三國第張七第
日十初月四年寅壬曆
WAH KIU YAT PO
帶 華
日期星
日三十月五年二六九一閻公年二十五國華中
十五
考生編號:
香港教育
署
三下面每一詞句都有一個錯字試在錯字下書一線並將正確的字
寫在每二詞句後的空格内,例如自覺漸愧(慚)
(6)重丸
一九六二年升中入學考試
(1)完璧歸趙
($)
(2)斬草除跟
根
(7)初級中學
初
中文
(3)舉足經重
(+4)
(8)通行無左
阻)
時間 四十五分鐘
(4)貞忠報國
(精粉
(9)風雨無開
(問)
(5)端五競渡
(午》
(10)淡天說地
(上談)
住須知:
考生應細閱下列各熟並依照
四點,將下列每一個詞的相反詞填入括弧內,例如光明!黑暗)
包
『指示答題.
考生不得填寫此欄
(1)繁榮(寥落)
→
(6)城市(鄉村
日
解答第二部-
【本試卷分為第一部及第二部 考生必須在最初二十分鐘內解 第一部,並在其餘二十五分鐘內
頁 積分 總分
{2}矮小,
(高大)
(7)聰明
(愚笨)
ww
(3)安全
(危險)
(8)俯視
(仰望)
2
部
در
幣港售
八二五〇 【翻閱及解答第一部
在開始作答第三部後考生不得
股最初二十分鐘完結時監考員 宣佈停止作答第一部並開始 作答第二部
(5)疏忽! ( 謹慎
(4)饑寒(飽暖)
(9)莊重
(輕佻
(10)憂患
(安樂
第二部
4
4
將下列每句的字排成通順的句子
5
(1)了解語言人們來互相利用
人們利用語言來互相了解
6
總分
承及行
生試盡所能作答但不一定要 七紙出不完各題如遇不識答之題目: 全限有報答下題、
維岑理司法 八三
評卷員
審核員
複核員
部
第一部
性應依照每題之指示作答) 在考員宣佈停止作答時考生應
(2) ̇我們做人為的是進學學校
(3)每一有專門個職業都, (4)一種是守德美時
(5)快樂想暢舒要要先!
我們進學校為的是學做人 每一個人都要有專門職業 守時是一種美德
要想快樂先要心境舒暢雞
(續第三更)
第三頁
即停筆並將筆放下正
正
未得监考员許可不得翻閱試卷
除時間三十分鐘〗
第一百
下列左邊最適當的十個詞配合石邊的十個詞聯合起來變成 均通用詞句(注意只須將該詞號碼填入括弧內)例如
算招
飛黃
(3)月 明 清風
詩詞
製鏡花
(2)明目
柳暗
(5)風和
(16)山
2161) '. (a)pk
CH
(b)水月
(13)
(C)花明
(12)
(d):張膽
(1)
e):補牢
4)
(5) 書畫
(7) (4)腾
(h)明
(C) 風清
9
51-
(2)
(15) (*)
() + →
前母句後括弧內最適當的一字填入空格內
例如:
這座新建的洋房最合我意的就是它那寬(濶)的大廳一(暢潤裕)
他對於這次考試心中存着無限的(希)望,因為他是考得不错的,
(辰失希)
『晚恰遇大風,大火乘着風(勢)蔓延得很快.
他做事從來沒有存着僥倖成(功)的念頭——(熟功貼) 花的志(願)是要將來做一位律師——(願氯意
便因為受不了良心的責(備)便坦白地對先生認錯了一(怪罵備)
(續第二頁)
緬下面一段文字,然後加上標點符號)
「啊」並不請不要這樣說文燕燕着淚對父親說他正要 想把經過一切聲明,父親又來攔住他的話頭
知道家裏的境況,一家人是要刻苦努力加纔可支持得 住,這是你應該早已知道的了,我不是早已對你說遇 駒他聽了,把口頭要說的話從新抑住自己心裏反覆 想還是暫時隱瞞了,父親繼續暗中幫忙他罷」,
第一部完
在監考員未宣佈前,考生不得翻開及解答第二部
: (時間:二十五分鐘)
第四頁
由此處開始作答,不得翻閱及再解答第一部
- 下面每句後的括弧內,有三個字音或字形相似的字試選出最 適當的一個分别寫在每句括弧內,例如:他雖年輕,看來確是 老成(持)重——(時,特诗):
(1)那小偷被判了入狱,真是後(悔)不及了————————(悔、海敏)
(2)他們兩位同學很要好,真是(形)影不離 (型,刑,形)
(3) 暮春的氣候總是那麼柔和而濕(暖)的——(暖,暖暖)
(4)她的歌聲很美妙真令人擊(節)讚賞——(折楫節) (5)他的(態度的確是和藹可親(熊態罷) (6)(輿論的力量是不容忽视的 ——(與興興)
(7)這本書對我發生很大的影響)-(響晌,向)
(8)我們做事要有百折不(回)的精神——(徊逗,回)
(9)我們上星期到沙田去旅行過了一個很愉快的週末
(愉愈)
(10)不務正業就是(墮)落的途徑一 (墜、墮惰)
(二)將下列每一詞語造成完整的句子:(注意:每句應以能表達該詞語的
意義為準, (1)更深人靜 (2)車水馬龍
在這更深人靜的當兒,越顯得夜的可怖。 大道上車水馬龍,非常熱鬧
(3)層出不窮
他的詭計層出不窮,教人防不勝防。
(4)言不由
(5)如雷貫耳
我很容易便能發覺他的話是言不由衷 大名如雷貫耳,那個不懂得!
皮麵
至九十
一年五月十四日
大厦三樓及四樓新址營業電話碼照舊此啟
第二百
我們要常常(溫)習學校的功課(補温演) 圖沒有(效)的防禦霍亂方法還是接受預防注射——(效名功) 国人是社會的一份子必须在(私)德以外兼守公德——(道品私)) 明月脚地秋蟲爭鳴我被那(涼)夜的美景吸引住了-
(寒暮涼)
合格是可以從一個人的(待人接物的各方面評定的,
(三)試將適當的詞語(每詞語用雨字)填在下面這封信的空格上,使它
成為一篇有意義的文字。
偉文(學兄)
我們自從(分手)以後心中(時常 )惦念着
(續第五頁)
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