(-)BICI THUMBAURA • 答:「仁」字之構成,乃然「人」從「二」,您铹「合乎人推人相處之道」者
(-) HONGER ZINEN (OJ ZG, HUD FEI BAT TARAHEŽEJ
答:孔子曰:「已從魚假仁」,談人如期克間渦份之欲久,他弱、聽、言,助,均合乎很, 近跟『非禮勿視,非禮勿弹,非禮勿冒,非能奶曲]期人無人之相處,必装顯治·文曰「居虑恭 , 敬,與人忠,跳之欲,不可數。」們無論歷於何確填會,其不患得更痰,亦能恭敬忠 準,讓如是,則人與人相處,自然無酵司繫。又曰:「出門如見大筏,使民如冰大祭。」既如此 【衛現其型,則人與人之相燃,但獲可言。雙曰:「己所不欲,勿施於人。」能愛人如己,則人與人 「之相處,當然無我。至於「剛、毅、木、誕」孔子指為「近仁」;「克、伐,怨·欲不行焉」 孔子餘「可以無您矣」。凡此皆與人相戀之岛好操守與良表現。綜上所引,该異「仁」字之解 【機;「合乎人與人相處之者」,雙城恰堂口
(三)試模括列由孔子關於「從』之對答之要點。 答:或槪無列出如下:
1.克己復後—「非機多開非體勿號,非禮勿言,非
斷。」
它會獎,使起承大類。」
3.月推行「仁者共也選」「巧雷今色鮮矣仁」「剛殺水訥近仁。』
4.熊性小我一「有發身人以成體,無求生以執體。」
6.麻掀動心 孔
答:可分下列的
「仁者不選(無人心,故不劑)
,指「仁者」之人生態膠。
1.野牛餘之服務,有正之文。(有殺身以成體,無求學以變體”
3. • (C#, DEARLS.)
4.點去取之選擇,有合理之所。(當與實不以其道得之不盡也。從與靜不以其體得之不
情?
(五)「仁者」與「不仁者先有愃別?
答:上周然字相同者如餘「仁者」。反之,不仁者」。
(六)子曰「餘之類,有少得無平?]試明条
·中文打字班提高工作效率,促進 《特颔》九胜網 科學辦公起見,特地 九龍華商會求,節省抄餘時間2.
|1985年度 【
日一月二年五六九一座公年四十五國民華
華僑教育
啓事
一學科及物料均定难推大都穴。 ,,其他各粽仍照原定日期刋登 (三)中學入學試:英文科 |料、英文讀本科均定星期五都刊; (二)英文中學忒瀾:曾通英文
數學科鸠於星湖區興。 《一》中文中學耳:英文科及
過內排日捕邪,日期如下: 此兩日刊出之各靴補習專欄,底於本
二門爲本節假期,本報休息,原應於 -每天〔正月初一、初
北定星期日褶河。
中学入学試 中文科
(六)作文部份
(九)
·馮金池,
(一)在下列一段文字的括弧內,選出最適當的討然,並在其下畫一合
我們(生長、生存、生息)在選個(宏大、複雜、製裸的社會製,周圍的人,有《婺良、粒 好、和合)的;也有(虛偽、欺騙、歼飾)的。因此,我們要交一個(好友、老友、黎友),就十 2分(鞎雜、閑阻、困堂)。我們要在一个人中(挑選、挑選、物偽)签友(挑選、潤權,物色) 的(對手,對籤,入選)戀是能够互相(攻擊、楓璃·研究)的朋友。但長,我們怎糊才能在(先 伏、繁祺、復雜的社會裏,到自己(燃料、想像、心目中的好朋友呢?以我自己的(雜念, 印象、嗽見)來説,結交朋友,首先赛(研究、康、了解,對方的思想和(品拼,行房、腕性下 1。如果飲沒有(活、明白、正敬的人生糊,不要和到金來。在朋友中間,無有互相(軌齡、 交往、玩)、互相(吹噓、帮助,挽救),泥檫才能衛生間正的(忠、中正、忠感)的友誼
才會(音、撫㟖、培育出的,你剖的(關係、友誼、情緒)
(二)新制下列的一段文字,然欲把下列適當的时或短句,按然把頭內,使它郎鴻名群的意思:
天 光明 天文學 朋友 夜晚 後門
忘掉 談話 南京 肉眼斑 燃油 我愛月夜,但我也還(A)。從前在家鄉,六七月的(日),在院中病京時,我带愛索天空 《中(C)的飲料,看着那是天,我能會(D)一句,彷彿就囘到了CE)的掛。
在(F)晚,我用的地方有一瓶(G),超脆打開門,我們會把一帶則的(日)無雜 答:何學「騙號集网」閉宏网之营曰:「行仁期,曾仁亦不得不足。」其意整說:「行仁不的夜,下面思(I),上問司鄉病的(J)。渴的光布在我的CK)雖然無小;然而它使信 覺得它的(主)影無處不在的。那時候,我正在演一期關於CM)的發,也為得一些,就好像它 宜出之以有簡經易,故含之亦亦感筩其有不同意。」
『思安的CN),他們在康(@)。 (七)于白「剛、毅、宋·滿验】,言其地 容:鄒商之人,不理模式,騶之事,非所任飲,義之人,立堅定,然餘之革時所風雪 *質機之人,心不知,李乘之軍,非所能食指之人,曾無混鈍,巧佞之事,非所働爲;凡此 四者,天賦導,故照仁尙屬相近。
(八)智問務,子曰「有選,雜;郭無道,筱;也」。其漆。
(三)填-
作文(甲)(把適當的字塡在括號內,每個括號與一個字。
迎月
中秋節能夜,签签不知從哪兒借來了一隻(1)(2)的遊艇,並約好了一個朋友做(3)(4) 準備環源帶鳥(5)。
太陽西沉了,我們在(6)(7)夜色中压發。若見花(B)(9)濃窥的水商上(107117
• RAMAPOK • §# A ( 12 ) (13) (14) (15) (BMTÆÆÆUMAS ( 16 ) (17) (B 【影,我們(18) (19)在的世界惠
寶僑華
CITY+HALL#: 11
WAH KIU YAT PO
「升中指南」算術科教材
1965 中文中華會
試題預習專欄
無代固退
《應我啦黃商
【從現懷
【工有餘,
今日在麗的呼聲播出
路人,
時間:上午十時四十五分至十一時
中文科
(九)
。阮璽門。
二十七 分數應用題一從部份水系
̇從部份求酸时一個完整的数其中一部份,若干落或幾分之提,而求其全體;街以除法、
第八次預習問題及其解答(綸仁·論君子)
ล
一例:參加中試合格的96人,佔全裌參加考試人數的
,問本校參加試的有多少人
A
?
黃正南,對校務之所在台灣,而被林家商
商會計專科學校統來設中文打字,邓氏棘
從意到參加中試的人数全體,合格的其中一部份,從部份類障,用原 算。
背 12
所以參加升中號人數:96人+
-96 Ax
9
9
8
- 108 A
清除,先决定那一個數是全體,凡是分數以它作根據的那一,無數滿ㄚ至鼇吸
开饭
翼
試人數作根據的,
次找出和名數相等的分數。(196人相等的分數差
>
9
翟
最後將兩相等數互除。(分數作除數:96+ 一 )
9
4
2.恭敬忠區——「墨患者,執敬,職人惡」「
例二:我有32元,是哥開的一一,確確有多少元?
4
4
5.带入加己
「已不欲,勿於人」
先找出全體: ·群時間的,所以有哥是全體。
5
(四)
5
4
次找出和32元相等的分數是一个
4
5
覈將......去除32元,求出應有:
5
4
32元~
32元ㄨ -40元
5
4
3
创三:我和哥哥共有128元,我是哥哥的
即然啦?
5
3
不是全體,和128元相等的分數是1
5
3
16
5
野問應有:128元+(1+
----Y-128元×
-8050
8
1
2
*创辉:甲乙两人共分520元,乙是甲的一
宋三人各得若干觉?
,丙是甲的
2
3
從題意知到甲全,
1
2
和520 元相等的分數(1十
3
5
1
2
26
所以申得:520元+(1+
-
> -52050 -
-
3
5
15
20
15
- $20元×
- 3007
26
100
I
乙得:
300元ㄨㄧ~ 100元
3
60
2.
西得: 300元 x - 120元
5
2
例五:三天内共用水260加侖,第二天法第一天的一
3
1.知者能辯別是非故不惑(明輝)
2.仁者能樂天知命不要(去私)
3.勇者能重鯇軟生故不懼(淡菜)
第三天是第二天的......,問三天谷用水若干?
4
梯題意知到第一天用水是全疆。该
2
2
和 260 加侖相等的分數益(1+ -- +
3
4
2
2
3
所以第一天用水量:260
>
3.
3
4
20
6.
260加爐
120冰箱
120命
80加虚
3
3
第三天用水县:80加侖×
---60
測驗
理
5
我有30元,显得確的,問哥哥有多少元?
6
3
母女共歲,女兒是母的,求母女幾歲?
7
2
1
3
三人共吃糖55粒,乙甲的一再是甲的,求三人各購多少粒?
6 I
4. 哥哥弟弟共用去60元,哥哥比弟弟多間各用去多少元?
2
5
2
國靜、算術、英文總分247分,算術長國語的
間三科各是多少分?
-英文是算的,
7
耲智二十七
4
某班學生人數之一是32,全班人數。
以上屬「論仁」• 以下屬「論君子」
5
某工人有款的一串和四分一法9先合,問他有疑若干?
1
一商人寅汽中一,得欸 600歸,賺了,問汽車原價若干?
5
2
子年紀年的,须比子大27歲問紀年歲缒?
5
父子年齡的和是49歲,父比于年的3倍多1歲,求您于各變歲?
甲乙丙三人分工養若元,甲———————夊16元,之得——- 艾
1
1
3
4
18元,丙得66元,丙得6元,求共有工資多少?
.5
柑和證共64個,其中柑證的,問還有幾個囧?
5
·某數的
"8"
12
3
9.某生益霞 184頁,恰巧是一本書的一份4間全共有多少真艺
2
10, 甲乙丙三人分类金150元,申得一,乙得——,問甲比丙多得者 元?
5
3
2
布一疋,長42 買
,乙買,還餘幾大?
7
有一册響共2457行,每月按一、26日後還剩多少未抄?
27
六月份中雨天佔,陰天有8天,晴天有领天?
14. 有一竹竿》————赤色——路宵色——黃色,還餘35分,間竹竿多少?
6
15,一班中男生24名,女生16名,問女生佔變分類?
1
3
答:孔安國日:「鬱,祿我。弗有道,當食錄者無油而在其朝,食其祿,長期也。」成日 :「齋之介,其於常無領養之可恥,知之矣。榮於那有選職之可麻,期未必知。故夫子因其 【問而告之,使不生。罩,而業終有管為。」此一起仰,但較孔安國之所慧老儒較佳•
(九)孔子曰:「六十七人,無求生以轉仁,有身以成體」,為此,「生」之鬼「仁」, 巧站花敵對之地位。若「求們』明「非死不可矣」。然則吾入又何舞乎此「求死』之『仁』?敢問 「仁」與「求死』,卻有個別?歲婦之後
答:就「個人」而舍,「中」之「仁」,有時站屬站在敵對之地常,若宋「仁」,然然“非 死不可」。然茍就「衆人」念,情况完全不同又卷「顧每小我」之目的,純在「可至大」, 所謂「無求生以變位』者,意調分含求将天之效且偏生,以致妨告带人之生也。故此處之「仁」字 ,原作「生」字解,不適當「生之生」案范的耳。由此可知,「求仁」就非「求死」,實乃
在(20)(21)的黑夜惠,海水(22)(23)的歌唱,(24) (25)了沉中的弟弟,他柔 手揉眼睛,對眼(26)(27)露出帶得很知寄的质燃
船电鼠到對的海面,(28)(29)了一會,傻等下來。那時海面上一片(30)(31),月 見高掛在天際,偶然有幾點(32) (33)的蔬火,掉職在(34) (35)的海产上,漏 掉在水 面,不停的(36)(37)。
不一會,爸爸們帶來可吃的東西都攝開了,望將追些糕餅、水果,無使人(38)(39)三尺。 【哪時,弟弟的(40)(41)開立時停止了。他跑過一旁,限望。我故意(42)(43)低後個對 美版的(44) (45) (46)。
吃完了車烈,船見旗號囘法,一路上涼風吹來,使人有點(47)(48)然之感。面對釐疽爍美
(千千曰:不仁者不可以久礎的,不可以疑處樂,仁者安仁,知者和套。』試申其粒。 答:不仁之人,發後期称,當貴期帮,無往而不失退。在成個能給持,為時必共短暫,該日下 無頭燒不可以「長」(注:「約」智者晚期困,「樂」指富貴享受。)仁者安仁,流媒」(好的月夜,(49)(50)有任何姓照的(51) (52),也是以形容的。
之心安理得。知者利仁,乃知識上之體,使利響,蓋裂世代十個物,就之則利,去之用生
(十一)子白「如不然,仁者不憂,勇者不懼。』民析其理。 答:滋î如次:
(十二)于曰「惟仁者能好人,能惡人。」賦雷其做。
答:黃而惡源,天下之新同然,惟每天講不正者,心有所蹙而不能自克世。獨仁者無私心, 【所以配館好其所當好,斯其斯也。
(十三)千日「巧言令色,鲜矣仁。」試析其理
答:何「論組解]引何成之當曰:「号,好其言語:今色,並其顏色:皆欲会人憶之。 小按「巧言令色』雙乃專指非出於本心而純屬「造作」者而言,並辭色未嘗不欲其委婉和順,但若 「不」,務求「巧」「令」以媚入者,則「迴避不及」也。
(四)子曰:「右志於仁桌,無選出。那 簽茍,誠。調該能失去於「仁」,期在李某
不以其道得之,不去。哇时审其
答:「不以其道得之」,索謂不當得而得者,於富貴則不處,於發後則不去。若賞富貴而展益 「錢,則是自雜其體矣。若「仁」乃人人所問具,其所以不仁者,物感之耳,當與貴共系仁之可能
性荃大,故宜特別選,絕不容不當得而得之。至於貧與賤之境況,最足使人陷於不仁不義之地
【步,吾人之所以不欲達去之者,蓋鋼然此可獲嚴格之考發,使益趨堅定。
(十六)「我未見好仁者恶不二者」一部,因缺乏「說」(CONJUNCTION)其可能產生 李之誤解爲何?其正確之解釋當如何?
答:解釋此句時,可能錯認「不仁者」乃一「須罰」(OBJECT)而對萬於「動詞」(VEIB )一「惡」(厭恶)之下。實則,此句願加「連罰」,例如「與」字;卽「我未見好仁者與 【不們者」。全句之主要動爲「見」,而「好仁者」與「不仁者」乃複合詞(COMPOU IOD OBJECT)。
(十七)論託里仁篇第六章有云:「我未見好仁者是不仁者。好仁者,無以尙之。惡不仁者!” 我属行矣。不使不仁者加乎其身,有能一日用其力於仁英乎?我未見力不足者;蓋有之矣,我未 見世」按此意,一日未見好仁者,亦未見顯不仁者。再期日未見行仁之人而力有不足者。無云 朱克行代之人而力有不足者,則孔子之所見者,必爲其力足以行仁之人。然則孔子於章首聲明「未 見好仁之人,亦未見照不仁之人」。是否興章末厨宜,前後矛盾?試各抒所見。
答:(零題類有如期之處,所各同學先行試答;容再列入「深究間答欄」中討論之口)
(十八)「仁」與「字」有何關係?其申述之。
答:「C」乃合乎人與人相處之道者,而「字」幫父母與子女之間,彼此相處時,為子女者 【所問達之安任。孟子所謂「未有仁而沿其對者也。」由此可知,「仁」與「孝」之關係,賨至周密
1.
(一)
「君子」二之本及引伸義。
答:君子之義爲國「君」之「子」。身爲儲君,自必條件優越,迥異筆洗。其學問題德同應 合乎水準;而儀表風度,亦須翩翩可愛。凡此牌館*俱爲世人所熱變,竭力模仿者,大有其人。 故君子之引伸雏乃「李德風度出樂者』之通稱
(二)君于所以爲君于者实如何?誠依診所跟析刘之。 答:蘇舉知火
1. 填四緻行一子曰:「君子将其合面沿其行。」又曰:「君子欲於官而敏於行。j
艾曰:「先行其言而後從之。」
2. 能连其在我一子曰:「君子弱無能焉,不患人之不己知也。」又曰:「君子求睞己,
小人求路人。」
3.船問心無愧二子白:「君子不是不遇。」又曰:「君子坦蕩蕩。」又曰:「內省市疚
4.能整肅儀容—子曰:「君子不虛則不感。
5.能與人爲數——子曰:「君子成人之美,不成人之惡。上
6.能安份守己一子曰:「君子照其位而行,不乎其外。」
(三)预就孔子所言,将君子之異於小人者,逐一
三:答:逐一
列如歌
1.君子喙於造
小人噉扒利
2.君子上线
小人下游
3.君于求諸己
4.君子成人之美
小人成人之恶
6.君子铁鐡
小人士
7.君子饿刑 小人懷您
舉之。
(四)香港現行課本,雖在論關中,提取「論蝶」「餘勢」「論仁」「論君子」之資料,分別 某人到相距 486 單的地方旅行,全程的——乘火車,其餘的一一與汽車,餘下的一一乘除”輯錄,而實則互相關嘅。武指出之。
答:在「簡」中,會討論君子之居喪。在「論學」中,一再指出君于宜博學於文;君子食無
·輪船,剩餘的步行,那麼,他少行幾里?
求胞;艾語博學而篤志,切問的近思,則仁在其中。在「仁」中,揭示君子無終食之間喔,若 「仁」,則不足以成就其君子之名。在「論君子」中,所謂「君子欲阚於官」核與在「論仁」中, ,所體「仁者其宮也」。兩者並無多大不同。綜上以觀,在「孝」中,就可以「翰君子」,在 李 「論學」中,亦可以「仁」,又可以「論沿子」;在「简仁」中,又可以「君子」。故所謂「 【鹼縮四開』,在形式上,雖「分別惘錄」,在內容上,殆『互相關聯者也。...
(五)『君于观共會面過其行」「先行其宣面後從之」「君子欲訥於官而敏於行』。此三句中 均有一「面」字,而含義不同,試區別之。
大小二數之和期 3521巷246 求兩數。
3
1
5000元分給三人,甲佔 ,乙佔——,再得多少元?
8
4
3
3
19. 甲有 5 元,乙比多2一元,丙比甲少1--元,間三人共有楚元?
135篇
(6) Q枝
5--斤的批分之幾?
(2) 18
€70.4817 (12),14歲
(3)15元
(8) 4 (13) 540 A
(18) 85A
只可惜時日(53)(54),我們不得不(55) (56)啦!
(四)文章網裝試問(根據下列的作交限目及提示,關擬一個作文綱要草稿】
題目:課外目條
提示:規定全交分篇三段,第一段說出自修的篮要之處;第二要述国人自保的方法;第三段
台樂 新出装成自修習性所能得到的益處
(五)延續式作交
題目:談交友之道
大華:第一段話交友的重要;第二段裝出朋友的職類,和我們意要結交的朋友;第三段誔結 成 交益友的方法及好處。
以下為第一段:人是不能離而索居的。在家庭裏,我們有父母兄弟姊妹;在學校素,我們有 師長同學;在社會裏,我們也要有朋友。朋友的重要性,不只在我們增加生活上的情趣.3英雷要 【的,是朋友之間有兼互相勉勵,互相帮助的義務,使我們在生活的各方面都能得到有輔助性的良好
影响。所以,朋友對每一個人來說,都是有所需要的。
(六)改正作文(不品的兩段文字,不全在意思或字句上,卻有確辭 *關把錯處改正。
二,升麽是讀死書?書死纖其中甘願在習案內,除了書於,什配也管。遭強制嘯姿態 (就只得自己成了一個大便子。新魔古怪,知識不懂得話用,亦不知再現身外奸適件,造人 的常識也他缺乏,一其跳逃社交,但不知提帶去支付才好......
「如果業香活,相同了。對於學靠放然勢力;蜜术外的智識以及人性物理>也變得驗意和雞飯 武,並由來,困难便小得多了。
“乙段:時間差人生只道得貴震的物件。金錢物質用去了,還可以來;但時間要去永不復 反。我們只退,人生一世,只不是幾十年的時费,如果不礽時間,以為自己年幼仍輕,怎麽事 大何以帶盡來造,到年紀老了,那就得知以晚。
人的部队
答案下一期刊出 上一期測驗題答案
3.(圈)(3)(默)
4.(勉)(勵)(開)(助)(忠)(實)
6(喜)()()(中)(特》(辣)
1. (B) (B) (D) (#) 3.(微)(怒)(不)(寺)
(樂)(字)(盤)(寫)(不)(完) 5.(四)(線)()()(韻)(袋) 星(四)句的電殺
六、八、二、五、七三、九、四、 (五)期 句(第一組)
3.歌山之石可以送 2.冰生於水而塞於水 1.臨淵魚不如退而網
諫來者可追 5.業精於勤於落,6.吃得苦中苦方為人上人
9.酒逢知己千杯少話不投機平句多
8,花手為锐手矯鼠 砌句(第二組)
4.往者不可
7.漢接报讅受益
10,天下無不散之能席、
3.人面桃花相映紅 2.輕舟已過靈山 5.笑問客從同意來 6.春潮帶雨晚來急 是近衝 9.特時驚夢不得到遼西 彻句(第二部)
3.東邊日出西邊雨
4.秦時明月淡時關
7.將軍首戰死壯十年
8.夕陽無限好只
10.欲將輕逐大季酒弓刀
6.朋友開蝨互相勉勵互相帮助
2.他投籃從來百發百中 3.蛋越吹越緊雨越下越兇4.春天的 1. 我的心在 欲助
郊野是多麼的美树 5.經塔在黑暗中給人們帶來光明 7.邢探汽車軟刮抹角如腰干地 8.每一個人都要過團體生活 10.生存在社會一天花隔該篇社會服務一天
9.工展會是多姿多采的
(六)串句(無標准答案,只要是無通順,字也沒有用,便写答齡。?選舉第一、二題作
如下:
1.窗外月色皎潔。 2.任何人只要能費者向上,是没有不成功的。 (七)以報作泃無固定答案。第一、三题作例句如下:
1. 他在黄家作客,很得到優待。 2.因爲要限付考試,所以非努力用功不可。 (八)以成需作句:無固定答案。現舉第一、二期作例句如下:
1. 宇苻登足球隊的綠拔,沉是開出鬼沒。 2.這件事崧會有水落石出的一天, (九)填上連接
XB但是 5.A尙器 B何况
1.A除弹-B否則2.A雖然
(十)以連接詞作句 無固定答案。現舉第一、二題作知如下:
B 排戒
1. 我寧可餓肚子,也不願意接受组份差事。... 2.他不會彈年,而且會增歌
(本欄逢星期一、三、五刊出)
通。「母』乃禁止之辭,我猛「勿」也。」
(一)柳宗元爲何時間地人?
二)西山発在何處?
·第九次預習問題
(始得西山宴遊記*送後東縣序)
(三)山西省之河東與湖南省之永州,兩地相去甚遠,柳宗元是否游與發,而不涉之善
(四)柳宗元有無别字及转率?其著作之名爲做?
(W)珑始得西山宴遊記」之主旨。
(六)析述始得西山宴游記之段落大。
(七)西山保特之處究何在?
定
(八)試引用始得西山宴游記原文,以點出「漿」字,「宴」宇及『游」字。
(九)柳宗元İL水源記篇文家絕境,龇闡述其風格之特徵及修節宮妙之處。
(十)韓棚同爲唐宋八大家之痴傑,惟二人之文章,風格互異,且各有偏長,試比較說明之 (十一)試進一步指出韩柳二人之屈在主張性格有何不同?
二、(以下屬孟東時序)
(一)何謂古交?古文之名,創自個人?古女與酵文而別? (二)唐宋八大家之鵝,始於同時?八大家何名?
(三)「文起八代之驳」一部,採何人對態態之頌揚?試分析其標之原因,及此一類摄
“否恰當?又八代者何?併指出之。
「答:首句之「泥」字,你「之」字解,对于取其「智」之沘其「行」也。次句之「而」字典 「機」字連用碳作「然後」解。宋句之「而」字乃「迪爾」,可作「為」字成「及」字解
(四)你腊序?字之種類有幾?終之。又是差東時序屬何種類?該浮之寫作動機何在 (五)送孟時序之寫作動模何在?!!
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(六)「君子不餓則不成,學則不同」此中之「同」字,即作「固」解,又可作「固廠』解 *鸵以何者為較佳?試各抒所見。
(六)辦退之在瘡流本時序中,有了凡物不得我平則鳴」之齡,究竟們講不平?我明辨之
(七)數指出「凡物亦得其平則鳴』旬中之「鳴」李之爾獎。
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答:此旬之『』字,向有二解。一個固乃「固結」「張固」之意;又一講述乃「固蔽』之意 以解作「固廠」忌較佳•其詳翱理由,侯將來於「傑夠間」中發裝之。
(七)于曰:「無友不如已渚」,布人人依此而行,則交友之道,沒不陷入困境?試說明之。 大答:若我不與「不如己者」爲友,而僅於我者,又不願我爲友,交友之道自必陷入困境。然 夫子之意,不如是彼帶指出否人不應主動交不如己者爲友。然若他人求記於我,則其品檫事 間箱不如己,水豐曲于溫容,如德国扶摄接之實;把时不可拒人於千里之外世。披「無」與「毋」
(八)「退]真「術」兇何別?
(九):隷薇如何抨擊數贊之作品?是运東野序中齋以對 •
(十)或前掉檻之遼金東好序,紘站在「宿命論』之立場,雖屬慰人之局,先錄過於消極。然 乎?否乎?試申論之。
(十三)綠三昌黎之洪孟集序,所李保證過多,有勉强动碳合之齡。其說當否?試在打 己算。
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