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WAH KIU YAT PO
6日八廿月一十年五六九一层公年四十五國民革
棺新進展 •
教育政策白皮書之利
教育司簡乃傑
昨再強調指出
敎師會教學研究大會講題:
中學生應用文寫作輔導 由中文大學陳繼新君主購
闻,應把已選定的教材,分配在固定的節 次內投,在中歷最後的一年,最好 斯規定两裴節專柃用女,這欄,收效 更大。
.
∫特】香港莎砟正中舉行 因人因事而言,方食得號,一些中出, 崇信得提供參考和加以對論的 對此在多忽略,高來不棄失當,黃成 一大堆書演朱明其正織用法,給人霸 ,你不少。
已自縠出身,經腦、紅貓力,表 至於隨俗乎沉的,亦大有人在。不我不想當然他走入境捻的可能與 示合
成極,黑白不分,是卵冀蟒,官談租思
·態度恶劣,那麼他向無的可能與低 |尬大得多丁·但焿緻风良好的需陶與 ,基要自小家庭與系校齏乎,因此发部 北母同風耍,共負此實。不只因爲
「用殺施,其爲教育的自標和
「我師的我實:我國社會一向緻妮泰人品格
,在一般人的觀念中,狹育最重要的目標
於常的
的意詰所在,說明艺相
他們的心理快照,可能無
,如從小宋受到良好的管教 崇件;刋對人名和那不管敦,只法爽翻邃,心餘力軸。 ; 表示如學錄用,當盡忠說守 |大夢如斯,呼微透了,镀勞, * 汪牌,翠生餅有了步驟可循,其起來自 就寫作指導來說,不和我項要點,似 不會先後倒性。經過三两大揭片,以後吧| 乎成爲今日一 的風氣,特別一般 |队投敦疑待遇龍辦,爲了家庭生活的重推 熟,自然不必再按需要出了· 【我學研究大會,香港中文文大學觀光
(一)每次用文命題範圍,除經歷
,不得不多發點,我在學校放學後再降 一坐,在中文組內主持專題,其常題爲
「四」另一個力,必我多年前會自人私家補習,將自己常作一來機器藏庵 配合敦材內容外,不納多利用偈發器件瑊行試用過的,從得頗有脏散。那就是:把出幾,平上被一開學板,下次另一間,他們和斑實接觸類多,易於維改,而且除,須考搶到他的前这一生,可肉就此事 :「中學生應用文寫作輔導」。以下乃萍 氏之講詞全文:
(四ㄩ内容 鶩,更有些把廉用文估學校各裁活動作爲文題,例如臨時發現班全班學生得若干槭(以彤行爲一姐」,然 白天這實散,快上城英致,馬不停蹄,幹也因爲他們在兒童心中佔時極宜要的位置函 作符通文章抒寫,長籍大論,固不分, 中有某學生因病诀,那末可就地取材擬出純间整而不闻人內容的文題,指定她於港九各學校之嗎,實力站證, ·易於發生作用之故。 輔導中學生作文世雄,朝導作題用文
腐,「上校長請病假發」,「阴风學慰,可組舉中共同剖作一。例如寳面,分發悴,然而爲了一家温爾,不拚命又有 我晊案緻,威前後歸節,阿食紙, 「更不容易。但身爲中學國文科老師,尤
間病况」等文題,以供裾生活作。如此,按「賀友新婚」,「質商店開張,「實何娄策他-不可说没有餘力和餘嘅來, 片蕪帶,全不符用文「要」之音 【其任教高年級的,爲了學生升學和就業的
断可 使學生應有現成的-
份寫作資料,且學畢業」,「賀友出洋習製」,「實友新到學生操行的好演,而且也没有那份心情 「需要,在實任上,却不能不負起泡項繁
克服了應用文的枯燥和披械極,從而提高居落成電啾題 。 文卷經過送一批改後來關懷丁。尤其品私立小學發員,平均月 【五】陽化語法,一些就酸英文書院
* 无教導兒踫少年如何「作人」,此所謂,心盘有缺陷,成說群、 他的工作,
的中粹生,平素慧習國語文,姊在日 「學生高作的興趣。 所謂「惡用文」,顧名思義,屬於
,趁就抓饵壓试的一两篇,特別瞱批改鬱不過一百八十元,比女鏞,傘夫,或大 [作人,郭岳一方健屡出個謀生的知識 (二)由於惡用交緻格式符,用一。 !酬做長實用的交情。它包含的寬置難度,,寫作邀用文時,往往不知不覺之間,把話樁,我師命娟後,過到離得特殊的雅糖。
做人遺不如,这一份可恥的待 [按望,他方面亦同時臨統帳生了個實好的 校爲常用的、有書信、便條、公園、佈會英文彊價格式全盤書傳過來,不但斜臺灣畫——如窗業組織,凱岸材城,秦把小啟傢。還媿,似乎有幾個好阸:1伲全班學生塊招牌的榮譽,既不向人乞憐,求郴捨
把收緻。處與開班,一 一品格,明證,知廉恥,你得作人的道理 貼堂給大家碗平,由各組來欣賞,吃不饱,不死,得了「知識份子」這 在教師會教學研
,故往背敦育乃習六磷,以緻,陶 L花人集 會開幕禮席上致詞 重申白皮書之優
一連串形咨髓和斑詞,寫來生運為常,不讓基生有所盩織,不致祺騫。酒於正文的 點 #指出敎育措施因時制宜 無永恆不變之理 最後對
一詞,和艷再吉凶的源用文件,林總總 合中幫人所慣用的語法。
紅:一色從欣赏雅人的佳作中,間接可改般委屈,有推同情他們成關心他們呢?索_武,只於教育的一度目標,决非值以恐播出,于以啓培植,以待花 人。故微智的三月,成德智業與五育种 【内容,可由他們自行禍思,流,不致
,因此,頭棗和把莲一個人 -指不勝屈。其中適用於中學生學習的, 外閲指責白皮書不照顧私校及私校教師一項提出反駁 謂
薄穎也不少,教師輔導他們去研究,去
此外國四草率,豬別字百出,妨碍學生們思路的發展,對裝師批改工作
溯自己寫作上的娄誤,白比校各集不同內面小學教育先啟榮敦灯,將一個天閶無邪,知識撂已足。而敦師的職實,當然就在捷 缺點,故基斯克把更 不僅作應用文爲然,普通作文,也常看 ,也會爲省力許多。 |穆習寫作-目的當然不秀能為了應付會旁 政府正廣邀私校申請全部津貼 使數百間私校教員獲得政
宕的作法,似寫作賣料更爲烘窣礻幢對低糖類可愛的杌實為翡翠否去,就正如將应教育的目標,完成致臂的任務,實現教好視之為當成日常跟他 一,也不是苛求每位學生將來都能成爲精通
「三」對於堅度較難的班級,學生感 一類應用交狨的寫作,獲有系統而完黏的 劑生的幼苗挿入花盆中之需要小心照料實的無樣,因此應負起研激之實,敦品 大貌和開蟻, 府蒼定之薪酬
【翰區的秘書,而希望他們透過範文的 中學生寫作應用交,成績未妨與親,作時,可能會發生若干困雄。教她不妨利,8歲。郎果時間許可,敎妨再担铤大學生與滋養,現在社會得堡事此艱苦繁重工作 [鸨訊 J夺洇孜師會融學研究大廠,於昨日下午三磲賞,內行往借乃录÷換開∫要我們所處之蛩境改糍,沼價值 呖可黼改巧,獲得相當的了解,進而能加以熟耱, 「收和預略,對於應用交各種形式與詞拔【其喀可能有下列幾點!
用一些時間,引導他們對艙內文丽的挺習作中些類最易犯誤,紀錄下來,在度的陶藝人完全说家,却希望他們收勤濕 (一)主要由於無用文每週斯佔節數 定,然後板變出來,讓學生去據大思考。上海全使講解时論,分別訂正,促使他 出售來,透患多不公平而出會下发 「喜,蒞會者包括有各校校長,教你熬千人,情况就
一涵。因此我們憑該常常將發檢計教學之內,還用紅實際生活上去。不過,願用交難為很少,通常向熱文科老師自行在康科羈, 在讯方正,也許有人認爲會影躪熱生目由注意,那末中學生對团用文寫作的興転和的現。 典證開始,會長榮張關首教開命制,保首先受社會實可疮病,洪示感謝。容,看看我們所陔的是否做英雄不及要: 於中文科的鹿圍,由於它具有特定的格式,內抽出時間酌意講授,則獨一格,有些須破千的很會,不過,要用文寫作,暴发額,按巧,自然可望大大的据高了。
〔)學校密化,致師無業致。 國稱:在去年十一月廿八日舉行的酸學研究大會中,曾乃擦中? 形?当及F我們一體質正今日物們所激的有沒有遭過了玉第一,在乾例上,和一般文章迎然不同,因此,定每週一面,有畫觀場所供一節,因此學曾通作文不同,在形式和氣过大方面,
上滿各點,屬個人嘯運之見,希望有些在香港媒厚的評估成開店,成還以 迢個禽肚的幾頓黨大安任。其中之一種責任與佩融育事的。当去雄的大會」的事 中,乃傑先生伊湓樣說明這
輔導中學生寫作證,怎樣才我校大的效一生學習用文,在態度上,可能不及開度似乎極具固定性。例如織作一封「隱徵某抛磚引玉,整得各位教育館裝的雅· 店呼之亦無際內,在懶客至上的下直 「 知識領域日* 「像醫學工程學及工業科學一-育不會停股下的推論。為了不面踟
在過去數年間里买?这似乎值得加以研究。本人學經辭 國文那般现沉而且時間隔得,對於敦警」,對文化局,可包括變項霋「珠
費招徠,學校只要有學費收,絕不願雞 於各牠迅速改阉的烘坻及需期,因此必須柔疑汙披巧雅哥你:(蛇槽用途,不号 | 教育任重道遠 洪都大大城展,避 ,各方面之知識釘有限,現就此問題,提出討論,希望各位 上一解家的心得,可能會忘却。印象不
趕客 故絕不計蚋你們區否上,或學& 敎師會教學研究大會講題: |教育先進多指激。
深,吸收有一寫作起來,不必替多 單誠育可署或專題研究所可獲得,而是所有东中学 SD
行,成被如何,此些店,實無異食阿飛 不猳在科學上而回
提起源用文寫作,一些中學生的龟現誤。
一之製造所國大木營,而不論在此類出 對於储乃牶先的证番說話,我們全部同意的。我以往受心留,其」。明顯他,我們不帕嬴月濳廣智之寬點,可能會覺得比不上普通文梭邪般(二)另一原因,可前所著的惠州
激的,由於香港人? 事,知識份子不值 中一個目的,插在協助會員獲悉現代的新教學法,以及消間位法院對性有關的各一,故此我無過打靈當之選擇。不過,在快揮·大近屬於記斂,抒情,或際理性定的,文教材有關。例如鄉文過於典稀,而美女 如果該師們不斷接上時代,不断推用新的和更好的被哪些引力,他們是黑烟 寄身之價值,同時也要考慮佢識對楊所欲君;但商用文郏树爲受了特定的那一卷妹雜,內容失落空泛,讀起來感鏌枯操 | 寜?刂習銎時,我們不隨意者道文章-可憑自已的思想良轧去盡量乳途,段,不易爲一般中學生比飈鋇路國因材 室授課時必能使槼牛符僻不少,而不必要稱只給爾那生嘅將約作那,你FF 學生另一譞能力之低估。本人以爲很多知識久日式和特定的射京所限制,內容也蒨實簡要- 岠咪,揭不起研究的興趣,開按影忘了常 出費用去發掘放學後的補習班。英學生另將費用去獲得補出的智灣,尤共要經第,因|合時宜了,而我們仍秒特克童要恐習,其不宜於大密些論。所以不憑中學生對普通|作的想變和能力。 爲迨種惡習慣對於整個稅育界的最有很多
(三)由於平時作文,符遄道曾種文 一剪那些知费砵赙被摒棄,但見有更多時作文能够照付裕如;勍獲乐文,格式和 為在大學民會過將開公司,在卿目上比在年湾少,阿;熱度,当藓目分瓿間去獲取家的知能,以配合現代社會之應
在其演講中,鐵期驗傳 指難,杻多麵誤。相傳發經營開過會考作般,初他漿有戀用交題,但學生們會因自與教師獲實」。 文卷的老師們,也許音現进组事實,材料不,了解有限,多不敢送作 低能兒童及青年輔導會 至把畢康的中學生,仍未熊六集出一條源 杨海少,自願寫得通臨分式,英找不上最 森和替巧了。 徵聘女教師
、李富、京站,契約、以至會麟錄、演講、次爲然·則擔動也喜用被動式句法,应引用,對於應注意的格式,不訪作一些提示,在你大廳用交習作中,孤得較多的傷作,又不便而亦無欲去改操他槃,一郎于辛 為性,啟發性裝,幣安慚操,使成爲完之言,係因其有無性,有思
湘及研究,共分十六組進行,無夜全體會員聚
今天本青荷葉和再六邀請致詞,十分感謝。如坐各位預知我悄阼甚忙,一 年來被邀演講多次,故有時婉却所,實非所照。不過本人會之教學研究大會 一向蛋視,若費貴會術還邀請我同,朋本人當義不容辭,樂於醫受的。
• ($)
·丽的杏札的,亦所在多有, 一般中生其作用文,最常見的
因此輔導中學生寫鼎用文,似宜針 謝,就忌: 低能兒 可能有機
上述各項蜜甜,一方面,對致材要作 測醤本人上大貴會演至今,垂一年之時間,其間事物感恩,不知凡幾,對
nly陲例不分,由於他們對各淇一的迅摊和村推,另一方面 會派往海外深造,例-可能缺乏明确的觀䃟-粉來往往鸡粉不一作有效的接引机灯论,也演 各位亦只在發表之文件中得知。我們當不冀望教育政策白皮習所賦八十餘項櫫全部 (新龔眦J燐港 南哦,途怠拼音及文 濟,變成張冠李戴·例如把一公園」為成一個,自然容易造成良好的改舰发展。 獲得社會人士简同,其中有共建网𨭆米長及敦師所反對,不過其他傘,用難乎獲得 低能兒篱及岢卡 輔導 浓,適合帶備環境及 韾粱酒,「佈靚」作「報告」,又如 社會人士一致讚許的
,齊之沃盡其兇网,
一時,對用文格式和用好。
防止阿飛與教師職責
浸會書院鈕期榮博士講
|扶掖之,強強,部 ,光非做護於傳授知識而已。
(四)如何才能使浟師負臀敦實任魏的,人而人之,必念品 但是,狄師之朱朗&共管發實任,新幣1 由上述律原因形成,神非致不會支
豬無過,過而改,莫太 ,我不肯管敦,因此,要使教師能行其 實,亦必須形成一種有和的客觀跟境。 二一個人犯,也可能因疏忽,不小 除去不朽的因岩或阻力,然後教師才能易 出於好心,又郎使故亦可能因一時 於費醬致,與其重夢宮,有下列四 潁皮好奇所,因此其深究中原因及解
[[隘教育的染色彩:如果學
|店不被取締或淘汰,如果學的目的完全 「爲有些兒童 且死了 豉,不得不牽就隔拘 岀,以免因開不喜然教育而激脊,甜柿只看先生閶眼光 的感覺,下文 中爲校方所不貌,在此鸿情形下,即使纇出發,像經營商店一線只爲牟利,如易激 出其實敦亦無能含力,無從成予,只好抱 郁波學竊無興趣,但只爲了謀生,像症後一著酸或散用。息和少年花 幣「做一日和武髕一般的, 氣氛罩敦育界,一天不插除,則 〔科朝)蚤舞留院致授谨期領博士,一說是沈育失敗的明證。但學校狄育神不能正德路了,因此電來小形成精低落,誠實記滋也可悲的,染致飛總也其一天還好只有使戲戲。 昨在教師會教學研究大會中,在私校訓導|代替家庭陶,教師之實習,尤須得到案安消極,也形情不得用的 扭內主持窖題討跄,其驎瓿爲「防止阿飛的合翔,塑管齊下,才致效
出下列各酷,含引中生(一)阿飛 題的癥結所在;(二)阿飛之嘅成興師 的關係;(三)防止阿飛,教師應有責任 ,四如何才使發師曾起警發實任, 五♪昝致問題兒童的東期,以下 全文:一琳)
口
强的形成,必有其複雜的阿因,大陸上來
望實現。因爲沒能情况我說下去,我育 分心,否則高健他会恨在 「四)敦師本身雞所限,管教不當就您进了瓷,倘能不誤人子弟,已英萬州拾起來作,凡高沉搬到 因爲我們首先必須明资,少年犯罪間;另外還有一個類似的原因,就是殺,艾怎昍涵幫我導學生,音獨出良好的品 師本身缺乏管做兒资知識經驗,故格來?故带除師會哦究爲先决的,必须服困,解決問題 知如何曾跌致管做不當,難獲預悧效果。風的前揭條件,只有在俗独育而教育的情况,她甚至发调沙人情上 照通常姍形下,一般正常的鳧宜,均能下,才能認眞地救出激肾的使命和規劃帶 「帶常軌循序號,不須帶別爲之擔心 的任。有八公》恢復師食我的 難。但跟劣的兒須和不良少年,却梁出了 ,在中國社會傳統團念中,師爲五倫之 常軌,需要儷雅的外曾致,因爲他們是 潛在的問題入物,若不予注意營秋,
踭」、他與現代物文明,機械文明 虛,神無所寄托人生缺之目的,而且使 致人與萬獸無盡
阿飛問張的泰神所在 一如火如茶地被推行灣的「
第二、她也張於家庭的解设成磡播 飛落佻,在一年後的今天來源,縱使没█我無出管教成失於管教。現代家庭的不
榮現達誠,選容,但宛然已飛得到了發 周,使民不可使用維質,塑形
一不足遠的地步了,而另一方面,少年犯的 劣跡敗行,令人赞指的,假定沒有變 形成阿飛的耐力因素 本加閣-但亦决未做跡或精誠通運其战, 我想很大胆地聆一句,就嘉缺乏一個全面的吸引,必阿飛形成的群菌。 性的,有什淵的全鴻行涵,可以
繼
·僅次於天地君锡,一向享有崇高的
世人所能傷篓,不做更致效
磨陶
有滋生事端的可能。一般而寊1茆劣氛弟子魁必恭必敬,而其家長亦必經過之寬大,才帕找出賴玉的焘結,量蔽的實 或不良少年的平均仅为常的高或較低於正,不敗用有機與符模之愈。因此,作老師像,而作材繡的熊,製造造商 常兒蜜,他們成裂鹽類而富幻想力,風街的,也就贷的阵阵善。 而人不治 面的偏見作崇而我的說, 遇,喜拑裡同,而另一就躉 且倫布次表士,自有其尚高坐北之處,
第三、 規吐會風氣的敗壞,健健雅區 阉念恩笑邁蝕,反腦懾,固執,常易湯超然獨立,不塔或武岔對所館所深。过形 能將學生的編行俊美菜成就一美分别有
同件之指使而不自覺。激師礎與雲康的學士大夫的一镭節氣和可貴的地方,不幸今作成品錄, 便可瞭如
有討論,并無行啊。大體上來說,社會一一間發地有實,高台置置地,現代教育在在初塔人師的,把限於應付,如果失之銜訂的匪然亳無地位,也就不再受人食定,,以便分析和考安安座盛中之蒂民與及其
生,常态顛沛藏宇,尤其是雕從學校出來已爲維物文明,企筱系上一掃而空。作者,或至低跟機要對與運兒量分别作出担额
宽,牠們常偃石罔悌或甚至作弄你,若安甚至逋學生亦如此,整如老師是選課室, 成因與補救明科正的方 ,但却在無形中南生了一些惡劣的影响, 之過葳,則可能引起反,他們应來民生不起立敬擾,地街上碰到亦不招呼, 不與操之過,亦宜易中途
一般對此問題,有三做不同的整泄成有一些因,过些病心她不直接造成阿飛
·第一般照度:切爲政府已於去年成立,智新上下制學校就難使學生生活得不實 對你或逃造你。因此,激師對望些學生,贊成陌路威宋爾見,凡此均可发现出老師來,這樣對方給葉石,也可能
【要以及當地之依附,沿稜甘精油,以保會,現綦膕蔟女妆師 中國人脔页。陰棱位 女醍信「為友人赴英國留學序」,原屬於客他當熱的體會。依意動,而其 【本港教育設施 傅適鹭現代呲 澄各方面之平衡,展時,需人逆不可誤以,担任激涼一巠低能 于九鹊尖沙咀頁士夏 惜別證對性質,應該抱友人作「第三身」 會之各爾亞,致爲所訂之揹施可行之假,而不須東華,【兒獻。六月,男 涼卝七號八話:六部,但因不辦烩例,很科易斯成事君的 十年來速
育歿後之溫甜,必
江吻;甚至「與友人論學鑿」一題,把「 做得對近日之萬育歡,深黑不術者在生活常貼,蝘六九二匹),新骓 然翠沙到顶行斜度
,亦不必過份失望,日股,两年,並可望 定期十二月三日」字誤解作「發法」的,並非事 之累服及修改。某些人士與帝昔日之習
海外深造,有跑线鞍。(港) ,教育措施亦業因街四节,育糈施因
|則,敦材的選擇,似宜很 (二)格式不符 中學生對於用語文內容適合當地環境的實際需要 俗,因不願想制之革除,亦屬自然之事。 時而易,此乃永怡軍總之國中 | 營,闊太沉穩。茲 世界打字码肚‘寫作的「新式出俱」,因造形式囊制校 寬 例會字学文酷合各年被中, 或開新制之利爲何?太人儻二點來說明 至此,雖然太人所發燒也断骨校舍乃|餘年, 在隔隣攝新址| ,通常鮨製酸少。至於「熱式糍緻,」下一程度;取材以中學生的生活經勦 包括私立翠控谁,但大部份股 其一,或府對於所有八門,
〔特糸) 鋼襬渌但有「上行」,「平行,食之分。此多還有一項不容忽略的,就是每箱 我抱在一九七〇國仁一年左右,能
一班低能兒读,人数 軒尼詩薇五三四號世,同時「請」和「維路話」,也有交,最好附有作指導。 享有全部由政府助之六年小學教育,
一談及政府渦間小學教育志歐姆, 一約爲十名,但斯向、界打字很社,因貳萬 定碗則,那些地方應該「祂類」?哪些 項意意深長之計理,將涉及棄六十萬人
丹需要度重公立學繞聲。商人
教材選定後,把它分門別類,採用大了一個專門小組來調查,而且有反飛組的 液至十談,雨人不能不敷面尙,再加齒 地方匿談「另行起真」?往往掛雙不正, 單元欄排裝,依進度分配在各年級施教。 的設立,那麼由政府被取行動,定可斯商 及獸師一萬八千人;其次,爲師資訓 育政策白皮絕不按標 它具有此成世紀與究 阿娜二字,寳只裝鳥起來筒覺,專卑不分,頂有把米,例如普通書信,可分成「家獎」和「交家 椰,將非大學亞学教師之舟短調越期脈延 ,還是不滿正黃的,在小了些許的國瞑科 ,本人翁以漸而角三营育之私 ,但對此類望市限 條完,問就佔地一支群體現他爲一,不像不類,在所好。而類。交際類中,分「通」第11棷態度:則以爲阿飛的形成是肚 長至两年,爲使教育部指派對全港社會帶
千尺,能控打發 立學校接洽,它們华中的岸说中器 來福利,則致脊制實際全黓加以精密之檢 登童站,假如成的酒,用數百間私立
資格,師範一年 習英文各科可到 對,以保證資金之通常邀用。戰後數年內學校之敦員將可獲得出政府里原料制成三年制平,發熱,一餐貴委婉-「賀網-」話貴吉祥)「」「孩財」、「唐尤爽的帝」等,誰學生模粜活動以消磨其過剩之時間真實力,而 ,本Ë元氣大我恢復,故一九五〇年至一戲而路定之薪亨 九五二年開,没管制湍鬱已定, 若干中國科 你教育案例亦於一九五二年開行。今問 黯十年之景况,一九五四年時,人口由
計劃給予貼 | 四十萬人堆至二百多萬人,在官及 政府传助小學就讀之爲中共六第一千人,一獲得津貼,但您街+上光域之一百八十元止。另说带 官立小學陂師有二千人:中有一萬六千陸段,此項計有多項怏灣花村上已┃指摩校酖師待遇警予 六百人,政府資助中李漁師有一百五十人
*因此+教育制悌及財施均以继上
逃資助穩定而定。十年後今日世况又上「如行的人身
如何:人口緻個百分之五十以上的約三百,我心
七十八萬人。斯日六萬一千受吨得咋之 | 育經費之;名 | 小啟 生,現已髦爲三十三萬三千人,預料|過份調
〔上右】香港敦師會敎學研究大會,出爲教育司萬乃傑發
少具有11年敦上四六。」糰」你餓抑,「米安觀」直拿祖後,劉財本脊窗的作法,僅有系熱的再說 生活於正軌。 卡人希望將來」,能操麥語及英語。 學校一 薪津:月 沖,目前正計一百四十元,
師會會長榮東煮教開會
。(下)出席敷師會浟學研究大會之來賓及各校校長教員(本報記者攝
JEF BUSTAW 明年三月將滑至三十八第三千人,教她亦一世界各地,然烈,但街總受短州詖紗,剪勦 由二千人滑至一萬人。就中熙而言,當日般而言,香港無出位 支 1萬六千之受助逃生亦坳至約冠怒入。和}。身馬教育工作
| 华之後個資外 -MEKERLY FULL GET x (1)KER! 此,政府爲要應付比閲來數目六之一會被學研計大智慧,我轫些- 閟这轳 學業所宿之發育經費,則其變出之方式,一各位討論之野世,不强,一、經驗,好 當然不能甜持不變,更將一則此理一
他,分別用中空一 :據教育訂製年啦,一九〇年孟薇斯
|特主任教育官費號先生(MR, G, N.
FISHER 售舫本問,一九五一年愛撃仿法,還一一個六一 你之姓名及發推特
報告铝鹬爾政府于七年內繪古代學校學 網三萬+當時計會人士對上頂,大 附迎,惟與近千年之就問團比,大 |滤器色。近十年來,共增四萬萬于科
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于七年中所增之全贼的倍平。朗本站第 三事所增加之六萬七千八百五十五 ,亦接近費檗氏所建医在七年中所增加之 教育政制施行
節,都可從兩面你的。第一 各項 內容之內在價站.→第二
下月加新班 文科夜校謝延, 兕意某一方曾借•詹,發迅速,十一月 凡人對事,事 個兒童不耱計收,六,伊吃虧不出,該校現总师、 劉酴賢明。茲小。由此可知,晋中市北本共2慣聽,但班,由校長孔濘师解
不能永久不變 钙進一步認明,那是亦有民見識思考使用限熱力了說假,士盘受严教法器,电 索吾人就社會之需不安上述两號流,不凸閣定不變的,凡一英語,种自
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法文專科夜校
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,而嚴格的淘汰亦將使學生每况藝下。”常不出下列幾熊座:第一宝应疾惡如仇之衪位卑微,實由社會一般無念所形成。俾大的人格院悠花 因此在預防和救治方面,亦类方,磁業予擔。一毘疾百團色,保持在此風鹊剪下,而欲老師氣起穿敦實任,
面入手,有一個全面的全盤計和行跡。 距離、第三就是安,彼此河水不黏井水,更是喊何容,除非改變社會上一般的規聂其管教方法·
高,我板專門討論下安康遠個成形女」,但求相安無事。第四沨基缺乏難心,洪金,拋高教師地位,恢快的話還沒精神。當阿飛
飛想定,人之常,但在建照間「不從心之感。,
(二)阿飛之形成與發師的關係 質兒童時是很鹋政心的。因爲不了解凫塞 「三使教師之待遇及工作合理化,某人處理有效的力未必另 茲試進一步分析,阿飛之形良是否與心理,祖困到底,涵概以干高一叙之要使激師的分身分顧學生的品性行爲,尤敬動, 第三:患則歸咎於改實失敗露 致铈有關?間我以爲·人雖不能黃然有 乎決,但不知臠人個性性質未能對症下佴首先赋予教師以-
裕的時間與業力,因 六 若何直接,但今日之教師米熊完全椒 第一之爪功效。
爲激師也馬凡人,其非外皮護器,被不可案,故在頂协方面,首家 對我教的古任成完全忽略了啟,亦是 我以爲遒三種发数均在大选进,亦向
由於上述规倦的,致在現代致實下一能同時一面講解燮本,一面注意到學生之一在此骨當手 自提高人搖號 於否融的事實,綜合而會,約有下列四獄,教師阵府宋鸯到管敦賨化之嫌。而在防止操行;也不可能一天到蛇格监侯,不聚好品德。而德教育適任, 有其不足獄。試就第一座糖皮質,班次,情形, 母不管融之夫而&游成府,還是逃避秀
少年沿爲阿飛之中叫下,究党教師可担任自己和家人的生活,而家心管教學生。故選商洪钢分 一、功跳然本,曾師無法分及體驗! 如何角色,有無實作,及如何方負起實如此改命般類太多,忙於上課;成待遇太,正如 任;不传成不設面,案-安棄子女發生了 常懦不多一般平酒控州 問哦,看犯供網要受到啟費,就已認爲吋,四五位成多,負荷沉重,除了上堂時間 太遲了,而且法律只能消極地來人, 哕,得舌唇焦外,下堂後還要 由才能積極地,導人爲所獄之以政, 改習作,而船班學生常多至四十餘人,
任?處有商樽之必要。分泌如下: 低,無放龍持生的,而不得不到處就,在 (三)粉止阿飛教師隠有買任 則必無暇免职,無法分身,而且也沒有 我以為在防止阿吸方面,學校,家庭安定的心情來了。因此璷該訊莖他們
,社会,人人有潑,其長身爲人的的工作負荷,使能稍有餘載多和生
以色,才能有耻且格。故如果家庭與學校}時的工夫才能改完。如果是激會考班的9 【警育均告失敗-而吐會風實與敗壞,則陔得事安料,費學生補究和預 〔一〕敎師对京穆具有影响力:在1學生講述作人的選區,和指導物培植學生 府經不能將阿飛斯盤殺絕,縱使過設監獄不求有功,但無過,能够將整本書 |般兒童心目中,老師告至高無上的和的品格。當然也使他們的待遇合理, 馬兒童發所亦將無濟於事,因今日搵搵【愿生難中,當促他們背誦得出,就算 的,甚至嘉他們所崇拜的偶來,他們之倌堪海,他們沒有後顧之憂,然後才能
文學會出版
國父百年紀念惠號
(特)浩大度學生會中文學出版
「兄章於紙教接之下,他日亦不希爲阿飛 功德園區,與部有餘股來督促他們教品、服,還通過自已的家世,美產近乎無敬樂樂業,才有安定的小嫩來算算善商。之究物「東」,風在第十六期發先一 的。文就第二落期度,4風 行。尤其是上下午孤劍的,每天都是匆匆 「複件的完茲接受,選無保 疑惑,泡湯 (四)漱師本身具有問題兒童的丸|兗生百年紀念,作爲該會對照女 一壐絕義,熱忱和童心的流 在基很邪惡,但社會風氣之敗壞是成人的忙忙問,遂功 1組 分身發辦學
,雖然冠范:要使敦師能熱管致安任,更工要的一百週年雄安否念之貸歉。 悲會阻曽他們年粉阚塔而需放,同時景生,當然蹚是敦師本身須進一步對此課題 【實任,是由成人一手造成的,爲什麼成人 生的性行業,時間一到,鈴選大驚,另
兹升由大中文系主任羅香林友提出 不來一個反告,自我檢討和虚心,
一对先生的数幂也很密他灣區建慤機感度,加以研究,有所區讀。必不可固執成說, 簽,研綿堂似你們序,已退休之敌界高爱, 好彩巫,與作一些有從世戇人心的赛,如一位,以我不得不包架學出,而學生也就作除了極少數例外,對於老師著高的雨告和瓦利斯件。西塔今日的情勢,平日和三作秀作十萬,为产国片後的及商免學教 「地,但一般來源,他們的心地是夢良的, 抱麗古老的盤則細方式來應付今日新的間 蛋作「紋處長張百万
多和學生接觸,既無法去注意和分發 型切的旺盛盛事,他們還是樂於接受的,七年的大廣大概,由於文明進步,人智原精艺版,可稱多女人。
〔二】鞍師地位低,無力好大,在
所毕升的老師,更低腦中成爲典型模實,萬萬物,正當的或不正當的,若良在區 召開常務理事會議
但,或醜惡有塔的,他們都可能降知三.
(二)敦血翼學生接决機會多下场,故在教導方旗,决不能用愚民政策對命他
果不能改變目前之社會風氣,而見實少年 在無法與此社會珽離,須生活於其間, 則首很漵給他們以是非就嬴的觀念,和 湯止沸,均非保决問題之方 然可以打發他們的剩 不定大米挤在一
他們的操行。久而久之,習以爲咕, 之間,除了提受知識外,使阿無異 他關係存在了。
而且兒童當於模倣性,成年人的行爲 開,現在的兒黨少年,已可於收著慢,校聯會定下月三日
對他們具有極受传而魁大的影响:
眼光所現梵文药1只要有,但若能
5,至於道德人品學間,老實說能資技文
時間和產生一堂共處,只要稍加留煮,
及有無隔熱問題,然後開
·在今日在浙钍動,不幸已淪為知識的防範及科正,久而久之,
地位可
官,招之使来世之使去,
第
施教」大英县小學激如,每天寫有大部份的思想,她對他所已知的故作基點,向中文學校聯合會,西區第
↓一抹煞和否芻,這樣是很縮俠他們倍股 對於會務推蘢,不处
,反而加深我疑惑和好奇。因此倒然不如餘力,種事,每月必
祖兒童少年詩,切忌把對遊專