日七十月八年三七九一屦公年二十六國民華中

大學教育發展應負使命

須有自由批評精神

發揮自由研究精精

骨頭

學行。黃線段位計畫 元,歡迎眷參加·蒙 止日期篇八月廿一日。 欲參加者請與下列同

第二階段爲碩士學位一不能例外。 唯會大大或變對於科,學區,商學院。甚至如,大學敦育的發展和一她有不好的方可,對野| 燃獍術社會創提議|大學還負的使命。我們澳粵華中學 一程,重點放在辯學, 由於現代教育的懋|學和各種工程的需要; 旅遊業和旅館業,也都社會變鐦,既然存在裔的方面,表它; 遇的問題,到處一到大學教育的發展!! 玄學,政治學和亞里士一起,大學教育也就向現,日有增加。於是大學的,成爲一系,這是在酶的一段密切的關係,那垮它,對不好的方面,批一皆是,我们要生存,與一有它的社會背景,大學

校友將聯歡 許它,改正它,務使闖地生存,便要靠我們由就會需要而產生,一 多德的倫理學、考試及代化的途經發展,在中內容,也就大大樓流,大學教育概念中所不容大學所食 格,授予碩士學位。最古以及近代初期·大學|增加了理學院和工學院許的,而現在竟然產生?我們可以說 它所貸人明善傘,辨是非,促的智糰,一方面利用自 後可以進入博士班,研的組橇原來有神學,,最近社會科學也日漸了。這些變遷,交單的 的使命是社會的使命。」直爽,知恥,而使杜然須變的源,解决我一面又要促進社會的進步,中學校友爲加強離校同式大七九四。余志雄 【港澳門 串聯絡。如 精 面出實社會的遺傳, 究神學成法律。教學方法律,和醫學三樣,但發達,爲了適鵞新的社一說,都是由於社會變遷 所對社會的使命, 會風氣歸於純正,此外們生活上的問題。這

·大學如要克西威實,昂在社會上之聯絡,年苴四五五一五八。潘港 出除講演以外,注重时,是受到工業教育的影啊,會需耍,更增加了社會的影莉

一方面要將過去民族文,我們對於社會的文化一切的一切,都嘉要研究,必彽-

份表現良出批評,年在港澳均有野歌實。生→H式笑八一八五。 沇典 我們就在

化爱女的遺產傳調給下一直産也要加以估好 *大學是最高学府,是 大學方面注重研SA

人文薈萃的场所,在

與自由研究的精神,才 本年度之聚餐會;輪值 IK六四七三九 一代,另一方面又要割 的保留,不好的除去?

·MINAR 也就是脫胎

可以對社會發生領導作,在香港。日期爲八月二大。馮款芬:K九四二 清新的文化,使民族文 不切合時代的删掉;有 府方面,在社會工商录 化不斷生長,不斷繁榮 永恆倒面的留存。從前一以及其他梅稱方面,對

十五日,星期六,下午 西四〇。楊興!K 。

大學的一基本者,都藏,由研究精神的重要性也八時,在尖分阻海天酒〇五四○K... 這也就是說,大學教育館國藝會經說過:「 【可要對這兩方面發生飯俗之障選,聚於二人嘅供給足够的經濟條件 育的發岭史所昭示我們 這社會的作用。品 心之轉移。」我認為大,和各種必需的便利,並將。不論在世界那個角

清華書院畢業禮沈亦珍演說指出首本不能分量,有公司

我到這裡,我們便 「不能不出述一下敦育與 就會的關係。致背與社 的社會,便有的歌, 〔 華院「齮3嘉誠沈亦胗博士以辦的學園。在迫些學園 背,換句話說,教育必 昨日假座九龍太子道明「大學教育的發展及其赛,若干門弟子追隨」 然有社會的背景,就一 要中心一堂行大專部第負的使命」爲題,設一代大師,研討問,和 股情形而論,現代教育 我國宋代的畫院賴爲相 的敦義,是由於現代社 十題,及先修班第四屆,表演說如下: 畢業典證到有各界人士,我想借这倔機會和似,直到中古世紀,才 會三個基本因,一個 及

有所謂大學。 國際關係研究所,諸侯談一談大學致脊的

民族主義的伸張, 全研究生就各學系同發展和大型融脊的使命,,,,在誤學方面,中 一 個是民主主淺的勦興」 解。由校監神式一博士。 此花的大學致育,分三 還有一個工業革命的產 「授獵,校長歐陽棆改我們從歷史上发,個階段。第一階段先 生:因此在各教育的 致詞,教務長陳經國在西泮希臘時代無所謂 學生學習拉丁文,一方, 制定方面,內容方面, 激投宜禎畢業生名單,大學僅有大學問家如柏面研究文藝課程,考試 方面,都有很大, 畢業生代表贡泰泭致謝,拉圖和亞具士多嘅所創一及格,授予學士學位。一內殺,太執政育做然

場綫天

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今天 千古風流人物

趣味數學

計算尺,懂得運用它的或其名的人,都會覺得它在乘除的計算中的 快而遇。那是由於它能適用對數的原理,把乘除變爲加浓而造成的。

設10gpY1X1及ogi0Y2: -X。由對數原理

救我們把X鹼的數低加以改變,如0.3改寫爲2,0.48改寫為3及0.78- 再由國一的曲糙,可查得當X-0078時,相對您的Y-故2×3-6

●改寫舶追界之我們便可减少了多次從曲後中找工及Y的相對感,而店

110810+1081030000

例如,當Y.2及Y,一3時,由圖一的Y-10×

●前10810Y-X的曲线中,可得X-0.3及X2=0,48_

, login(2+3) 0,3+0,48 0,78

Flos10Y1Y2-10810Y1+10810Y -X+X

例如活我們為尺向右拉,使A尺的1B尺的2合(如圖所示)。

3的長度即當圖-由070,48的長度,或X0.48 B尺的1至6尺的35 B尺由1至2的長度即食圖一由『至03的長度,或Xq−0.3,而A尺自

又如當我們要3x5的锁時,可把A尺向右拉,使A尺3年BE的I銀合 長期即為B尺1至2加上A尺13的長度,或如滿一X,十X。 <0.7B的身

廢。故人尺的相對B尺的預數必爲6,使B的I至6的長度,恰好等於圖。

口通機,ARS與B尺重合的那個數字15便是所求了。 0至0,78的長度

「衆照上述的原理,如把X軸上的標記放在一尺子上(如圖三),就可 成一辆银的计算它

從對數原理中,又因10610,-X1-X。故只要用同缘的尺 而把長度相滅,便知道兩數相除的商了。

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: 爲了達成這個目標 學藝在沒方面-

分表現。且讓他們自由研究,不

,我們有兩班必須把握一批評精神,產生帶類作一加以任何干涉,窒息他 批評的猎用,形成一種興論。:們的創造才能,然後學

一才可以說是近代大學教

落,一個處於成高學府

的大學,都該把這種

神大學對社會的各控

精神發揚光大,然後對

一問題,必須抱關心的

,除了自由批評以外一術昌明,社會進步。 以上所說,是從西 ,大學還要發揮自由研 座。就會有好的方面,一來講,我們生活在}半大类致育为泛退税

全人類才能有眞正的寬

至情至性

動人心坎

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南華

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育教僑華頁一第張八第二日九十月七年丑癸屉夏WAH KIU YAT PO

郭日橋筆

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中學同學暑期進修專欄

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·坚语英文書院主編

(四)

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