協於前入所說過的話。例如一條最苦通不過的女 起來很像離題,但實在却比平鋪直叙的內容 的重要」。大家補這題目時,自然·義得多。..

一來老師和長翠的訓誨,說沒有學問時,又如各位醌章的話,都知道我在什麽球 我們會如何的吃虧,有了學問,則我們又能够、西都漲價了,甚至公共交通也醞鄫加價了。老師 如何出入頭地等等。這些話,深深印在大家的腦:也許會出一條題目:「談談加價問題」。碰到這衆入 海中,彷彿變成了金科玉律。但沒想每位同學類題目,一班中幾十個同學所知的差不多,大家 題目的文章時,都用差不多的筆調、語氣,所寫文章的結論,也是反對加價。所以,大家寫

從枯燥到不枯燥 陳老師

我相信絕大部份的 發想

因爲推定了的題 有時不合自己口味的話 現算是自己喜愛的題目

感?因此,我們下邹之先,須仔細的想清楚題目 , 且,也不妨猜猜其他同學會如何寫。

寫的內容大同小異,故而感到興趣索然。如果是 自由題的話,那就可以隨便發揮,把自己所熟悉 的,流份表露出來。

我想私大家討論的,是如何將一條最普通而 且枯燥無味的文題,運用技巧,使它變成不但不. 普通,甚而寫來十分有趣,引人入勝。這種技巧 ,表面看來不簡單,其實也并非困難。

所文題的枯燥與否,本來不是絕對的。

·句話,就是用同學感到難以下筆的文題,乙 學會覺得合口胃,下筆一揮,幾百字的文章便寫 成了。所以,一個善於寫文章的人,因爲得了, 如何運用技巧來表達事物,根本就沒有什麼交題 是枯燥的。反過來說,如果大家寫作的我 *財最好的題目也會弄槽的。:.

能够使文章不枯燥的技巧中 是在對題目的構思不要太受

從嫦娥到

·杭思朗

沃淇

就這樣

想弄!吃雞

他的

作詞學,可以把這篇本來是縱論文的,編寫成 爲一個斯人的故事。下面是我偶然想到的開端: 「今天放學回家的時候,意外的看見了爸爸 竟然在房中,而且臉色很難撐。照通常的習慣 他是六時多才下班的,因而我心中很納罕,但又 不敢問:

當一切都在腦中有了安排以後,我們便應該 這樣問問自己:「我能够怎樣寫,雖然也是說學 分正要,但能够宮來新鮮,吸引老師?」心

·這打算以後,不妨大胆一點下離,不直接 的說有學問會如何好,沒有學問又如何壞,而說 接寫下去,可以說爸爸一向服務的公司,老好 杜 會上許多青少年的犯罪,與他們所受的教育有因爲租金漲價了,一切開銷也大了,而生意却不 什麼關係,而補救的辦法又怎樣,為到文章的精·好,因此而宣佈裁減職員,爸爸故而失業了。在 總肯定的說到學問對大家是如何的重要。 ·百物的價格都騰時,一家的生活又怎樣呢 如果自己是有信心的話,也可以賣弄一下 以上的構想,就是將「加價問題」寫成一個 的技巧,不隨便入云亦云。例如明知學問是正:故事,不直接說加價有什麼壞處,間接的控 但也可以在文章的

價對自己一家的影响多大,這樣,結論并沒有 而寫來却可以相當感人。不是如何將最普 通的文章寫成不普通嗎... 所以,題目原本就沒有所謂枯燥或不枯燥的 搵於把握題材,泛用拔巧,那怕是最不感興趣 的題目,都可以寫成一篇很動人的文章哩-

頭說學問不一定要 接岿寫下去,縮指出有些人雖然有了學開,但 沒有品德,也不分好歹,則往往會試用了自己的, 學間而做了許多對社會有害的事情。所以,在文 束時,可以下一個這樣的結論:「學脚固

·然重要,但品德英重要」。雖然,這篇文章祖 生活和物質生活協 他两者逹到

聖賢道理,把平衡。至那時,我 精力都侷促在有會見到月兒又回復 古籍中,猛增半角一她的臀容, 尖。他們的一輩子這樣的手,在月球 渡過,他們的子子孫孫舞。而我們就 的舞

要活

正去嗎 到過,

冠一切豈不是太突

;時代的巨种

·讓我們同溯我們的

過去吧!那

釋。那些蠢

切日面色

·吳刚伐桂的故事

·思朗把他的

也年見的黎奖 芒只時 情吳月個月一 客髷月我。的是的,思子了是下踏吧過。

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關係

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(評語)

我在「愛作文」中 討論如何把一篇配該寫 成不枯燥,本文是一 個好例子。說嫦娥的 固多,登

「讚」完了全文以

者把

極生活弄不

我們的腦 中,雖千萬年以後,逻

起無關

八生的路途

作文一寫中 色

*段仍莲無是中小

***

好食的

旅行雜記

踏上M

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铁的衣涂料的酒旅,即大靈」粉,小汽

歲口庄。地色快 加如的了沿何是成衣製品 天新我臨,旅的 新文的根水性而不自的是日曬的地假 的的識的險的

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【念的

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...

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就這樣,他們

地的去改善:

品也不少,能够两者湎 起來,而寫得那末中 實在值得愛賀

我與這一年

心曲。人們還是沉醉 境。他們的腦子,-

滿

·在嬌娥奔月的神仙故事

是西洋科學

裏。至少,老婆婆們

謝同學批評他偏激和佩 强,就文中來說,我却

向小孩子們說她們的

如今,月姊見衰老 不同意這種說

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改善的

·精神生活的重要的實

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因此,我們要致力以許多人所說 的目標,是如何精神 但半世知以後,一

談文藝

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並而

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望!坐在我後面數位 將壓登的男子,各入手 上一副「撲克牌」,大 腿上放筹幾個一元硬幣 他們原來在

忍不住動了他們句 但他們這只娛樂 而耳。但其緊强的面

命的神氣的

本屆校際音樂節比賽優勝者簡介 1

鋼琴健將蔡美約同學

在過去數屈的校際 在控制器方面極有技 音樂節比賽中,都獲評巧,指法亦很乾淨清楚

哈的作品,他每次出

時彈奏巴哈的作品就

收集

我獨個兒又打又背

後悔參加游 游大

行列。我心想去

可愛的

【康樂活動,

雨水使我甦 爲拂理一下顯於理解力的他 速,已在去年獲得英國 地向沙灘划 家第八級鋼琴考試 異成寳。 蔡美約會參加第十,

写的現年十一,對於時間的處理很道,必名列前排 約同學,是當,並且能融匯貫通莫一起住何 科院FL的學生, 札特的風格,把作者的一了解的 他生長於愛好音樂的環性格表現出來。這項比 境,母親是一位鋼琴教,共有四十八位同學, 無論開 師 蔡同學是黃明憲女 每一位參加者,都幾乎 士的滿足,在城門下學在比賽中身經百戰。 習鋼琴只有六年,但 ·崇同學今屆共參加 甚 四鋼琴獨奏比賽,結 果以古典樂曲之莫札特 及巴哈樂曲變喜臨門

·曲是十分艱深的,并不閲讀科學的書

風至作就洞能

的不無音位“球辑調仙功跳學上

才附多限家科收外自少及 有亦买药曲

天可可樂沉融,琴理不課 虛校有

·蔡圖得他好學集,已時練證是好同家

做表 家他還易不樂 就出

作曲家的要求。

不但

美:的的的學的 郵他的開習一的學的

闻一年更密未籟,喜間但琴·然高但求

學錢乎是造來等解歌,他日學材,在。 得1位是才麵,籃了發了的,在年

○剩裡一習夾,葉打除進佔生始鋼

約被解,鋼的書票還時

樂家他的鋼琴造

的作品,都能品

出作曲家的

軍盤我罪惡漫的一卷

,并獲冠軍,另外一項

似乎變

亞軍,一項殿軍,此外

七、十八、十九、二十,和他弟弟蔡美迦一起

、二十式屆校際音樂節

參加两項鋼琴變奏,他

* 的比賽, 并獲冠軍共十

們合作緊密,演奏優美

三次之多,其中包括三;再深造級鋼琴奏 次總冠軍(第式、參和

「上裝,地,鬼那待色,本球把風的味得面:好不洩

表一话把女的是車的但欲上腺油吧,很下。 「毛服股引了「覺;商息。玻我作喳水關外

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1.

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漫的沙 拉理水屈昵教工純下多戒社它,像·中風只開

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「她有养樑:

助,這又値得可喜。

冠軍及雙鋼琴二重奏, 第六級的挑戰冠軍);美迩也是一鋼琴

·去年第二十一屆音樂 好手,學琴五年,只有 節,由於參加升中會考 十一歲的他,多年來都 所以沒有出賽,今屆|在音奏節比賽中露頭角 復出,在首天已有突出,他天生有一對非常緻 的成緻,大獲評判食費銳的感覺,對於辨別音 雅緻授的讚賞,他所色的高低特別鑑緻,這 佛奏的古典樂曲——莫是這位小音樂家的一種. 札特作品,獲得九十二 最好的賞賜。 分而榮獲冠軍,在這項 蔡美約在音樂上演

但事實比賽中,競爭甚爲激烈 奏最成功的一點,就是 珍珠掉裁段的,而精彩百出,評州員認 用字用你應該「孫爲他是一個音樂天才,快的手法去彈該曲,他

·例如「老子的一

「台娌」等等都。榮幸的每一細節都隊理較喜歡貝多芬的作品, 。也有些錯字,娜得很小心,風格極佳,一但他彈得最出色的却是 「景」象不是「境

冰姐姐 · 現有問題少許,希望 及早答

習方面,我們又互相闖,勸勉,切磋砥和帮 * 中學五年的回憶

這所學校:我眞不想離開它,更不想提到和

·老師們,同學們分別,但終於要凑起與歌,各 我每天鑽進這座大肝的建築物,不經不愛 五年了,我從底的一般升到現在的那一,從一 前程,人固然不能逗留在黃金時代,而且也必須

·踏入社會,我只希望能將母校給我的精神發揚光 個班房調至另外一個球房,它們對我是那麼可愛

父母 親切,熟識。每天何至學校,它們都好像對我大,有社會服務,造福人笞,不致

·製可微笑,每年暑假後,整座房屋都粉·師長們的期望。 。在黑板上

本期選登三篇作品,都是高年級同學寫的 其中以本文較差。

十九?八七

兒童 信箱

,我曾經參加小客 利是三年前,但忘 請娓娓爲我

11+ JANE, LINDA, JUDY,PEGGY,

FRANKIE這五個名字,有什麼意思?

,習作和評語是不是小朋友投胎的呢 四、踏說我的序如何?請猜我 年級 五、十三歲,五呎五呎,一百二十磅,合 標 六、貴報可否設立一個筆友站,將所有想

貴報可否訪問一些有名無的人? 十、姐姐說給我聽,白色、黃色、淡紅色 紫色、淡藍色、藍色、橙色、灰色和黑色,每 顔色代表什麼?

」寫成「蜜」;「熟悉」而非「熟識」:「 「番」不是「一劃」 。甚至「旅」行那

十一、我每逢源寫信給你,又提不出勇氣, 原文也錯了。

爲什麽呢!

迎投稿。

寫來登記 請儘快地址袜上,好嗎?

(二)JANE是天主的染物。LINDA是美 麗的意思。 JUDY是羨慕,讚揚的意思。 PEGG

Y是珍珠。FRANKIE是明白和自由的意思。. 是的。無論小朋友和大同學均一个默

(四)字尙要多种。程度小六是嗎?

(五)合標準,而且長得相當高大。

(六)我已把你這項提發轉告主攝到姐姐了

待考慮後,才能告诉你。

(七)是劉姐姐寫的

(八)崙回郵信封一個來給室主人,並在信

內寫上自己攴號, ,室主人就自然會把小客人證寄 給你了。”

一九心我不清楚你說的有名氣

,但據我所知本刊之兒童探訪所介紹的,均是未 來偉人輕。

(十)白色象儚純潔,黃色是岢容淡紅色 幻想,紫色是神秘高貴,淡黃色是活潑,色 但這些都是沒根據

“十一可能段

信心,怕做和不知所揭

.的是否對。

十二、如果我想和你通信,可以嗎?到那

是指那些

是美麗可愛的地方

善的原因,最主要是沒有新意,平鋪直敘, 學. 在道學習的地方,在這五年當中,我被老師 十分枯燥而且許多語句是陳智識,就文字而論 們的滋導和同學們的論治,確實得有不少。好的 ,雖可做到「不還」两字,但不少字錯寫了或用 ,幸好我在這學習間: 得不够恰當。..

·所遇皆難能可

他們常指導我們如何,「底的一股」應是「最低的一股」「房

走上正當的人生大道,勸她對勵我們努力讀媽、 心我們的前程,常常從旁于 糾正,他們 心灌輸知識給我們,將課程節化

可親,含宏

第二段開始的两句都是「在粱」,十分笨糖 人們的「黃金時代」很長人,作者不該說 五年是「黃金時代」,要是如此,

無拘

我憶起無數快樂的事,我們那 ,沒有避忌,直言不諱

何嘻哈大笑,假正經時又默不作聲 刺攻擊,轉眼却又拖手,拍腦

女學生,爲甚麼而走。旅行,活動,都有我們一齊的影子。在學

·則中六或做事是什麼時代

老實說,以現在中五的來

在大

力就差

太差,但爲了應付考

ER JANE LEENUA

~,我年已十三歲,可否參加快樂生 冰姐姐我想和盈 可以嗎?怎樣寄給他們。

)·你的編號是四九il,但你沒有把地址.

·倍我也收到了

·的話。

〔十三)你沿現在

ê你通信嗎?你的

生日還沒有過去

(十四)可以的,你只要把信分別來荷 活道一一〇號華僑日報兒童週刊轉交〤〤姐

李碧珍小朋友:

華僑日報

·庚戌年三月十四日

第七張第三百

中華民國五十九年

公厝一九七零年

四月十九日

星期日

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