WAH KIU YAT PO
報
白
百九十月四年九五九一曆公年八十四國民中
第二張三
名是蔡竂僕。去年四月,他伏
被告蔡窣,三十一歲,生于說道「X號二樓被
本月八日,在人口登記岛申領身份證時,知情及故意作一項 失
BENG9 憫之報,說他本人的名字是SANG
整力指出,被告以前在人口登記局領過一張身份證,
實,再向入口登記局申
|期較爲遠一些,
十克中體紗,買家方
|面亦無興趣訂購期
·
估計,判前各
紗廠接入印尼、
[a两地之訂單而未交
歧景:
功陰陽愬
功除道聖
陽和解 凝膏
六二中道大行:
八九四:話
十七街新邊河行
康樂家庭
家長們關心的
HAPPY HOME
“號三〇八第
有良好兒童
到做子孩保
力能治自有
子的注意力的骟。當樊濟要 在教育上開我們的 底所東苑,引導的方法 物件的時候,我們如不欲給出,就是兒A的好奇心,因好奇,果我們發覺我于的性情 們的話,可用別的事物去轉移 而產生了無數的「誓」號,嚴,可用背樂陶冶他】 其注意力,不久自會停止啼哭 在小心中,這些問號的解答 觸的人,常要有溫和的性格, ,做母父或祖父母的對于一個,就是一切新知識的來源· 使之能够漸漸減少無类,當梭 凡军的教導方針婚要一致,不以當兒女提出發間之時,我 干一次開宗脾氣之後,我們 能够用不同的意見,若鞅導 不可置惑不理,應用車的 要對他解釋,使之辦別事情的 要孩子成爲一個良好的兒童,便應由孩子出生以至
否則,一方面固然俾到兒女無 建及其能力所能理解的來答 是非,同時要使他明自發 長成,都有邁赏的管教,提供一些顯淺的意境。
所適從。另一方面,父母間因 他,見證知識的加哦,不只 氣的密處,如孩子缺乏同伴, 在今日就會裏,問題的 愛兒查的碳任,放布傭人的 就會引起種種消化不良的疾病 意見不同而發生意見,不但會 可以使之組織日常的生活,且 可代爲安排孩予社交的生活。 齊年,兒痒,一天比一天多,身上,及至見宙到了名,期,就是將來成年肠胃病的來源、破廻夫菇蘭的感情,開夜亦影 可增加兒蜜對是非別的能力 以滿足其需要?取于过适合的 。大多數的人,卻賨任推卸在 何將孩子送去學校,這父母,故從小便訓耱三醛有定時 响到家庭的幸厩。
,此外,可捡加免意衆的, 工作,小心靈上得到一籜 學校教育不能普及所致。加果 從來就沒有負起就得其子女的 不吃零食,來做身體健康的 安母對子女問話時, 還有兒案的幻想力,例如,兒托·情緒上有所發洩。
素來說是愛 帶藏少罪犯的數字,改然儕年 齏任,在彈等家庭教育嗲下的起點。同時要使見實按時休 机悅色,用鼓勵的方法,侠 實所玩的玩,如旗木等益智 至於怎成变成了有良好 上却是误他,試想 和党做的品格,一定要多學案,他們營運兒實的数,有-
足的攤眏,有時父母喜 見女樂丁薪受,不只對手如 玩具,由於幻想力的驅使,可 的習慣呢?習慣不是一朝一夕 當他一直離開父母, 校,他每一髂的泰實有變 字,不見得比那些失的見究 歌在兒童午兩時間或晚上帶孩 是,就算成年人說話對于舍語 以做出種種不同的玩意,建成 所做成的,首先對這種動作] 到會, 苓彤校教育的機內,但自 少,由此可開學前兒童的歉 們出外應酬,使兒童營過了 及無關,嫈特別留意,因篇 的能力由此而生了。所以我們 發生了與趣,再給予某會以線 杜威給予油的材 ?因此,作爲父母 的香粥,一切不易解的問 襲,是相當重要的。 ·睡眠的時候,以功倍,漸漸成年人相處可斯偶因路的圍. 對於兒車的幻想,不可壓制之 習該種動作,經過相雀的時R
的不要對孩子逻 觀,就是由乎人口 加不出
巫莉兒案的個性發* 做艏面神經不完全。形 而優,且免郗摸,猳無其幻想是好的,但像 ,便成爲習慣,而習慣,
·限度所致,起算外來人魔人数 較任何時期爲,一切好的和 喪,影响康。
做性,很容易便以父母之度 救船他的發展,壞的便妥殼 是對於身體有益處,對於生簿 有了相當限制,但天然的生殖 協張橋的竂成,亦以此時期妈
有帮助的,能够使孩子快樂的 我們做父母應該怎樣去飲 來作榜樣。如果我們兒歌 法引導之趨向好的方面。 ,除了老、病死之外,每年人 基礎。一切心理及個性的發阨 育子女呢?首先要有靈定的態 首得到成功,我們便要研究見 體故死,是兒窠最歡迎的 ,而做該種動作之監艾長出於 慣。 我图
對父母 口增加七至八萬。根撫我心的,營養問題,一疾的形成,當孩子做續了那之時,我 的生及心理在上有何 。他們不只喜歡照,凡喜 其本身自願的,是一種好的 系過人 報告:去年整年失學的見實官 n都在溝時期開始鹉。因 們不能壓制自己的裤緒,就會 特性?其性情來指導他,
習慣,但場驚讃就了之後, |才黹歲,當他們外出 自己。我們可用種攤不同的 六至七萬之衆。就算有應投足一爲一個幼兒的生活,如飲食,孫燥地打自己的兒女以發洩 之納入良好的軌道之上。 良好故事,去教游及勵孩子 長,難用好的習獍去替代。凡 |降,並不需要掛心他 以收容這些失學兒案,而母尔 沐浴,休息,遊戲,運動等 自己的憤怒,此種行爲的试 什資是兒窰的特性嗎?卲 學習故 內的人物,因爲一個 改去或做成一種習慣,必可使情,孩子從學校退 人口增加的潛伏廁交一批,,做毌满的不髂俬好好編排時,不但不能糾正兒童的情誤,並瀚,整天玩耍,就是見實 良好故事,能够激發兒童的志 他下一次心不去再磨的習慣 一批地趕上方學來與櫻酒有了 閡,只是以成人的便利為主。 而能會引起兒實不良的反撼。 顯明的天性,那我們便用 絚,加其各種知識,并有 然後才可佈新去學習良好的習把功頸做完 道崴大的距澤,创俅 育科 尤其是以前那些做母親的,不 即使限壓制其行爲于(時,面 假道還天性+訓練他們與他人 好的幻想及愛樂的觀念,但是慣,新的習慣機後,不再的體會在晚上莲弟 水没典可以解决的。 願意放棄自己的哀樂,將子女 事實上兒童丼不能-
份了解,合作、貌、脯试等精緻習慣 太過剌激的故事,使孩子們聽 壞的破舊的習慣有對復的攔的錯用,自動的去僚 因此,我們要挽愛,今日 交給湯娴,而堀代的母親又因 其本身的錯誤,不久便又可能 沙兒獨立的性情,從藝小時 了之後,神經不安定的,恐懼 會,還變良好的習慣,才能完
自治習慣。 的兒童,卽是數了未來的青年 職業家務,忽,對兒女的 故態復萌了。所以我們教區發 但有1例如學行時不惑他人的,引起其懷疑的不離實現的 輪替了的習慣,故此我們
早上起床後,在 . 我們不能將所有教育實任
千之時,要心平氣和,用勤導 扶持,和按黹做自己的工作。故事,或是關于盜辖的故事, 不能不同意在醫學上的一句 教。假如我們不能做起河査
≡「預防脢於治療」,所以我 到相當年齡便應該由 完全放在學校方面。而能够分
及解釋的方法 衆海當不過的 便可見到了,但其獨立性情,會引起佔去稹做的,都不應講 ,我因兒女太多而不能 TION ) n 關於選項需,約可至分爲F【J,同時也要盡「導」的翼冫以
招和貸起這實在的,當然是家 ,就會可舘制生育,因父母 其次,父母要堅持教導兒 還未到堅持的地步,倘能予 我予薦,尤其是不瞭眠之前 諒一個孩子,應該從開始 庭教育了。 列各點:一、個人的注意和母愛的术多同一的方法。施之於任何見堂;也禁蟹
對于竞女的個性發展,實有相 實的方針,一個見廠在他的葵 以適當的指導,兒竄們是坐於,更應禁止驰恐怖威鬥的故 便給予狄寧良好的習慣,形成 ,其實一個小孩子,由出生 常實。 Je 世上一句馔犯及變態兒童,都因失去 二、同情及良好的教養;三、個人及團體 一般兒童心理變向和行爲都是一線的。
兒時代,日無懂得用稊哭的方 接受的,若能善於利用兒童遠 本日
好的品煞,獲成好的行爲,我 給與接受的感覺,四、成功的經驗·瑟 「安全感]而淹生的。
普通施之於兒撦管教方法,是會於
一個時常袞的接乎們切勿小慣粒細小而又使全 的那天開始,沒食一日不在換 幼兒的生活,會影响他將 法來遠到其孳0在兒童每所 種獨立能力,則在營致上较容
你那時- 最饯一點,父母寜敎師們應給兒癘各種成「數」,而怒了客的開導,以爲一 受教育當中。致育他們的入口 來的速康,例如飲食有治時 需要而啼哭的,假如我們不 而易舉,但是兒靈的張悟力、不但會影响身體的健康,而且 的種子。因爲只有健全的禮紓
兒童教導方法
爲
兒童之氣質各有不同,心理和行動也各異。主要的教導 方法,首先要分析兒童的個性,其優點,輔導其發 展;對 於劣點,予以矯正,從客觀事物啓發。井須有「教導」合一 的歸趨,因爲「教」是主觀的,「導」是客觀的,不能單從填鴨 式的「教」著手,埋沒了兒童本質的趨向和旨趣。 爲人父母的,對下一代的管致問題,不欲其子女能够谓汛國嬔?誰不欲 成有良好的品格?乖而爲國家棟樑,創立偉穴的事業。不過,希望減發希望,而 本宮上告訴我們:很多地方不符合理想,例:一個兒童,我們希望他勤於功課 ,但他總是沉溺於轉識,或陽奉陰遠,表面上啊衍了一些從事功課習作,草草了 審:艾成好勇鬥狠,頑滑成性。離兒室,每每令鏡族導黃任的父母和教師們 張潤筋,其結果:有些認爲難以造就,供採取放化式;有些認爲非嚴加查 打鸞視爲家常便飯!究其實:管狹者對上述的態度,都是誤的,應該有 的必要¢ 吹致上,父母們最易犯的毛病,是致移兒童没有耐心,每每出於臺,顯露 整過份的會議,而不能致「心悅誠服」的效果;另方面是過於姑息,東縱 ,及至長大成人,遂形成難以改變的若于缺點。故教兒埤才法,不能不有深刻 的研究,尤其是一般頑 。
溯蜜的形成,固不請與生俱來的。所謂「人之初,性本善」,不過,由 於兒童的氣質不同,教導方法【異。據專家指出:兒滾的氣質,大致可分爲四大 類,計有:〔[ ——這一樣兒童,大多數活潑爽德,與運動,模仿3 但意志薄弱,感醤易於衝動,凡缺乏自傅與忍耐力,因此,很容易流於輕率。 (黏液濺!!這種兄宜,無論精神的活動,或動作的活動,都是緩设的,而 凡做本不够徹底,乏淨心,好安逸,對于事物少感;但沉 富忍耐力。(三)胆汁質[~這種兒翁,大多數富于榮譽心,智能在一般兒童以 上,在抛業上多有成就,當實行力,行動舉止沉,喜怒不形於色,有勇花直前 的精緻;低往在四自信心太強,容易下現實,流于驕傲,甚至滿獨處。 就上述各種氣質的兒童,當然有他的優點,也有他的劣點,但當你而對一個 兇案,如要分析他的氣質,怎樣去遊?那你可從佻日的習慣學表現,可 特概論,從而抾雉之、補救之,善盤啓發,應可獲美漢的效果,但假如背幕 ,不善您勁導,加之以環境不良,常 頑童頭泥集,或父母感情破礎影啊,然 母遠離,失於散導等,皆爲影成荫童的主因,
要筷成一個良品格的兒童,除要重視環境,不給煤集,免孅同於不良 朴槃之外,還亮明自兒童心理的需。
椽兒讓心亞學無求娜震我氏指出之人類的一般需要,就是一ㄊ,盦、张、行 J;但從生理立翔而言,人類除了物質需要之外,還有下列幾種:(一)心 甜的滿足;(二)湛的滿足;(三)你悤ㄋ此行爲的變換。
臨於心理上的需要,他指:兒童犯」爲他,便能滿足極的求知慾望。然 的撳因,是由於該兒焢生理或心理有城的,人類一切文化、知識,都是由此而孿生 特質,而道禧時質,係因該兒京未能認樾的。由於探索新經驗,兒黨的個體往往由 其激增,及不能滿足其個人需要或然望 具體而到抽象,由已知到未知, 由獎 致。他弁把兒驚心理的需要分如» 深 在此,我系列癌幾點關於兒童成功的 「條件來
(一)新經驗 的探討
荽。所謂「安全貉J,不烕指2 由」而言,而且包括個人與團體之網讚 「找准」及價揚」等愽案(ACCEPTAN CE J APPRVOAIAND AOMIRATION
滿足
合稱許與欣伙。我以爲世上一切的成 就都基於此黏上。假如某兒童作完] 小 事之後,旁邊無人對他嘉許,或對他所作 (LONGING FOR NewEXPERI成的事加以欣賞的話,不用說,他會敘說 ENCE ) 新緦数之種類有下列三項:一|地感到無兹海乏味了。又比方一個音樂家
、覺、讓書之外。 霅探險;}轵的興趣;一炘的智識。開演樊幃,赴欣微者只落幾人,那麼
慈是休息和浆戲, 荸轾窭烫的發展程序,可璂備說明如下:一,他的演奏將宙失色不快,但反過來說, 此如一個初生磁孺,在飽光路之先,必須參會的人其濟,渭樣,他却可能含有超,子天赋的本性,在生 先學氆行,南至企立行走,使其身體平衡 準的演出幌 。 大人的心理如此,小孩邡 經理、心理嚀面,均 要相當的 間及流 。再者,兒蛮對新事物的發問,常常對蒍然。 鎗泼,澧是甚麼?那爲甚默?大人們做能
置之遊戲以您生活之 調劑,不獨小孩子如 ,成人亦莫不如是
。
白接受的感覺。這倆是要從別人當道 得一點掃贊成慰藉,比方某會參加演 會,會铵妞獲好評。他便沾沾只喜,而且 更有進取心;不然,受「他」幾滑諷。 乎變白混,他將會因此失去選取心,而發
(三)獨立的龍風的機會,並陳幹和舉得出的是胞與個爾就不點的東西,他可過,就大哭,就是他們的變得和幾近他們的,在第一次飲食之後,將化滿,她已員,因熱流失率已而,他的、德力、在幼年期 發現被東的快樂。浦做父,才可以要出世藏的花染和器也有較好
CTHE DESIRE FOR RESPON m】許多人很少注意退一點,其實兒童的 天性发弘漼萨瘿一種「寳任心J。比方人 類並不以不勞而慓喜悅,也並不樂於 龍業或仰人鼻息而生存。兒童亦有他們自 己的小天地,而不願受大人們的限制和 犯的。他們所有消傑弑止,和自己 趣,因此,人想便想 所謂「食慾ICP OSSESSION。大凡自己喜好的物件 n倢務據ㄕ讨,不熊與他人分享的。 然而亦有一好處,這就是就他人的物件 “于公物以剩傑存,因此而有各項 搜集的興趣,如坐郛、相片、花草,昆虫 等穄本。
(四)稱許的 需要
的孩子
母的本
他自行成創,不威普
素,讓孩
並沒有什益處的
人。可是季大多數的父母,將 統就要工作。若飲食無定時,動搖,這個足以做成兒女 都很賜的,我們不能太流急的 母的,覦要時常低及之,而 成美好的果實。〔灣)
其次:我們教導兒案,必須「我」 根據含關當局指出楼成開慈兕瑰的原| 導」合一,「致」是指成年人預備好 因,不外是:〔一口家庭教育欠佳,ㄑㄧ S 对,官計劃地潮镱給兒童;「箏」是指
可是,熱提心吊照,你在打鷹之外,群 父母感情破與影响,八三)就實不良
解釋,告訴他證的 指導者按照兒實的個性差異!【年齡、 影啊一如阿究用等);(四)愛啓容易弄錯,結果當 韓處,像「小孩與狼 蕙、程度和能力,輔導他們學習,並且乏,失於教義,所以,送到感化院廳間一罄惶失措了。 一時要用意這些我材是否與的適合他們的帶 一題兒麼,主要是從感化方面着手,對一般
』的故事等』使 所以,作爲父母 英,面加以改良。因爲。前者是主觀的,,事情給以透徹的說帶,使其漸酒知所改過的。對於孩子的管教的。那末。在他的心 後者是客觀的。「散」藝愼盤式的饕冫 ;同時,如果部含某一對其他纯可 5. 以礙於避免行盤 茲中,多少都會有還 「導∫是啓發的開導貫通,所以,我們質發生不良影闊,芋隔離。這也可供一 起教導實的父母或敎師們,不要盡宀一般家長參考的。八
街頭連環圖書擋,這是導致兒童接受不正確思想的泉源, 也是孩子喜歡的去處。
是,唹乎不喜新衣時,先行铡求强(成不愉快的事情的, 却吃。當然,起初他 【開一份,讓他獨自的 ,無邪怎樣也不肯穿子的意見,僅不會有 不要以為法于是可以可吃得一場傑法的一 ,於是,父母發怒,這些事發生了。 随便摺諢或者强迫,但時間一久便會習慣 國際揳不綹據, 忽晷了孩子,不了解他們才會有融 或自然了。
其鈎,只要他在購買了解孩予5注注會做」祫快樂的家庭。筋 上 在每一個做家長的人,如 家庭就有了一两個適合年就 驚的孩子,常他們在日常功 上,有時發生了困難,假如做 家長的,應該用怎樣方法去協 助他們解决,這點,相括有些 家長,還未憐得,而且, 爲了凱些事情,不但沒有方法 去帮助他們解决,反而弄出來 多困難,現在,本文有幾點 給一般做父母親的作爲參考
不敎將來長大後仍是 法 社會上爭。
.
當你的孩子在日常功齦上
女是合理,但如果季
在囊孩子本身上有否發生毛病的話,那便不是愛能
,如果發覺有某一部?問題
·就要看看醫生,醫
我又翻一位母
生與做作一才瀠所檢驗,以親,她對孩子的愛就 孩子們豉覺和聽覺,更要特別
的孩子已經大學, 注意,看看是否健全,因爲花
「丼不是打鳥才可以使了。 袁自己的印象,常常孩子聽祜的,用過導 當我們祺傘起腰 打驚,只有促成這些 的方法,給孩子時,應該把孩子的 印象沖印在股海中,們知道,爲什麼進件 勰仔細分析一下, 「 很多孩子會因打過事不應該做,同時,究竟是融入之過周 多而食點痴呆,因爲 一個實例來教導拑 什麼他會做鯖?除了 他們一些了國來的子,躍源打黑,是淺之外,可否有別一 是一頓打,他心中對有用的,像孩宅說謊 方泆使他過來嗎
給予孩子的壞影响 䯼子不聽話,或說教育中的一項最麗,不對的。但,十個眾 做任何的事情都會及 葳ņ家再發養後,便?這樣,你便會發現 | 滈萬一鲿了又被打施以軒驚,這是否可,體罰對於孩子, 程中,有才個基探用的效果,於是,他不以杜絕孩子的說扰,在並不是一種正喜的 雖然,在理論上 機縫的方式的,同時很不提心吊繼來做, 當然不會的。但如果教育方法了。(圈)
「者做錯了事,予以要的問題。 罰是對不對呢?這個 (THE DESIRE FOR RECOGN二間差不多已成兒,罰無論如何都是,可以把孩子得很
遊戲——是兒童教育一個方式
體識,也是兒童教育的一稱方式,因爲每一個兒童都是在 中長大的。正 「當的遊戲,在愛上佔有頂大的們
近代的先進國家,一般致學專家,對見凿的游戲方式非常重視,因選戴得宜 除了凌赡兄窜身體內外各器官的功能。以達到整體發齊的平衡之外,且能適應 人愛好活動的本性,發展其運動能力,以成日常生活防衛運動技能,培噝剪 敢、敏捷、苦、誠實、公正、快樂、犧性、服務、守法、合作、互助愛國的公 民道德精神。
小攢干除了最
所以目前的多 小聲學校,而
·觀,以程公布
好!/11/11]
會成功的經驗,如上述業於失敗 了,我們大人千萬不可對础+3 反而邀熙雅他的優點加以揚和鼓勵 已經不合乎現葳的 增加他的自信。無不因失敗而受攔不 A需,請代之言 设方式。
DR. C. M. FLEMING 該雜影
一位敎師若缺乏了母统 LAFFECTION
? 及兕業缺乏了穆趣(INTEREST 3 u* 易饼綮態的兒歉,酇、變態的和不愉快的
(!)安全感
又如自斯以
台灣塔旨的小
御,非常注衬 貉身心約游戲,照 只有遊戲,才能發
誠實的一種,
的獲得
年會石硤徙量过
·心理方菌的四種糖中,尤以「安全感
(THE BESIREFORSECURITY
「聽話,於是,那些變
教育是成功了。
【母們以爲這種藥
錯誤的看法n不錯, 孩子的頑皮與別是 會因你的 驚而過止 1,可是,在他小小的 【心靈上,但只存焰上 一個の便
會很容易發 孩子接的只是打
打的痛苦忘用
有很多人常常訴說自己的孩子如何 頑皮,如何不聽,不家的孩子 ・選只晃家的對 巴孩子不能-
份了解的綠故
「不要以爲去了一個孩子是一件毫 不足道的事情,事實上,能了解孩子的 艾母親并不多,但可以斯然,了解孩子 的父母親,他們對孩子的發還是非常容 易的 。
「通常,孩子是有一些表現的狀 ,祟一個例,當你有朋友來探望你的時 筷」你的孩子如果與洲客人不相熱的他 可能會受盡而踩在一個角落,但如果相 熱的,他便會設法使你們留意他了。 有時,常你與朋友正談得津津有味 而然罢了他的話,他會突然東方西,
育·载·庭·家
→門部要主的子孩導教是
推任實把而,忽疏勿切長家
·去校學到
讓他自己去處理自己 是一種對孩子的難爲 ,每一個人都應該自 小便要讓成獨立的性 格,自理的能力。 做父母的愛護昇
草起洗漱也是母对
在有】些案,功碟上每每發生困難,大多數均由這些毛病 而引起,這點家長們應特別的。 其次,若給我 應用什麽方法應付 以上的一切有脚底,結果,那孩 子解决 曩,必定要|同時,要常好好的帮助孩子解决功髁園 不衆,其不 他明白所螽掛的解决 去檢查他們一切的雖難的問題,是每一刻 背上學,常常開
一句題,但不是完本和一切有關日常習 張機動性得,因爲它,要東要西,但那 全拑承,依基在傍指作,常常與他們
雖,切不可任意他對讓本興趣,未
做,否則,就其他 爲孩子常沉迷於 天所交出的功課很好 執譔和學習就算,最
希刻母不在家斯• 或者開別拙,把東西推倒來引起你的注莖,如果不懂得這個他的肥胖或沒育牙间 的兒京爲號,他得什鐧胞,他反而放棄了 織現把孩子打國一般,但對于他們實際上好便到他在家蓋開議
的雄又再底發作的 一個很顯而易見 的例子,便是一個
心理的父母,定會計孩子的打击而加以懲戒了4 孩子的目的,只是在要你常常關注他,尤其是在病中 的孩子,他往往會猛撼,日的也就是父母們注意他而不 把他忽學,如果你有朋友來時,在談話中常常將起他,你 的阴发他,跟他談話,如果他是不畏盡的,我敢說 忠不會替你添麻煩。
幾乎每天都有機會把 【孩不打罵一次的,爲 什麼眺然打罵可以
,如槃你向一個七歲 陴爬上桌子上向地,還豈不鳥弄巧反掮,這不但導後低他的無多大所就,用啓以高聲朗誦,遠 [大的門牙開的孩子下跳,這是表示他的
怒氣,還會使他變禸麥性質去去詢問他們,才可以引起孩子對 打趣說他不敢吃糯英雄,至於跳下來的
辫子是容易發牌 加厲的發脾氣。
,不要對他說明,如上的飩和入勝。 氣的,不過,他們的 妻孥有時是固執 他們做了,傅科 後,作爲一個 要果,他對你的打後環,他是活不計及 趣認爲是嘲笑而不食的,因此,有人 大是情感上的一的,當他不喜歡某一 正,以後他們就問得 家長約,當閣子念害 囂你,有時,以恭 利用孩子的好心理 衝動,因此,我們 件東西時,無論怎糠 去鳌,切勿任意去潢 降候,在家案時常 另一葱心理綦孩 很多事衲如果平個強j這一點你不防 一下 維成年人的日驹術對 來作教育的起點, 萦免他的衝動, 為也雄伊他改變的 影舘,佔了大部份 存在一些參考著 把孩子獲得聽話,何子的震知然,孩子的孩子的,不得不審啊,讓他一個人在關別孩子說,其效果也是一如你對他說:阿寶,不要與孩子敵對,穆,除非你有辦法,所的功均不懂,就帶以免他們闊及ľ些蕸 以又會一而再,再而 求知然是相當重的, 從事,譬如你打算出色而不理會他,不人不造假負的,例如對你一定能將鐵我轉了極地加以勸酒,消極以,有些父母往往簪 去和他的教師討論,自己也不高的生字時生 的席打暠伲? 雖然有供多事情是說 淘而不顯帶同你的, 他便自然而然的停止一十歲孩子說:「我個耱腋氆现比隔覽的地加以變膜,不要胡孩子買了新衣美,可 請政老師們還談低微,就解答不出。 他是屈服而不是贈從出來他也不會明白, 子的話,除非你一向而去玩自己的東西了 克你和攢寒時一股肥阿眞還好。」爲了麥」 打,對孩子的倔但孩子總愛湖東湖西已無習慣不護他跟你,尤其是一些不慣 胖。」還句話或人以 麥現他的好勝心理, 张性是蒡加强的,而,於是,一些不了解去之外有际他是愛用於哄小孩的家長,熬 是一愉快的品評,他會毫不湓乘的替你 不會使按手明瞭對作的父母,便認爲孩子撒野的予段來達到他是步他,他便熱鬧,但在孩子心自中部是全心全意去工作。不 寡不莨做那件事不 月喋喋不休而默跟你外去的目的的。 非到目的不成,結果一黑色的悔辱。 |悉做的理,而且,了。其實,當父母的 如果你不打算襲孩子,做父母的不是錢就 父母加果勀不動便打碰到孩子不厭求的跟隨你,在你準強的 他概是以打來結束。的便是孩子的好勝心說你說:你一米 瑯, 一個孩子都喜某人那求的用心來 湯,往往寶弄成像 閂洽詢問時,外時,你一定要設法 這又何苦呢。 手對父母發生惡感,但該予以然的和患乎不要讓孩子知道, 不珙以爲孩子傯在大人面前顯示字了。请你以爲他 很多時孩子微探歡的答署,在答覆中 依靜的溜走,到他變可以對他不意度,實已的才能的,㚲勿一定會努力寫好一些 不合作來作無言的雞,加上做,道,你已不在時,他便際上,我子的自尊心他的才能是可笑或者 來打破你對某人的戲 [盤的。
「孩子便容易把你的錢,不會撒好的了。須知,智時會比他的求知可盈,懂得利用禇 安嗎,可能會約,但 做父母的環蔟位 活
渴,有時利用造心 同心而來理會適得其反的,
【孩子的心靈不留有孩子那具阿特米 有對象的,如果其美的魏子。我是最成功的,自自棄,他
國泰
快
國
泰
片豆出映能不國美
桂脚 彩
樂
之
差
雅俗共賞
五點
把假自由諷刺得入木三分 把虛繁榮挖苦到體無完膚
【片上中文君明
帝
鑒利名作,聲譽保證
【背上季頭上取下來
一般,別人世隔
她過於遺愛,她亦不
翔如果淇後下去, 無恐怕她會誤了她孩
乎的一生握。一玲》
New York
AKing in
有要血空海 天
蚂薯
力活
SCOTTIS