第四
日九初月二十年度申靨夏
WAH KIU-YAT PO
創作中 公年四十五國民情中
華僑教育
一九六五年度制面
高題預習專欄
| 1965年度
中文科
(六)
中学入学試
題
19659文會話題預習專欄
譯動
器。
中文科
(六)
第五課
中文科 上一期,我們已把「我動」一躁所! 究的題目列出,給大家先行參閱,現在逐條解答,以供(三)成語諺語部份(糖) (一)試鴻朱光潜之生平 答:朱光潜,又名變,現代、安城入,愛留學英國,確究哲學及美學,願有年所 有
·給齊年的十二封信,談美,現代中國文學、文藝心理學等書,時人批評其作品,其不求現實生活。 ,空談人生厭解,致使藝術創作越出现宝生活之外
(二)朱光潜「贱動」一文之主旨嗎?試官之。
伍積學。
(六)
·馮金池,
提示:將腰種於甲紐之下的乙組成器能的號碼寫在括弧內‧
(PRL)
(乙組)
1.星星之火(
A.
施於人
2. BH.C
B敗絮其中
(
CD
D.可以媒
E
匹夫有囊
F 無所用心
·阮雲門 茲先將上答案之參考資料,列出備考。
備考一:
上期第一題之答案:「荀子名況」,以時人推念,「荀子名说,以 一時人推念,而咖。」淮江膣于屈寫*[刮向叙曰:「蘭深人静爲學, 蓘以探知也。長老望今稱之,日關陳人寄字念癇,蓋以法荀卿也。」江氏從而斷言:「此篇衍子字 「知之確證。劃向不含關人名爲啊,而且寫字爲鄉,則觀為荀子之字可知。」
備考二:
上期第十題之答案,其第一項之「提高品質」與第三項之「增大能率」 ,自裝域觀之,樹相近似。然其合款,乃然不同者。舉例言之,提高品質 有如將「鐵」提成「鋼」;而「增大能發」則有如將一個刀,磨刀石之作用,使之爲鋒利出 第五次預習問題及其答案(荀子勸學篇)
(一)後世限者,荀子思,协,就引錄並踏之。 答:荀子然繻門巨增,與孟子之排位,本無分部。後阻學者,以其們習性骤,且低及子思器 子,还雖然斥之妾。四庫全少简明目的有云:「况亦孔之支流。卖大旨在無學,而少學生 於修體。徒以恐人特質而廢學,故潑每陞頭之,頗受後院之調懈。」然而冧布子者亦不其人 滑翩汪中有刺子酒考有云:「荀卿之學,由於孔氏,而尤有功於潮證。」除此以外,太史公將記 荀相提並踰合寫一側,可謂有識。韓藏以大的小疵殊非心網,宋儒之菸意風壓,未忌漢見。錢大 昕跋謝墉衛子誜燕云:「朱貫性,雖主孟氏,然必分桌斑與氣質而一二之,則已練取蓋百二姦。」 是宋之鑽斥荀子,但表面文章,內心同以拆服之也。
要之,荀子之思想,對孔子雨宮,無象具「繼承」與「創新」之軀重作用。其後謎「人寫」之 無想,淘足爲備家沈迷於「天道」之興奮劑。其性說,處「人慾橫流」之世,尤具「賢人架雀」 之功也。
二(二)贺子甜定人性本「惡」,然則「發」榮何自而生?「學」又有何用?
答:荀子性筒云「人之性願」,其善者餚也。按此一「偽」字,從「入」從「馬」,實師「 人機」之意。鰲荀子以入佳中雖無乽端。但有聰明才智,深知「人」必鴨「電」而生,更深知若無 「「體」之維繫,則單必瓦解。故不得不以「後天」之「人爲」之「應」,自我約利,使之乘惡從善
*光潔能乘惡從容,則「學」間非無用,荀子譙「德哭而後善」者,職想故也。
(三)荀子中,不含易厥的安在?試舉兵對於「天」之即念,以與孔蓋所體驗者,比較讚 明之。
答:孔孟均重頭「天意」與「天德」,永需天乃具有燃杰作用,且爲酒德行爲之示範者與獎慾, 煮•奎荀子子特價「人為」,其心目中之「天」,不過自然而然之發證耳。贊食日:「從天即頸 之,孰與制天命而用之。」故荀子容中,猛不宮「易」,並以「易」爲論臉關滎「天道」之冚,不 「高於「入道」之範圍做出。
(四)奇于於微小雅小明鑼「缺之聽之,介雨最福」之後,艾含「神莫大於化道」。由 於罰您解,未來篇之注者,又苦證瑞不弟,難以提傅。諸生其亦能參考坊間各種「語譯本』, 並就決於良師益友,磋琢磨,加探帶,進而于以合情合理之解癌否?
答:奮注以爲「辞之聽之一之「神」,乃「肺託」之「神」。額香雄茍子束闆則注补学爲成也 單也。按萄子旣不愛「天」,自不個「神」,故酱注誠屬不合。惟梁氏所言,與下句「神莫大於化 「簿」並不十分協調,故亦未見愛適。近人高不荀子周漢證:孟子(為心章)「大而化之之謂 聖,聖而不可知之之詡神」之神。其設自較一般念優。推高氏亦需焉不詳,謝今今人之解辍,殊不 一致。或以爲「神聽到了,必帮助你獲得大嬴的。可是研究學間自能得到暾化,故不待神力而增大 」(見陳赠先生譯)又或以爲「天上的神到了也會帮助你座得大福的。神祇的力量,出 比不上激化的做大」(見藝業公司國文會考指導大全)又或以為「神明知道了你道線,自會助你獲 得最大的琴韻。可思研究學問自然得到緻化,所以不待新明而堆大。」(見四國文導續,大致與 陳益殯先生讚相同,又或以爲「好好地從事學問修養,達到卓越超拔的神奇境界,那就足你最大 「的宰藥·所關神夼,沒有趕上能把所學的透徹了解。靈活運用的。」(見友嚟文適語譯)又或以爲 「神明知道了,就會大大的降義於你【鈡的最大的力量,在於使人明白艇化的道理。」(見余思牧 「譽中學必臘文信文解析)
所有以上各種解糊,不滿未能一致,且均未能自圓其說,依萄子原意,求學之境界有三, 始 乎爲士(中乎偽君子),貉乎篇聖人。今以「大而化之之聖」篇型,則聖人也者,殆必須由君子” 「李境,進入於化境,始足以成其篇聖人,而聖中之尤聖者,由空而不可知之者,則耳之神。是不 养』也者,乃裂缝(即化缡)中最高之境界。本此認識,則「鈡莫大於化道」,乃麟中之尤惠者 **即化選中之肺之階段,亦即「學」之最高境界。而上旬「神之聽之」即國應聽從「為學之士」 力學不懈,使能上遊於「神化」境界,如眼...
(五)衛子跟「君子生非為也,幾個於物也。」此中「暑假於物也」,或以爲相類於今人之所 「護「實物發學」然乎?否乎?試明辨之
答:葡子以您替假於物,有培大能率之功。例如密而呼,保非加疾也,而聞者彰。李於君子 之所以能成爲君子者,亦正以其能髻發於「物」。然君子之所翻善受於物之「物」,固非通常之 實物」物也者,整指「學」如甘,即善個於「單」以為都著是好
《六)衛子勳译篇,原以「張雜」居筒暴,但在勸學篇中又云:「學之謎,其这乎好共入、国 龍之。J垸寒耀赚何以大之?試申其籤。
答:陳戰之「華之謎」似以「好其人」(喜好良師益友〕為首要,而「虛賽」夫之。贊助, 「莫速乎好其人」一話,保担託頭「級極體』而艾樂龍「好其人」潴而會,非關徒然實好是師益友
產鏈於不關色。故所颢「服藝大之」,變專拍徒然医豐若次之。我屈求徹底了解起見,製做 本津中間西淇者,對分事之王熾三麥,澣如下楼出
答:人的心境,然變數不居。而嘴時期,繩化得尤為厲街,常常會無樣無故的課憫起來。 若不能把顏油飄走,必將由煩惱而至輝度法度。作者配需驅除煩悩景有效的方法,但是動。當一個 人動得起勁的時候,便會忘却天地間一切需要,而感到快意。故本鋪主管,在我明煩惱感想,是智 *年的一種病態。而愁生於觀,畫之來,期於靜止。所以解愁之方法在發洩,除觀之方法在動。
望衝年零感動,好创造,好發殴之本性,此自然地做可能動,能發展、熊創造,以確除愁閃避 免抑籤。
(三)朱光潜在能動箱中,指出談玄詩人、哲學家、長聲對付煩惱的方法如何?效果如何? 答:(1)談的人,他們當你觀短的時候,便帶出一大堆什麼「惡世主義」、「 哲學( 」 哲學名詞來,證明你的病源。可在過燻味的人,總覺得無力,不但人能知, 越自己也不知。什麼人生觀,也沒有用。
(2)背牌家:而下派哲學家,相信人生當皈依自然,不在有夠貪戀;托爾斯泰相信人生 之英在與愛;白朗寧相信有素有笑,不完全乃其完全。然而外感偶來,心波立湧,今天大的皙 學,也抵擋不住。
(3):長輩:兆的長輩們往往会閱該不該的大道理向青年們跟法。他們老是證青年應該活活 無發,不應該套氣沉沉。應該努力做學問,應該把自己的樂放在心頭。結果,密煩惱的人越來 越多。
(四)闡述朱光潜淡動篇所言與質的
3. 螺燥枝
4.露山九匆(
5. 己所不欲
6.逆水行舟(
7、金玉其外く
8.國家興亡(
9.百足竿頭(
10.MWIS
1. A
一目了然
2. A
莊大消
A 挺
G功虧一面
H 不過選
I
後事之師
J 荷香水面
五)在下列各維不同腦語中,找出一一個不同類的,在其下街一一钱。(只寫上英文字体便可)
4. A-7
5. A溮不顾身 在A夜郎自大 7. A 不屈不機
B一片海明
B 鮮不 B
B 前仆後繼
B.一時大駕
8.A流理忘返
9.A 毫不干 10 A 義正詞
B 拚命抵抗 B:徘徊不去 B
B理屈詞醇
C
一試無您
C平間小蟹
D·大街小巷
这你
C 戰 Cine C概牙戒仁 C目中無人
敏感
C不約而同
C息息相關
C 胆大心褟
D 心茶花N D 手
D自視過高
D 讓線投降
D.依依不捨
-D 精車相
D·口端洽例
答:(1)新:使盼抑齡,也就感不失,也就是煩選。人們感覺領選,就由于生爆被抑 發,就由於違反自然,煩惱才夠虛而入。一人不妨、不發展 不創造,便弟摧殘牛生機,使养違反(十六)甲缸中有關蟲源成語的人物二十個,將其姓名分別配個於乙组成割後的括弧內, 自然·闖人弟發愁,就因生欑靜止而不舒暢;从孩子不知者,就因爲飾們常常遊戲,生㶇水至被抑
(2)選:預浸。一個人要解除,要使你的自然方,有無證後。人生來好勳
·好發展、好創造。能動、膠展、催創造,更準順從自然,便能享受快樂。想快樂,須你的生 機能舒槻,能定彼。所以當你發慾時,問辣洲买數,將一不悲劇,或借测愁,也可以大態胸懷。
(五)朱光潜解愁在洩,求現在動,寒冷如何烹
记:答:朱光潜在談助一文中,以落愁生于齡,解愁的方法在洩。帶由於靜止,求現的方法在動。 人形動物,人之本性在動,所以人類從動的中問可以站出無限快慰。權出自己打掃機房,使 濁界成窗明几淨。之後,悠然就坐,游目睹,自有不可習驗的快慰;又如自己意整打網球的話 ∴,當起動的打球,那還知道天地間有什麼悄怯的呢。艾謂替朝的關侃選號,把一百塊磚朝夕的撥
來搬去,非不什麼「當瑎分除」,其媽是想多活動,免得抑觀無色了。
(六)載回朱光潜所提解愁与您的方法
答:朱光然在談助一文中,麵彎確年,關附獲長苦,愁來愁去,人生還是那麼樣一個人生,谁 界也還是那麼一個世界。假如把自己看得偉大,你強於類惱,當有「不屑」的異待。假如把自己 看得澱小,你對於煩惱,當有「不值得」的看待。系後,未告青年多多活動,紫冬打審理,多 彈鋼琴、多栽花,卻搬磚瓦。如果不喜想進它玩藝兒,談談笑笑,跑跑跳跳,也是好的。就是 来氏所提的瑟宜的方法。
附註:煩惱之成因及解除煩惱之方法一個,可參閱答案第四條。 下一期,預習的一課,是「始得西山意游記」,擬定然目如下:
(一)試笤柳宗元之生平。
(二)宗元與辚意同爲唐代古文家,兩人也交風格有何不同? (三)柳子厚之文章格如何?其言之。
(四)柳宗元始得西山宴游记一女,如何描寫國山景色?
(五)于厚始得西游翠一交,如何給出「始」爭,「笑」李亭、学? (六)柳柳州始得西山憲遊記屬何發栽?其結構如何?
石「升中指南 算術科教材
今日在麗的呼聲出
時間:
上午十時四十五分至十一 下午六時十五分至卅分 二十一章約分和拨分:
在上幾節等號的運用賽,我們已經知到三式网蓬以同一數字乘除之,一開相等,現在可以同 應用到分數方面,那就是以同一數字闻時去除分于分母,分數一機是不變的。例如$
4 + 2
a
-0.4
10.
104 22. 以同一數字去除分子分母,把分數約能 以一數字难分子分母,把分數配
25
25+25
·例一:化——篇最簡分數:
100
100 +25
甲
孔学 毛邊
秦始皇 王羲之 宮復
租
與輕先生蛇超聲相加
谁 跚甝
餓葛亮
勾躜
乙
}
1. 投筆從戎(
陳鮮
3. 浩氣長存(
5. 精忠報國(
7.趴薪書照 9. 四面楚歌(
11.排難解紛《 13.開點起舞(
15.焚書坑器 (
17.代父從軍(
19.跟起囊中(
4 ELMAC
李林甫 花木
粗
夾伸連 女天学
2.草木憎兵(
6. 台湾罪( 8.濫竽-
欸( 10.原隻證檢( 12.製麵 14.你舸盡( 16. 揭竿而起( 18.鐵畫銀鉤(
(
符藍
祖鍛
20.口较腹劍(
(十七)下列甲組爲各然不同的行為,乙級爲有關各種行爲的詞語,現其作用上的適當,將甲蘊的
同字分別填寫在乙級焗下的括弧內。
1.栩栩如生( 3.乘風破浪
5. 您要有無(
7.盈千萬( 9.一技之孩(
11-數 數沈(
雜費 幅
Z
計數 游泳
2.請樑三日( 4. 甃逢絺(
6.陶雑蹓座(
8.手不釋卷(
10.一筆不苟(
12.尋倒範勝了
經
(十八)在下列的同類中,視其應用上的適當,分别配置於各題的括弧內(只寫上英文字母德)
1. 形容心緒烦閣的:()
形容精神振作的:
6. 形容說能不絕的:(
7. 形容動機不良的:(
8. 形容行動遲疑的:C
9. 形容作能勇敢的:( 10.形容舉止羈傲的:(
C不甘
D 益起不敢 甘的仆街
示:在附賽其選擇適當的翻語,分别填在各題的括弧內•《只寫上英文字母便
形容期度經意的:
5. 形容主意不定的(
模晚兩可
B:閣閣不樂
约分是计算分數乘除際製常採用的方 讓分是計算分數加減時很常採用的方
E趾無
·C喋喋不休
最下之氣體(指不相識體更不能喜好良師益友者》 徒然壒禮者(指徒然顯濃而未館書好農師益友者》 能好其人者(指既能保體而艾能喜好長師益友者
(七)有子曰「隨者*漒之大分,類之獻紀也。」其美云何?試明网之。
答:無啓維蔔子槖障,以「分」字於辦注中,不得其解,於形鍵下按證曰:「分英本学之路」 客近人對「分」字之美鮮有進及奢,故現行「餒本」願皆含糊了籟。味甚解。其實,軍攻 |電子書之樂啟雄先生,對於此一「分」字之涵獎,第一無所知,實革酵疏忽之咎。蓋荀子們是「分 上篇農之重要作用,其功能足以止亂政治。荀子王制及腄餘情均一再聖會:「先王惡其亂世, 故制造以分之。」榮辱無云:「蚊先王案爲之街邊轉以分之,但有實踐之暗,長幼之機,知感能不 能之牙」王制篇又云:「張政之大分,以楚亟者,待之以體,以不夢至者,待之以刑 •」王羈鳥会 *「然後長分田耕,賈分貨而報,百工分壽路勵,士大夫分眾而碟,塞國務院之君分土而守!...... ......法之大分也。」輸上所列,可知「大分」也,的嚴加區分之義。至於類之鋼耙,即積法案 無例亦必以體爲之鹅飯而已。
(八)學篇云「方其人之瞥君子之說」,則意以濶矣,周以世矣。」此中「其人」二字,緊 接於上句「解其便乎近其人」,則「其人」繭「緊師」也。但亦以為「其人」乃指「求系之士』而 「重。究竟「其人」保指「香師」耶?抑指「求學之士」耶?試各所見。
一名:就離:「方,當也。其人,指感亭之人。君子,韻真益友•以,轝而也*,親母貴,
請。」亦有以爲:一方當譔爲之榜,有親近其人,而否聞其既,則某仰甜承,魔備世 「春矣•」按的覬為主之,說郝懿行主之。而王先兼雨不以郝親爲然。惟畑案此麵及棄益於「酵
其便乎近找人」之後,用邪說不無可取。
(九)荀子曰「安特將學部(饿》志,願餑賽而已,末世簒年,不能篇陋體而已•」武膊 「来世享年」四字作不變之解釋。
按郵源引县:「其當股之末世」那「宋世』為『近於到亡之時代』,故陳先生及余思 我先生將之譯成「酸家額於新亡的時候!國文★考指導大全則將之簿或「國家淪亡時勢險照時候 J殆均各有所本。然真諸上下文句,似宜參照大學本未移始之說,翻「末」念「略」;閥「窮」 「為「盡」。全旬之油耗悫爲「終此一世,盡其年廳,仍不冤爲廂願之學者耳。」
(十)菊子云:「將原先王,本仁慈,則正其經辧联徭世,」其美云何?試明釋之。 答:榮盛雄资于柬海云:「跟將要追溯先王之原,窮仁義之本,野宋*邊正等入選之井然的養 横沙道(說雖可通,未盡其旨,容再舉之。)
i.
(一)學備有云「古之學者爲己,今之學者爲人。君子之學也,以與其身;小人之學也; 「以爲禽悅。故不問商告,體之傲;間一部告二,關之。飯,非婚生 *非也,君子如善矣。」試 「担出下半段言「故不開而卷」以下各句,與上半段有何關係?一般語譯本,俱將之興成兩大部份,
加後各自獨立,不生繫,是否允鐺。
答:下半段指出急於求傷之人,雖未獲垂詢,即急於裏色,不惜作自動之申請。艾威間一宿愛 「二,冠寶殍,妄其率得矜,優於容掖。凡此云云,乃針對上半段之「小人」而甘。故該辉時吉
以一氣阿成含县。
(十二)荀子論「學貴全之雄之」甘年「百發失一,不足網善射」及「千里跬步不臣,不足 善御」爲例,以襯托出「倫類不减,仁能不,不足謂著學」。試顯「倫類不通,仁膑不一」之意 卷,並評論所亊兩例之是否遥?
答:「金」亦「類」。意滿不能觸類引伸,一隅三夜也。「一」麗「全」也。此句涵訊:「 不能觸類明伸,坐今仁能不全者,皆不足稱爲翰學。」至新平兩例,其一「百變失一,不足關苦射 此例流於苗求,不合乎常理。其二,「千里也不弱,不足讓養劑。』此例則站爲過切。換精 今日之運動會,若流欠平步面仍未提撞絡點者,則雖冠軍在望,亦必染指無樣,唯有熟鲷始人之零
第六次預習問題(莊子秋水篇)
1. 25, 10089H.C.F.125 2.再用25分別去的簡分子分母。
377
377 + 13
̇例二:化——為最簡分數:
523
523 +13
$29
41
1.先求出377 1.528的H.CF-13·(面開上節質因數互乘表
2.等用13分別去約肺分半分球
例三:化
216
一篇最簡分數:
540
216+108
540+108 5
1.216 540 #9H.C..-108
2.再用108分別去約簡分子分車
注意:實際計算時,可還找答數,不必再寫約數 •
216
540
5
例四:
B
2162
器
5408
3 3x3 (9)
88x3
A最佳購
B 百萬
C豐功偉文
D
暢所欲
E一無所有:
E景物依然
G毫無作爲
五一唱百和糖
I
自成其老
J 跑馬彌花
K 牛生不死
不
仅皆為雙的人,形
經過了六年的抗戰,終於得到C
3. 我們要沉能做事,不必过
4.在人咸並獲之下,竊匪(
:),但日彌留,接近中午時分 • 6.約丁三两知己,唔朕一串,大家( 擊...天的入息,除却兩餐之外,假
3冬眠的動物,却處在《
9. BEFÈ ER (
10.在革命碑,想起前人的(
......)的狀態中。
以,江山無題,不勝快慰 •
二十)手(把下列各句砌成通(鄀句):
BLIC LIEBA
24
先用8去除24,汞出分母據份至3倍
2.再把分子也櫎增至3倍,
2
15
8
2
门 15
2 x 4
15 x 4 (60)
1.先束出乐于钢堆至18245
3. 分母同额購場至4倍:15×4-60.
《一》的旋下列各分數:
目
a
56
9
1.
54
16
80
18
125
108
144
500
《二》我出下列各式的未知項:
7
16
·9
慈二十
(一)約下列各分數:
28
90
35
2.
84
120
91
88
105
96
129
19
32
∙10.
144
512
50
76
1024
(二)找出下列各算式的未知項?
2
14
1.
7
49
56
醫
81
150
5.
15
·
) 180
450
36
8
42
27
12
8
10.
11
33
【三)化下列各數爲假分数:
7
(一)「秋水露』出自何處?試簡介作者之生平
《二》莊子在中國學術史上之地位波街?
(三)略述老莊學術思想之異獎。
(四)莊子秋水無篇案宮燈款,試所知於「寓言者
。
(五)治「莊子」最早者何人?其著作何名?「莊子」最早之注本爲何?注者爲送?
(六)莊子一,尙有何確註本?以何風注本爲佳?
(七)莊子一審,如何分類編排,無數若干?何以又稱南華瓦座?
(八)秋水籍之主旨為何?其匯之。
(九)試分析的小熊之段落大意
(十)秋水時,河伯忽欣然自宴。何故?
(十一)河伯願流東行,迄何時始旋其面目?又向以望洋向若?
(十二)河伯至北海之欲,其態肥有何轉變?
(十三)秋水箱有諷刺帶家之語,試指出之。
(十四)井娃不可以豁於海,響與不可以於冰;曲上不可以豁於道;其故安在?
(十五)北德若關河伯曰:「爾將可以任大调矣!•究何所見而天然乎?
(十六)天下之水,莫大於濍*其過江河之流不可爲数,而北海若仍未嘗以此自多者,獨匂.
2. 9
·1, 2---
18
12 (四)化下列各個分數爲整數或否分數:
(十七)莊街在秋水箱中,如何闡明署人之不足以自大?其對帝人目標者,作如何之朝买?
1. 水舟進逆行追期不
2.人有外天天外天天
3.功自試否成嘗在
4.不已施欲所人於物
5.和工首欲事件必器先其
6.虎虎蕊于不得入
7.配有放許姓州写火襲只許不
8。人人人人儒爲我我
),不覺意然樾
9.野風春火不准坐又吹糖
10.副比養犬成不反
(一)非路 提示:在下列各的空格內,加上適當的字,使成爲普通的感悟
1.一定不如(
2.牡丹沉阡,全校(
3. BASIC 3.0
2.6.2扶持
4. MC £#**
5. C 20躍高一丈
6. 一言既出,17.3.,
7.放下层刀,立地()()
您鉄通知()(),日久見人心。
10湘逢知己千杯少,能不投機(2)
成路槺長部份(五)旗上適當的学
9.若要人不知,除非巴(D
答案下一期判出 上一期博驗題答案
2.徒、鹽
3.2.
6.R-R
7.灼,敵
8.承、山
9.串、
10人、省
11.膏、張
12.蝶、体
18糙、助14.張、邮
15.道、岸
16.4、碗
17.走、饗
18.解、爛
19.數:不~20.望、奖
21.滿、
22-6∗氣
23.疾闐
24.推、蟹
(七)解障詞語:
《六》用一句成語表示出交包裹 1..流芳百世 2.歷不限
5.毫不遲疑: 6.三心兩意 9.自畢自案 10-白駒過隙
1.可笑得令人低为忍得住。
團聚在一起時的快感。 4.文化事物會合在一起。 5.對人很好,以貨我
̇助別人。6.比喻因小事而荒廢了大事。 境界。
8.比照人人公到處都可
10.比檢佩服到了極點.........
7.比喻牌問造雷已達到高明精癥的
9.比喻事毁法設法補救,尙來
哎
7.3
8.
9.業
3.卑不足就
4.得意忘形
7.能鄉僻缀
8.情做的俗
2.猴宫女于出媇。 3.比喻父子、兄弟、姊妹
T
`(a.)25
9
24
12
100
(A) MIXIE (# ). 1.19 2.#
3.飯
4.選
5.
10.徐
(十八)北海若如何將「大天地而小崇末」之理,予以全否定?
(十九)知盘無窮,知時無止,知分無常,知終始無故。何以產生購趣的人生觀?
以上為基本問題,以下為深究問題:
(一)随限今日人知之,較諸莊網時代,殆日大有所『得』。然則秋水響之所謂「迷亂而 不能自得」者,屬推新鍞誤。究竟何以有此線·辇探尋之。
(二)北海若如何描述「天下之水英大於源」?試錄夙交,並指出其背乎邏輯(LOGIC) 之
三(三)民從「我鍵上」證明「天之有別」;再從「理論上」證明「爾天之無別」●
(四)「天」與「小」無別呼?站在意用之敵對立場,各控術範
(五)莊周在秋水篇中所表淳之思想向,請為「證露」似無不可,翻盤「頸腰」,亦似無 不可,然則「連限」之與「潤廢」,有以異乎?抑锅以異乎?明辨之
(六)秋水箱之內容,自大陸官之類多豬标,做做板之間,亦然,試狷燃
《七)莊子「阿」「大小」「非」「義」之別,行泯滅,指出此滩思想之時代背
•及其 人類叶形、
(二)1.12
6. 1---
()1 154
(1, 72
3, 288 (*) 40 900 - 419 » 421 431» 433 439 » 449 » 449 --
..40 1.
23 (五)求下列各數的H.C.F.
1. 893, 551
78
141
628
2.
8.
41
47
37
961, 403
841. 493
4. 529 › 299
蟹
37
197
879
121
(九)錯字改正(乙)【括號內的都是錯字,其後的是正字)
2. (#)# 4. (3) $6
8.(迩)泌 15. ()
(十)成居搭配
1.D
2.E
(-) 1.
10.11.
11.N
10. () 16. (#) #
3. A 12.R13.K
11. (#)# 19.(穿)川
6. (H) B 12.(数)数
20%(活)然
5.C 14. T
6.J 15.L
7.1
16.S
7.(电)然 13.(密)臘 21.(財)學
9.F B.G
18.0 17.M
7
:72
5
19. Q 20. F
2663
240,
15
10.
42
11
8
59
8. 11
5.
25
75
(十一)找出相麤成語 1.B. 2.C (十二)部請搭配
1.E 2. I (十三)填上適當餠:
3.A
4. B
5. B
6.0
8.C 7'A
3.A
3. J
5. B
6G 7.C
9.D 8.F
9.B 10.A
10.H
35
26
1.敗秦其中2.近朱者赤
3.當然不能
4.一人得膩
5.來者可追
10. 2-
“帐局者迷
7.恶之欲其死 8.蜘錢玉碎
9.母寫牛後
10.種瓜得瓜
68
272.
85
198
2. 6.
代郵:小讀者同學:答案在下期刊出的規定,是報社方面
8.45
2.
2880
4.
300
的規定,故未能照辦,請諒,
(本機逢星期一、三、韦列出》
作者: