育教僑華頁一第張六第
日四初月十年酉辛曆
WAH KIU YAT PO
報日僑華
初中成績評核預習
intercept.. form must has equation.
B.
they are parallel
C.
A: ax + by +
they have the samey- intercepts
雄風出版社:
B. aky
D. they have the same
Cymx
intercepts:
B. none of the above
:D.
數學
五)
9. (27), (Iz),
1. (13)
forms
uni te
15.
10. 50
lines formed by joinging A(-6, 2), B(-8, 7),
fa thema tice
The length of joining
A(-2,-3) and B(-2,3)
E. 10
B.13 D.. 9
Let M(6) -4), P(-1, -1)
if P is the mid-point of
6. The points A(3, 2
B(3,-4), C(9, -4) forms A.
A. an isosceles triangle
a triangle in area (square
B. a right-angled triangle E. 25.
C, an equilateral triangle
B. 30 D. 60
D. a right-angled isosceles 10. If the straight line
triangle
E a scalene triangle
different from above
13. Which of the following(s)|
ia(are) ture for the
C(-6, 5) & D(-8, 4)
I. ABLCD II. AD/BC
III. ADI CD
A. I only
B. II only.
c. III only
E. none of them
No. 7-9 using the following E. & é
through origin, then A. & O
Bi bo D. b = 0 = 0 b= c = 0.
n. all of them
M, then N has co-ordinates information (ly), (12) (1311, which of the following.
la (5, -5)
10. (8,-2):
5. (-8, 2)
B. (7-3) D.
9.
3. If A 18 a point on y-axis,
then which of the follow- ing: co-ordinates can
E
represent the point A ?
-3)
B. (o, a
D. (a, b)
The three points A(2, B(-3, 4), C(-8, 5) has the property that
A. forms a triangle Elies on the same line. C.ABLEC
D. AC LAB
E. none of the above
5. A straight line has
are three straight lines
with equations.
婆
(12) = y + 1 =
(iz): y
What can you say about
· (17) & (12) ?
A. they are perpendicular B. they are parallel:
they have the same y- intercepts
D. they have the same:
intercepte
Bi none of the above
8. What can you say about
(21) & (13) ?
they are
per
icular.
10 A
figures forms. with the pointe(-2,2), (1, 2), (-2, -1) & (1, -1) as
verticea? square
B. parallelogram
rectangle.
D. rhombus ·
3. none of the above
2. Which of the following figure represents a atriaght line with naga tive intercepts?
14. A square is formed by
the points A(5, 8), B(-3,0),C(5, -B) and D(13,0) with area (square units)
A.64/2 C. 8/2
E. 128
B. 64
D. 128/2
15. Which of the following
is true for k 0
(L ) + kx - 2y + k −0 (L2): 6x + 4ky 3=0
六期星 日一卅月十年一八九一屆公年十七國民華中
E. the x-intercepts of In and Ly is constant
16. Which of the following
C.
卤
is the graph of the line x+my+k - 0 where m>0, k20?
B.
A
17. which of the following
is the graph of the line x + y + k - 0, where
c. a,b,d
E. all of them
19. Let A(3, 2), B(0,5),
C(60, -1), then the
centroid of coordina tee.
A(63,
B. (-63, 6):
C. (57-8
D. (-21, 2)
E. (21, -2)
Alc. has
20. As shown in the figure
B.
N ia mid-point of AB,
G. divides CH in the
ratio 2:1, then ghas
co-ordina te e
号
0. (2,7)
D. (7, 2
Answers
A(2)
(Lz) = 3y = −3 x - 1
4. B
2. E 5. D
18. Which of the following
8.
points are on the same line?
10. C
117
12. D
13. B.
a(0, 9), b(−3, 0);
26.C
17.
(2,
39.E
20. D
B. b,c,d
·and iㄡ have same y-
intercepts
15), d(4, 9).
中大自於七六年改制後
制
教
育
崇基在通識教育中
均有發揮相當作用
評「學校德育指引」
·可擧獎狀. 逵一千五百人,全職躪豆粉三百人。 傅氏稱,一九五○年代初,高等教育是香港 一已是一所校舍設攝,規模全善的大學、學生人數
'.新任院長俸元國在典禮中表示,崇基創校於 苦歲月- 崇荃從僭蒗趨於完備。他說,今天崇基一。 一九五一年,當時校舍只借用香港蟄保維中學及一,崇基在以「學生爲本」的教學工作上,在神學
新任院長傅元國強調在高等教育領域 該校仍將會担當重任及作出重大貢獻 十三人,全職放貝也不超過大人,經過三十年俊一度崇基在高等教育的領域內,仍食作出乐大的话,海元國作就發致詞,校友會主席陳供生角及紀念 一聖約翰大漵堂上誤,第一年的学生人数只不過六,方面,在通知教育的發尉上都發揮相當作用,一及校金如廣傑主教主持院長嘴套典禮,新任院長一些不足的地方。 「時鬆行新任院長傳元國就職典禮及頒發二十一位開幕,明天就業關門了」。還是半校長的一句話ANN )。荷夫曼博士為科學家及工業來,會倡導多多項重要之科技發展 崇基學院於昨日舉行三十週年感恩季拜,同一說:「洪基如果加學生的學費來維持,則今天博士是次訪港,同行者尚有沙爾基研究所所長荷夫曼博士(DR. HOFFM 体氏指出“月一九七六年中文大學改制以來,身份,致力生物學研究及其對醫學上之贡献。 ,痛痛快快满清楚楚地露了他們的一個心」。,以能源之生產及應用為主。近十年內,荷夫曼博士以沙爾基研究所主晤 致力創立理論解釋人類腦部校受及消無視落信息之功能。
之多方在發展。 典禮由蘇以说教師實為·校 黄會主席熱導作用;不過,它也存在
J.W KIECHEFER)出色研究教授,除繼續從以分子生物學研究外,很 士復獲多項國際知名之照項。一九七七年加入美國加州之沙爾基生物學研 沙爾基硏究所爲當梃研究生物學及惊怒科學之主要獨立機祧之一,其
·”之首席科学家之一。除獲諾貝爾獎外,古力克博 辯 國劍稱之英國醫學研究學會分子生物學質览中心 固 之理論自一九五○年代起,爾有助於現代生物學 一,古力克博士於英國出生及就學,多年來任英 中人才包括一台州名哲學博士及醫生,其中四名爲諾瓦爾獎得主。古力克 脫離當前現實
醫學院 衛權。此「莫迷模鹬翡」(DOUBLE HELIX) 戰、戰植草的必要性,她也不 域发擞其發現分子柒搆,提供組胞內遺傳送風之一了洛邊學生正福的人生一小半只須特社會觀念和
·生親和價值觀呢?不見一年人要結立遠大的理想
講克力古人獎獲爾貝諾
意醫命學生
義學對革物
辯二週院學醫兩大中大港
THE THE BIOLOGICAL HERR * NEO洪易在下午五時卅分做中文大學科學第二大的迫切問題,可識「油脂加上 中 REVOLUTION ITS MEANING FOR MEDICI所有教育工作者要求鮮」來,以暴會大不相同, 指引」並沒有加以探射
卷
單靠社會還錯,不可能望,教育要在頒佈這份 公開禛譯,由諾貝爾獎得獎入古力克博士(一福林後敬,黄園享受,法號的標本 DR, FRANCIS CRICA )講,講題爲一生物 如何針對這瓶寶際情況,我行 美青年大步前進!文件之後,廣泛徵集收
·追就削强了這個「引上述的缺陷,但是基本一改,使它發揮更 上它是可取的。我們希一大的作用。 儘管「抱引」帶有寶界人士的博晃,再作一
語,其最著名之資賦爲骇合發現数傳因子方程式,
·古力克博士寫分子生物學之主要立論者之一
何謂正確人生觀
•遇是做得力的僅僅社會意識? 「指引」只强两向
康的性人指
有所闡述,各校因而無艹 • 才能獲得前進的動力
的的
動理
·E(SALK INSTITUTE FOR BIOLOGICAL STUDIES)路腳AC|
。在與各界人士及組織討論心們對香港教育制度 的
現在筵行全面檢討本港教育制度之工作。” 这次會談吳唉慰問團在港一連串台酸之一。 * 昨日會見香港主要備主聯會之代表,要顧問團 由风際知名育家所組成的顧問團所有成员
教育顧問團成員昨 會見僱主聯會代表
多方面意見。
昨
日工有該在布政司密教育科舉行。
Cosmopolitan College
229 Coilege Street, Toronto Oritario Cana
Caraday
「指引一沒有聯聚
遼之
汝學。 的授語言,今天的教育工作者亦正在可以 一學府,香港中文大學成立時就慢貼以中文爵主要
·雯一間高遊學府,以中文獨主要授課語言的高等 青年最大的問題,創辦者明爾的感到當時香港需
0---0
封裝,指出「教師還指 」邆特别提迫開授學生
..品後大會由商廣俊主教威糖am)
加强联系,除了舉行家年和過去的青年很不相
有過於德育的惡念。奕,細緻的分析。這一代耆 的聯系是很不足的,大一下的心應變化進行深入 」。目前,學校與家庭少年在這個社會影 和家庭离通的最佳途徑 今天香港 金以及 頭獎日和開放日是學校原理和方法,未能結合, 緊密的聯系。家長日、育的論述只限於一般的
來讀
「引」脫而出,可謂應
一們五位都有一個共同點,是基督教的信,愛 一士,循道會的安徒生博士,嶺南大學-校及手感, ,尤其是聖公會的何明華會督,長老會的鄰述博 林博士及前上海聖約翰大學校通歐森國博士。她一時之作。「指引」對兒
·一傳氏繼稱:崇基之有今日的成就,乃是有類、德爾湖 讀者教育界 人士熱 來說一探著一路重要的方法。
·在一方法 於部份香港基恃教教會代表及教育界人士的努,一區的時刻,一份由教育工作。「指引」認爲,有助於激發思想,進唉防潮,以使深入了解一衕過去的一套,僅質酒 傘述述,在草擬的「學校德育指推行德育。「我主任 負的責任最重 任毎天和學生接觸的時
」指引」提供了幾個 一、加强班主養
·,在德脊的握取上,
「導學生討論對他們有影
形式符合青少年的特點家長假聯系,開發傢商的方式方法便不能照 啊的莖大問題。」這些長協會之外,還須多同,因而向他們泡椒德·
·家庭的聯系。「指引」
(四)加强学校與教育。 行自我教育a: 學生,配合和促搬家庭锍地提出一些原理 由此可見,「指引:時下配合屆第尚差
.和對象方法,作了全面
德有極密切的關係。他說,崇基的創立就是源,潤的意義、自的、一間做多,有很多機會酒性影响最大』,因而・一,具有參考價诚和指導,他罪事场,另一方面
認爲,「家庭對兒童德··」的基本內容是正確的青少年深受酚裏斯塔, 一和方式是不夠的。例如
「」和「信心」。 傳氏希,祟港第一位校長李燕林博士在崇基 一成立典楂中所說一句來證明他們的「信心」,他
「啊「三心」的具體表現,那是「變心」,「懇
的論述。研究這個文件
,對于加强裾育,不
,有良好的態度和行為。 ∫啱無疑問,向班級學
確的慣或觀和培狴生 躞各課程向學生禳正
誠徵校舍
·英·曼徹斯特大學華人校友
的
成爲班主任的首要職食
書做,在香港大學及香港至工學院同學會,分别 在行運動文類: 花
·曼徹斯特大學恆安華人同學會會於八一年度「最基本的一役」,是機成班級的事務區,而
港大理工同學望加强合作 [正地指,黃榮克主任龍書於日
上的」,這就把德商的重一捲,班主任的作用就不
:娛活動 * 除以上外,該會還有電影晚台、舞舍、溫光 海教育却背道而馳,一 希望以没有微音爆哭閒類型的賽事。在現行教官制度下,香 直主任工作不可。 一年運動大會,大學鑑年大愆,曼徹斯特木阿華人存在,原因何在,如何認爲,「課外閱可 團、中國文化晚合及聚會,與爭教大學合辦各讃智的说李贵逅酶和開外活動。「指引 (二)加强課外閱
的
: 的生活經驗。教師可指
問題。」「指引反對 中基些有關誆德價值的 說,再和他們討論小說
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