百僑華頁二張六第 日九廿月六年戌庚夏WAH KIU YAT PO
學畢業同學
暑期進修專欄
智慧出版社玉騙
自然科學
聲和光的反射
tá
COMPREHENSION
任何有彈性的物體例都皮球等,當皮球於上時,必可遠回來,光線麼一樣,有瓦特的現象
·。很多小朋友喜紙用一面小鎊,把醫光反射卻版上,要之跳到不日。如果在暗室中把電手射 |在白色的天花板上,體全網明亮起來,但把電訪對光照在染色的地板上時,堂內就不襬明洗。
由此,我們知道白色平面的反补作用校槊五的平面写大。光金或玻病镜面作,對光線的反 射景色。一般的油燈或火水燈,都在後面上一面光滑金屬片,使心光反射,以為是它的照 「明腿。證上的射機照搖無數面镜豹买特成强光,故可以照證。汽球所謂的射燈或船體上所用 「的探單,把燈泡放A┏一深而籠中(一)光漆类中反射,成為一铋光。
「两面臨互相移近,可能中見到更多物觀幣,還早由於硬幣洲下面錢宝際反射,漆無味的 影像而已。年耀迎的荔花筒,其造亦然,筒内没有两面或三面能,中間放些形色的贼璃,於 是反映成英雞的容。外界而不帶點帶面身,在觀衮或想潛水能,可弔帶濃裁,其原理:
·德光换摊尚两面鏡性方射到眼中。製造時可先用「抵呢,一個 三)所示,购两 「超開一小街及安上玻璃號,當外界光線從上面的傑射進後,無上而立即入烧筒,再能由下蔺
除了光線可以反射外,你也可以反射。例站立於廣蕩物大豐的,或者臨深深的井口上 →發時啦,熟時間後也等你們一,此類,拜託,這類到是由於我們所 於號上水開後,解反射再等入球中。在山谷中,然滋擊,都是反射的物體無 管可由各處體數次成射,先後問到其中,所次的問獎。欲射面近,則反射之音。並 淋來,與原來的聲音相分,不覺有宮若我时務,則反射转桨音結局一些時間,才傳 「同耳中。故此*在隧道中鴨放時,聲音不能散去,在隧道內新浙地披反射,故無數需先後電整
報橘茶
mcle Peter spoke to the policeman. "These gtems are part of the melona which the thief stole. Look! How exactly each stem corresponds with the melon on which I place it." "It's very clear proof," said the policeman,
五期星 日一卅月七年〇七九一曆公年九十五國民華中
辦舉學中濟同 動活樂康假暑
做人舆英交间!
殺後式口,詠
璐樹林,蔡永離,站,蘇泉仁,朱術禮,場乃聲。
|將於本年八月卅一日任滿,在獠近之一次選舉中,下列六位璐璐接連任三年 超過十名之食豉出任大學窩行政組織之校路會爲校眾,現任之十位會發 及浟員皆可恐加篮會員。根據大學組織檢例典定。協诹會有粱选出爲數不 〔特訊】香惚大堅協會爲大學一荽組織,所有洪岩大學畢業生】 楊乃舜、王蘅、方乃正、許慧嫻、盧景文 鄭棟材、蔡永善、羅怡基、蘇宗仁 宋衍禮
港大協議會選出十位會員
任港大校董會校董
̇又下列四 協會會員當選倻校監,由本年九月一日起上,任期間
[花,飛航梅,於十時十一節之,氣氛熱
「密安管之下,戰術源
1.
Answer the following questions briefly.
Your answer must be based on the passag.
How old was uncle Peter?
2. Why was his back rounded?
3.
Why was he so proud of his melons?
4.
What did he decided to do with his meruns
5.
What did he find when he went to his fields the next morning?
6. Why did he decided to go to the market?
Before what kind of stand did uncle Pete:
按照列孵後於作
,全縣大表各紅頭錄 由海做閣
牌於校即無
料村預 輪至旗 必兴訂 ,叫搞啦
得
中學同學著期縫修完欄
堅道英文書院主編:
生活漫談(二)
and the policeman stopped?
8
Whom did he tell the policeman to arrest What fell onto
the ground when he turned over the paper bag?
衛生教育的認識
中、還不願我們需要生教育: 生活方式的收
10
原可利用來測盈而非物院心。壓滅自店就入海中,李沛而反射個來,由伊器有 效运... 的時間,朗可制算出讓底传證(简)。同時,需可以利用整出水底潛水態的位置。新录 的捕魚帶也有利用突破,我出水中魚率;位影和動间。
Could uncle Feter prove that the melons. were his?
人類利用领望磁波和反射現象却成度奇妙室(周五)与密旋射塔伊出後,當調到作 「何物漿,如発獼響,即反找園來,由接收器收業,並然在儀發上,表示由兼機小位置,適度及浮!
方向。飛機或輪船裝設有賣,可以在避響,密説及黑夜中航行。
SENTENCE PATTERNS
Pattern 1
Subject + Vərb + Adjective
S
They
She.
feel:
looks
Adj.
sick. They: are rich.. young. Sugar 18 jsweet.
Adj.
$
N
He reads newspaper.
She plays tennis.
We study. English:
open the door;
The flower smells sweet. Coal is black.
He
seems angry: I Pattern 2 Subject + Verb Noun
S
V Apples ara
They are
am
tired.
N
fruit.
pupils
She
a girl.
七、生與病人互不信任
You
are
a Chinese
Pattern 3. Subject + Verb + Pronoun
S
Pron.
·He
They
測量船
beats
understand
The teacher punished
My parents Love.
ne:
us.
him.
me.
·I
You
will remember you. should know it
您始代的人類無所謂「衛生教育』,他們概有两綉奉能來保護自己够生命與健; 一是你说一其性慾,此維持生存,延續子樣。現代文化生活渐提高,生活方式如 实、住、行都有很大的敷袋,如欲趕上時代,機的醫學習,否則不能起您生活,造 貸款做定問題。唯有接受衛生教育,人鄰才能享受完美的生活。
「裁信神權約思哲
·迷信和遞商為落伍思想,但目前有人認寫疾病是因邪氣響哥或靈魂出會而起,故将 是把他踞装可向治病,求仙寶師可以范災,子染上八款可以保平安,這種迷信埶的 心若不剷除,你確實在無法保障。遼交是需要爾生教育的第二號理由。 ↘不容易敬的信仰蓘戲:
因為我們在國大久,許多違反料與的便統信仰與習慣一時無法改變。例如借佛吃 會 問獎,還有在印度就會發生逊追樣一流故事——印建人大都信你,堅不殺生,
地密與非常流行,每合國臨出錢出力協助國锅诚实,他們却反對殺生,拒絕謝D DT,因此工作人們好: 錢來說服人,說癡射DDT不是發蚊子,而是做下
·天以他瀉,使之自製認網而死,這個似是而非的理由才换取了他們的合作。還不容! 易改變物信仰與否,都需要生教育的推出字可于以障疑及科正EAU 四、你吗?作
變病,全憑經典,雖有部份可取之處,但多無科學根據,且草菜奶中加獎 製丹方,騙取金簽,賦病皆出於「火」,樂性交分上」、「熱」,玄虚之處,令人驳深 *欲他病潴接受科學醫學,除了淝德正确的衛生知識,那無他
△國際夠將大宣傳和裝藥的刚落:
一、報識上天天都有很多樂品廣告,您說上也成天赙恕與,好像我們拉窗民族己都快 到了「無可救樂」的地步,其好的菜品盛生自會介紹,何必病人自己操心不忍野!現 在深有许多江湖生都在想辦法,希望人人生病,強歛狀,騶德到了菹種地步,定在 一個心!但是病人普遍缺乏醫學常識,易受裝胺,又值得可舞,因此推行帶生教育靠在是刻
不機
ASSABRI
病人自酵是一件表危險的事情,但是還情形在本港到處可以見到,病人自行打 合的也要有所聞,如果病人都能酒病了,何必再要確呢?
近年資來誤很多,都是用於智生與病人互不信任,過去有所謂「三打 你了病打折扣,不好打跌,留死打當司。活都是因爲雙方了解不多之過。 八、推行公共衛生的困類:
但凡推行任何一項公共衛生工作,都需要民眾的合作,否則無法做得澈底。例如打琏 防站如果不能能得人民的理解與合作,以萬數。並於怎標實施,那就要靠蘭生致了。 、怎線性施衛生教育!
右隙地上有两大理:北一烏由學校設施商生發育。所證學校衛生教育,像是以學生為 主,教師爲強熱的中心人物,因爲本港有四份一的人口在學校,所以在學校實施需生教育 若本最有效的方法 方面加強衛生發學,另方面-
實保應設施。其二是由能生機 您 衛生駕,所謂公共衛生政育,象是民眾,而以现及公共帑生教育人員需中心入物。我还 政府推行的發育,的鸟公共衛生教育的一镪。
趣
味數學
(一)
英文科
6
ENGLISH
LESSON TWO.
(二
uncle Peter was a farmer. He was seventy.
years of age. His back was rounded from years of working over his planta. This year uncle Feter had some excellent melons, They were larger than any melons he had ever grow, He was very proud of them. He decided that he would pick them and take them to the market.
The next morning when uncle Peter went to his fields, he saw that the melons had disappeared. There were not one left. Somebody had stolen them during the night, Then uncle began to think, He knew that the person who ́stole the melone would sell them in the
market. Uncle Peter decided to go to the market. A policeman was with him. Later, they stopped before a vegetable stand. "Those are my; melons, "
"uncle Peter said. "Arrest that man!" He pointed to the man who had the stand, "Arrest me?" said the man with surprise. "Why? These are my melons. I grew them in my fields! The policeman asked uncle Peter, "How do you know that these melons are yours? All melons
Look-alike.w Uncle Peter began to untie & large paper bag which he had brought with him. | He turned it over, and a large number of melon stems fell onto the ground. This is my proof!
Exercise
Break up each of the following sentences
and write out its pattern:
I. The soup tastes good.
數學的源流
三數學所用的十個數碼,原是印人發明的。他們從三世紀就採用了位置記此法。後來 創造出、過記數(數碼的零比後些宇创造出來)·到八世纪就能用卡個敏表示任何数目了 因儒個記數比较方便,後來他被阿拉伯大學去了,到了九世报双由阿拉伯符入欲況。所以 為阿拉俏局碼,不過現在的数码已經治了很多次的改造,與原來的數碼很少有相同之處了 些贮码到十六世才被確化和統一起來。
*品屬戰乎是讓人越多,十三世把以前时孟行歌洲認數宇共有七個,IC代表1)V(代 表5)(代10)LC代表50),C(代表100)C代表500),MC代表1000) 数 字位保额公樣要化,所代成數目是不變的。只要按照下的規則把它们合起來,就能表示出 任何效目:
(一)、一個字後電该矩次就代表這個數目的是倍。如是1的两倍,表示23XXX1033 信,表示30MM:1000的2倍,表示2000。
二(二),您那數字的己既方法是「右加定」在一個數字的右面附望的一個快取的數字,是 表示大數字加小數字的數目。反過來,在一個較小的败字,是表示大數字減小數字的數目了。例如 VIE5加16;XXII表示20222;DC表示500 100是600;IV表示5113 CDLX VIJ500-100-450-10-4-5+467 a:
2. We grew old..
3. She hates me.
4. Horses are useful
5. They were absent.
6. We are brothers.
7.
He broke his glasses. 9. I don't believe him.
LESSON ONE
COMPREHENSION
MODEL ANSWERS
"Brailler system is used for the blind:
France.
3. A small tool with a sharp point.
4. The point of the tool entered one of his.
eyes. !!
5. A special school for the Diana în re 6. In the same school.
7. An article about a French army captain.
who invented a system of writing which he could use in the dark.
3.
Because they were raised on the other side of the paper.
tool with a sharp point.
10. A simple and practical system.
Exercise 1
1. S+ Adv. +
3. S + V
5. S + V + AⱭy.
2. 3 + V+ Adv.
4. S + V + Adv.rnrase
6. S +V+ Adv.
7. S+V+ Adv.Fnrase 8. SV +
Adv.Phrase
9. S + V + Ady. Phrase 10;S + V+ Adv.Phrase
Exercise 2:
*``.`
1, (ă)-(ā) 2. (ā)-(ā)-(ā) 3. (ā)-(五)-(五) 4. (8)-(ă)-(ă)-(ā)
K.B.SHEA
3C表示00x1000100,000。M也能淡示筑您,如XI IMXII一標,都表示12000。數
字上面加衖設,就表示它的百萬倍。如CLXV表示165.CLXV就表示365,000,000
從上面沿來,幾羆字形不如阿拉伯号码的方便,因爲阿拉伯字端具筛了簡偃,做定,沿茏,易
特點,所以它通行於世界,期數字但被淘汰了。
我們現在當用的L位制度患括這兩類:一是十進帶,即左一位是吊位培於右一位的十個單位 >如卡位,百似,千你......另一類非干進,第十迪中减迹分裝域,如5號,125,20, 60造,............各種不是從政的蔬琪和發展中亞生的,任速率產生,都有它一定的物虻基礎和生 活規律,如..我們的惡先,先從數手指,昨點發現了數質,後來晢越壁區越大,一直下去實在 不方便,於是做創造了知起,5 进和20165進是按一竣5個手指的進位方法,如中國的您和斑馬 的照蜓坏蛋了這種痕跡;10 按总完雙手10個手指進一的功法;20満是手指,脚趾一夹取完再 「道一般方欲,如自安人和南非州一些民安,仍有20進活,法國網80爲4020,也是20到痕迹... 60准是已比全人創造影。巴比倫位於底將里斯河與幼發拉底河的中間>两洞每年底期品水一次
,因此丙燕或土地肥沃,是業特別發達,但因為是作物和時令有密切地聯繫,沿上撕撕起了 巴比偷人對日月星運行的留心觀察,因此在開始研究「天算」。大约公元前3800年的時候,他們
就造了一盘谢登時刻的滴水」,利用水彍來測驗日艙出地所需時間和日输登過一天所吃 >經縧參年離察願結果,得併日流直徑於一天日輪航行储窑 720十分之一的結验,所以他們
·又把一分為12時,於是個知道了5鳊在在1小時內運行路程於60個日幟。從此,他們就規定了 60分傷一小時的「六十進位法」。
*12油然也是從這時开始了,他們又以當時看到七個居定爲期的日斷,用日月水,火味 →金,土心储品名推定爲七日的名号。所以也有了「星期』的開結。
10場於1元的1是一種們合效,不是有規定中,期广衡宝東頭的單位,而是
·衡是貴重的單位,須是金銀雨不用所,如金子18好酒不3斤;麵是粗東西用不用 , 如100FFF1600高,可見當初的斤,武,錢不是一種單位,不過因儒後來重量單位統一,在
防地位用的過程中,逐漸我出了它們互相開策7笼用了生厅等於16間的進項我做做 單位180等於1里也是進程產生的。
公元是让界各國酒用的年號,等說是從耶所作生那年算起,例如:1970年就是起始那年靠 起的一千九百七十個年頭。其數開始年代界後人估計,並不耶稣降生的真正年代
現在實行的跟底曆法,是羅馬凱撒時代放興的,而初只在羅馬國內推行,其年噘從『親馬的 雜算起,海羅開創後1284年,有一份侶笛路四搥眾從「耶穌裂生年』開始計算,但當時不知那
螺是那年淡生的,這時他便採用28×19的袋數532號 耶穌坐到當時的年數,所以從下一年起 就櫥爲耶虾製生後533年,往後個一盛機拒下來!
三:笛四品從什燃地方得來28和19两字呢因篇28個映,具有一勝性,越過28年各月號款
打機的日子文還成來的樣子,例如:1940年和1942年,各月份或財和星期日都是相同的,所以 把它叫做「太陽」。19這個字也帶有一個特性,經過19年,各月份中的同日會得到同月 的盈蚣(新月,滿月)。例如1970年各月份中的月的和1951年是相同的,所以叫做「太能局 3。基督教的生活節,如在春季滿月後第一個禮拜天舉行。凱版推算,絡染 $327年,又碰到相 陶的甘于。這個數字对於其仙感怎算也很方便,所以油就是笛路西採用它的理由。至於是否那
华德為耶穌經生,那就瓔得進一步的考據了。
指雖需絡,凱撒修改太陽,原定有斷月份各31天 偶數月份各30天,全年共366天,中 年健少 天钢 365天,但從那一月读少一天呢?那時因為二月是行的日期,人們都很旗態它 原從它,所以他况在平年二月絶少1天,政府29日。後來羅馬帝王與古斯都航訂法時, 烏表
·示紀念他将前舉,用他的名字,但八月是个月,不足表示他的较大,所以艾從二月亮取出一天( 二月只剩20天),恭和八月奠;同时又把九、十一個月改在十、十一個月上,成了在大小月 的架子。