後繼乏人,史篤恩先 生也同時創設一個霓虹技藝所,四年來, 訓練年輕人折變玻璃的技術,這種. 技術 是霓虹工藝的核心。
愛迪生於一八七九年發明電燈, 八九三年芝加哥的哥倫比亞令上人類便 第一次正式啟用電燈於創造戶外的夜間 刺激。
一九〇〇年,座落於紐約市繪珠街 -鐵大樓的美國第一個戶外電燈廣告牌 使用 了 將近一千五百個燈泡,自此 電燈廣告逐漸盛行。
一八九二年二月,愛迪生的一位 員,塔斯拉在倫敦及巴黎對兩組電機工
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東西多得很。除了音樂之外,還有光, 味道、觸覺、閱讀、性刺激和甚至大笑 其妙的。. 總之這是令人莫名
有些是簡單得很,有少數癲癇病。 在猛吃一頓之後,就會病發口吃引起胸 部壓力變化,使到腦部血液流通有短暫 時間的減少。在容易病發的病人當中, 例如那些腦部血液流通減少的人,這就 足以誘發癲癇病。
癲癇病人看電視,也會觸發起癲癇 病的,這是因爲他們大量使用感光刺激 來做腦電流,於是就把自己暴, 病的傾向中。
每二十個病人當中,會有一個對感 刺激起敏感,他看電視就會發病 這個現象往往見於一些兒童之中, 他們如果沒人理,會把他們的面部緊貼
·着在播映中的電視機,自得其樂。病發 的環境通常是這些兒童在燈光暗淡的家 中,把他們的面部太過靠近電視機,是
機當時的畫面調節得不好。 電視亦非唯一的間歇光源觸發癲癇 病。根據醫案記載,患有瘋癇病的司機
程師發表劃時代的演講,他應用高壓交 流電在蓋斯勒的管中對氣體冲激,產生 了令人驚訝的效果,其中的一個管子表 面鍍磷,亮出了一個「光」字,這是一 次非常令人興奮的展示。
但直到了法國人喬治克勞德解決了 由液態空氣中大量提煉氬氣及氖氣的成 本問題,緊接着在一九一五年提出了一 種耐蝕電極專利之後,霓虹燈的製作才 算大有進步,而克勞德霓虹公司也成了 當時獨一無二的霓虹燈製造公司。
一九二三年美國洛杉磯市汽車銷售
·商安東尼遠遊巴黎,遇上克勞德的同僚 范斯克把兩支霓虹燈帶回洛杉磯,當橘 色的霓虹燈誌「 PACAKRD」初次在
·洛杉磯露齒微笑時,途爲之塞。
一九三〇年代是霓虹燈的創造時期 名家如古德及道格拉斯,專創造了紐 時報廣場的霓虹奇觀。一九三三年的
.芝加哥世紀展覽,展有長達四萬呎的霓 虹管。霓虹燈在當時也成了電影院不可 分的一部份。
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很有趣,及書是他的朋友。
四歲以後的孩子,大都開始入幼稚 園了。一天當中許多時間和同年齡的孩 子們一起過著規律的生活,這階段的孩 子,極需要知識性的書本,以滿足他的 求知慾望,並且在在書中印証自己體驗 的事與物。他們會喜歡簡短但完整有趣 的故事,故事主角的性格要很鮮明。從 故事的開始,一直到故事的結束,要生 動活潑有趣,才能吸引他,讓他有興趣.. 看下去,故事情節不一定要合乎科學或 眞實性,但圖書的插圖,一定要抓住孩 子心裏所想的,他所注目關心的,不 定要像兩三歲幼兒圖書那樣非寫實不可 這樣不 能引起他的共鳴,還能使他 的心境更寬廣,想像力更豐富,因爲這.
·年歲的想像力是特別豐富
在沿着兩旁植樹 率直公路行駛時,見 到陽光通過有一定相距的樹與樹之間空 隙向他閃耀地射過來時,亦會受到影响 因而病發。.
孩子患着癲癇病時,有時直望着光
往往是太陽,也會病發的
不論癲癇病是甚麼原因觸發,都可 以作適當的治療
。
各種各樣的癲癇病,比以前所想像 的更爲普遍。英國醫刊最近發表的一篇. 報告指出,倫敦三位神經科醫生談及有 些病人只感到暈眩,初時以爲他們患 的是其它病,後來始發覺他們患的原來 是癲癇病。
這證明了要確切斷定甚麼是癲癇病 是相當困難的。
在一九六〇年,英國皇家普遍科醫 生學院的一個研究委員會給癲癇病下的 定義是:「初時主要是腦部發現在病中 病人動作,感覺和意識大混亂。」 在癲鸦病的衆多原因中,有一些原
·因可以歸根到腦的一個焦點地區。在反 射作用的織癇病中,這個區域往往是太 陽穴葉,它是一個腦皮質區,專門管理 味覺、嗅覺和聽覺,亦涉及記憶。
二次大戰後,塑膠及螢光燈的問世 給廣告號誌帶來新面貌,霓虹燈逐漸 鄧微慢慢淪落爲次要的角色。
直到最近數十年,雕塑及圖案設計
·家帶頭的新實驗,使霓虹燈有起死回生 穩定成長的趨勢。藝術家、建築師、室 內裝修師已開始重新體認到霓虹的引人 力量。
能源危機無可避地將導致霓虹工藝 再先進而開發其新用途。霓虹無需燈絲 燈管的壽命長達三、四十年。
霓虹作爲藝術表達媒體,在雕塑方 面,只要雕塑家們能逐漸掌握折變玻璃 的技術,透過霓虹表達意念的能力必可 南入化
霓虹在建築上的功能並有-
份被試 要使霓虹成爲建築上獨立的媒體, 的是第一步就是要打破傳統霓虹 只能當號誌的觀念
紐約約翰街一二七號的霓虹隧道, 荷蘭阿媽斯特丹的光綫霓虹,都創造出 有趣而又獨特的霓虹景觀
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